资源简介

第4课 古代印度 学案
课题 第4课 古代印度 课型 新授课
年级 九年级 教材版本 统编版(2026-2027学年)
姓名 班级
一、核心素养目标
核心素养 目标描述
唯物史观 通过分析种姓制度对古印度社会的影响，认识不合理的社会等级制度会阻碍社会进步，理解"生产关系对社会发展具有反作用"的唯物史观原理；分析佛教产生的社会背景（种姓制度下低等级人民的不满），认识社会存在决定社会意识。
时空观念 在地图上指出古印度文明包括印度河流域文明和恒河流域文明，理清古印度文明的大致时间脉络（约公元前2500年哈拉帕文明→前1500年雅利安人迁入→前6世纪佛教诞生→孔雀王朝统一→贵霜·笈多王朝）。
史料实证 结合摩亨佐·达罗遗址（精良的城市规划、排水设施）、刻有符号的印章等一手史料，说出印度河流域早期文明的特点，学会用考古史料佐证历史结论。印章上尚未被成功释读的符号引发对历史研究方法论的思考。
历史解释 解释种姓制度的四个等级（婆罗门·刹帝利·吠舍·首陀罗）及其"贱民"等级的社会含义；说明佛教"众生平等"口号的历史意义和局限性；分析古代印度数字符号系统（含"0"）对世界数学发展的贡献。
家国情怀 认识古代印度文明是人类最早的文明之一，其两大史诗、佛塔石窟艺术、"0"的发明等成就对世界文明发展影响深远；了解佛教经中亚传入中国并东传朝鲜半岛、日本的传播路线，感悟文明互鉴的历史意义。
二、知识预习
(一)印度河流域文明
1. 古代印度在地理上指今天的________次大陆，主要包括________河平原和________河平原。
2. 约公元前________年，古代印度文明最早出现在________流域。
3. 约公元前2500-前1750年，________人创造了哈拉帕文明和摩亨佐达罗文明，这是一种________文明，城市的建造有精良的规划设计，有完整的________设施。
4. 考古学家在哈拉帕遗址中发现了2500多枚刻有________的印章，这些符号至今尚未被成功________。
5. 约公元前________年到________年左右，印度河流域文明走向衰亡。
6. 公元前________年左右，________人迁入南亚次大陆，陆续在________河流域和________河流域定居，建立起严格的社会等级制度——________。
(二)种姓制度与佛教
7. 种姓制度第一等级________，掌管宗教事务；第二等级________，掌握军事和行政权力；第三等级________，从事农业、畜牧业和商业；第四等级________，几乎被剥夺一切权利。
8. 在四种姓之外还有"________"，被称为"________"。种姓身份世代相袭，不同等级之间不得________。
9. 公元前________世纪前后，________经济发展，以________等级为主的商人崛起，冲击了________等级的特权地位。
10. ________(人物)创立了佛教。早期佛教反对婆罗门特权，提出"________"。乔达摩·悉达多后来被尊称为"________""佛陀"。
11. ________王朝时期，佛教的影响继续扩大。该王朝最著名的统治者是________，他基本统一了南亚次大陆，大力支持佛教传播。
12. 佛教经________传到缅甸、泰国、柬埔寨等地(南传)；公元前后，佛教传入________，后传到朝鲜半岛、日本和越南等地(北传)。
(三)古代印度文化
13. 《________》和《________》是古代印度两大史诗，是印度文学的瑰宝。
14. 古代印度人发明了一套包括"________"在内的数字符号系统，后经________人传入欧洲，成为今天全世界通用的"阿拉伯数字"(实际应称"________数字")。
15. ________艺术是希腊艺术风格与佛教题材的融合，沿丝绸之路向东传播，对中国________石窟、________石窟等造像产生了深远影响。
三、探究归纳
探究一：种姓制度的特点
材料：基于种姓等级的规定，每一个种姓所从事的职业也被固定，并且这种职业是长期的世袭，不得僭越和变更。不同等级的人不得通婚。
根据材料，概括种姓制度的两个主要特点。
①____________________
②____________________
探究二：佛教诞生的社会背景
材料：公元前6世纪前后，恒河流域经济发展，以吠舍等级为主的商人崛起，冲击了婆罗门等级的特权地位。国家之间冲突不断，给民众带来深重苦难。各种思潮兴起。
(1)根据材料，归纳佛教诞生的三个社会背景条件。
经济条件：__________________________________________________________________
政治条件：__________________________________________________________________
社会条件：__________________________________________________________________
(2)佛教的什么教义迎合了当时中下层民众的需求？为什么？
__________________________________________________________________
四、课堂练习
1. 大约公元前1500年，雅利安人征服了印度，他们逐渐建立起森严的等级制度，这就是种姓制度。随着雅利安人内部的逐渐分化，各种社会地位被世世代代地固定下来，种姓制度( )
A.形成于雅利安人占领印度前　　　B.是对被征服居民进行统治的制度
C.体现了民族矛盾和阶级矛盾　　　D.因雅利安人的职业划分而形成
2. 古印度建立了严格的社会等级制度，各等级任务不同，婆罗门祈祷，刹帝利作战，吠舍劳作，首陀罗从事不洁工作。这一制度是( )
A.种姓制度　　　B.封君封臣制度　　　C.庄园制度　　　D.行会制度
3. 古代印度河流域的工艺包括制陶、染色、青铜加工和饰珠制作。饰珠的原材料包括来自喜马拉雅山脉的翡翠、阿富汗的天青石、波斯的绿松石、印度的紫水晶以及当地的滑石。这说明当时( )
A.汉谟拉比完成两河流域统一　　　B.地区间贸易已较为活跃
C.亚非文明是人类文明的起源　　　D.希腊文化影响东方文化
4. "吠舍从事农业、畜牧业和商业，要纳税，供养婆罗门和刹帝利。"由此可见古代印度( )
A.物质文明灿烂　　　B.外族势力强大　　　C.社会等级明显　　　D.实行民主政治
5. 古印度早期佛教依据其"四姓缘起论"，提出四姓中刹帝利居首位，第二位是婆罗门，作为四姓之末的首陀罗与其他三姓并不存在隶属关系。由此可推知，古印度早期佛教( )
A.提出了人人平等的政治诉求　　　B.代表普通劳动者利益
C.一定程度上冲击了种姓制度　　　D.遵循婆罗门教的教义
6. 古代印度文明最早出现在印度河流域。哈拉帕和摩亨佐达罗遗址中发现了规整的街道和完整的排水设施。这反映了古代印度( )
A.城市文明水平较高　　　B.建立了统一的大帝国
C.佛教文化繁荣昌盛　　　D.受到希腊文明的深远影响
7. 下列成就中属于古代印度文明的有( )
①发明了包括"0"在内的数字符号系统　②制定了人类历史上第一部太阳历
③创作了两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》　④创造了楔形文字
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
8. 佛教经中亚传入中国后，又传到朝鲜半岛、日本和越南等地。其主要传播方向是( )
A.向东　　　B.向西　　　C.向南　　　D.向北
9. 孔雀王朝时期，阿育王大力推广佛教。下列有关阿育王的表述，正确的是( )
A.建立了古印度最早的文明　　　B.发明了种姓制度
C.基本统一了南亚次大陆 　　　D.创造了哈拉帕文明
10.(材料分析题)古印度文明中，最具特色的当属种姓制度。种姓制度将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级，此外还有"不可接触者"(贱民)。各等级世代相袭，职业固定，不同等级之间不得通婚。
(1)种姓制度第一等级是________，执掌宗教事务；第二等级是________，掌握军事和行政权力。
(2)除了四个等级外，还有被称为"________"的"贱民"等级。
(3)结合所学，谈谈种姓制度对古印度社会的影响。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
五、参考答案
二、知识预习
1. 南亚、印度、恒
2. 2500/25世纪、印度
3. 达罗毗荼、城市、给排水
4. 符号、释读/破译
5. 1750、前18
6. 1500、雅利安、印度、恒、种姓制度
7. 婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗
8. 贱民/旃荼罗、不可接触者、通婚
9. 6/六、恒河流域、吠舍、婆罗门
10. 乔达摩·悉达多、众生平等、释迦牟尼
11. 孔雀、阿育王
12. 斯里兰卡、中国
13. 摩诃婆罗多、罗摩衍那
14. 0/零、阿拉伯、印度-阿拉伯
15. 犍陀罗、龙门、云冈
三、探究归纳
探究一：①职业被固定，长期世袭；②不同等级的人不得通婚。
探究二：(1)经济条件：恒河流域经济发展，以吠舍为主的商人阶层崛起。政治条件：各国之间冲突不断，社会动荡，民众苦难深重。社会条件：对婆罗门特权的不满，各种新思潮兴起。(2)"众生平等"——这个口号切中了低等级人民对种姓压迫的强烈不满，给予他们精神上的慰藉和希望。
四、课堂练习
1. C　　2. A　　3. B　　4. C　　5. C
6. A　　7. B　　8. A　　9. C
10. (1)婆罗门、刹帝利　　(2)不可接触者
(3)种姓制度是古印度最显著的社会特征。一方面它确立了严格的社会等级，在早期起到了维护社会秩序的作用；但另一方面种姓制度将社会地位固定化、世袭化，职业世代不变且禁止通婚，严重阻碍了社会流动和进步，并在思想上层面上用宗教为不平等"辩护"，至今仍有残余影响。它是古代印度奴隶制社会生产关系的极端表现。

展开更多......

收起↑