吉林省延边第二中学2026年普通高中(高三下学期)选择性考试风向信息适应诊断卷(三)语文试题(扫描版,无答案)

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吉林省延边第二中学2026年普通高中(高三下学期)选择性考试风向信息适应诊断卷(三)语文试题(扫描版,无答案)

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2026年普通高校招生考试风向信息
适应诊断卷(三)
本试卷满分150分,考试时间150分钟,
一、阅读(共70分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题,
材料一
“昆仓石刻”甫一公布,就引发了广泛讨论。我认为,石刻有三个方面尚存疑点。
首先是秦代石刻之罕见。现已知秦代石刻,主要是秦始皇巡游天下时所立,包括峰山、泰山、琅
琊台、芝罘、东观、碣石、会稽等7处。秦代石刻屈指可数,先秦时期的石刻也很罕见。根据考古资

料,中国最早的古代石刻文字出现在商代,即般墟石簋铭,但还只是器物上的题刻。秦国较早制作文

字铭刻,但也只有秦公大墓石整铭、石鼓文、诅楚文等少数石刻闻名于世。如果秦代有大量摩崖石刻
存在,北宋时就会被金石学家著录,但事实恰怜相反。
其次是“昆仑石刻”的块损。“昆仑石刻”右下角有明显缺损,且十分平整,似是同一时期脱落的,
而我们从释文来看,第一行为“皇帝”两字,第二行为“使五”两字,“五”字可与第三行“大夫”构成固定
词组,这说明石刻雕刻之时,“五”字下方已有缺损。第三行为“大夫臣翳”,释读者之所以补“翳”宇,

一是“臣”字之下,确实有残缺笔画;二是根据后文两次出现“翳”字推断,此处当是“翳”字,可见石刻
雕刻之时,“臣”字下方是完好的。同样的时间段、同样的疆域内,石刻的风化程度应该差不多。如果
此刻为真,按正常自然风化,不应该像现在这么平整。此可疑者二也。

最后是“昆仑石刻”的行文。“昆仑石刻”的文宇,有学者提出,将“廿六”释为“州七”,回应了之前
齿
学者对石刻年代的质疑,但似未注意到石刻行文的问题。从称谓上看,“昆仑石刻”短短三句话中,
“翳”这个自称竞然出现了三次,与古代汉语中常省略主语的用法大相径庭,
(摘编自李豪《“昆仑石刻”的三个疑点》)
材料二:
近日,有关部门认定在青海玛多县扎陵湖北岸发现的刻石为秦代刻石,定名为“尕日塘秦刻石”。
文字刻凿壁面总长82厘米,最宽处33厘米。刻石全文共37字,文字风格属秦篆,保存较完整的文字
信息为“皇帝/使五/大夫臣口/將方 /采樂口/阶翳以/州七年三月/已卯車到/此翳 /前 可/口百
五十/里”。工作专班通过现场调查、科学分析,获取了刻石的科学研究数据,并调集石质文物研究与
保护、秦汉考古、古籍文械和书法篆刻等领城专业人员集中科研攻关,形成考古调查报告。
为获取刻石的详细文字信息,工作专班采用了高精度信息增强技术。该项技术能够提取出清晰
的文物本体的原始图像、纹饰以及文字信息。再通过对采集数据的分析、处理、应用,可将清晰度提
高40%~90%。比如,刻石中“卅七”原释为“廿六”。经分析信息增强处理后的笔画,可见原释读为
“廿”字的中间存在一竖,应释为“州”;原释为“六”字左侧竖向笔画应为岩体剥落边界,而非刻字笔
画,应释为“七”。
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