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小学科学五年级试卷
8.小虞在科学课上学习地球结构时，用檬皮泥做了一个地球模型。他从内到外依次用红、
19.如右图所示的钟摆，从（▲)，记摆动1次。
B.1-3
黄、蓝三色代表（△
A.1-2
D.1-3-→1
(完成时间：50分钟)
B.地核、地馒、地壳
2026.1
A.地壳、地幔、地核
C.2-3
C.地鳗、地壳、地核
D。地壳、地核、地幔
2我们在课上用棉绳和重物白制了、个简易摆，在现察自制摆
动的活动中，我们发现（▲）。
单选题（共30题，每题2分，共60分。）
9.常熟虞山是市民休闲的好去处，它海拔约261米，山势起伏
缓，植被茂密。从地形特征判断，虞山属于（▲）地
摆动的幅度保持不变，
摆动的方向会慢慢发生“偏移
1.科学探究须安全、有序地进行。以下（▲）做法有安全风险，大家千万不能尝试。
观察日食时，使用工具观察，不用肉眼直接观察
形
B.
摆动的幅度保持不变，摆动的方向始终保持一致
摆动的方向会慢慢发生“偏移
A.
B.模拟火山喷发实验后，尝一尝士豆泥和香茄酱
A.平原
B.丘陵
摆动的幅度越来越小，
摆动的幅度越来越小，摆动的方向始终保持一致
酒精灯使用结束，采用灯帽盖灭的方式熄灭酒精灯
C.高原
D.盆地
D.我们在自制水钟的过程中，用安全剪刀剪塑料瓶
10.我们在课上观察地形图时，了解到图上不同的颜色主要表示（▲）。
2.科学技术的发展推动了计时工具的进步，下列计时工具中，计时最精确的是（▲）
B.机械摆钟
C.原子钟
D.电子表
石英表
置身于夏日夜晚的尚湖风景区，游客们能看到岸边亮者的路灯、水面上灯光的倒影，还
A.地势的高低
B.植被的多少
C.气温的高低
D.人类聚集数量的多少
2,右图的三个摆摆动30秒，摆动次数的关系是(
△)。
能发现草丛里闪烁的萤火虫。下列关于这些“光亮”的说法正确的是（▲）。
一号摆次数>二号摆次数>三号摆次数
15cm
A.亮者的路灯、发光的查火虫是光源，水面上灯光的倒影不是光源
11.右图所示是敦煌的雅丹地貌，该地貌特点像一座座城堡，形
A.
态奇特。它的形成主要和(
△)有关。
B.
号摆次数=二号摆次数>三号摆次数
B.亮者的路灯、水面上灯光的倒影是光源，闪烁的黄火虫不是光源
B.火山喷发
一号摆次数=二号摆次数<三号摆次数
三者都是光源，因为它们都能自行发光且正在发光
A.地震活动
C.长期风力侵蚀
D.河流冲刷
一号摆次数<二号摆次数<三号摆次数
三到
D.三者都不是光源，因为它们都不能自行发光
12.我们在课上模拟“降雨给士地带来的变化”时，应在土壤表面撒上彩色沙子，这是为
23.小虞想研究“摆锤质量是否影响摆动的快慢”，以下(
▲)做法最符合研究主题
利用如图所示的材料，将较厚的黑色不透明卡纸做成圆柱形并封住柱底，眼睛紧紧贴在
A.改变摆绳的长度，保持摆锤质量和摆动幅度不变
图中的肉眼观察处（外界光线无法进人纸简内），我们（▲）。
累色不或明卡好
A.让土壤更肥沃
B.便于观察土壤移动
B.改变摆锤的质量，保持摆绳长度和摆动幅度不变
能看清乒乓球
B.不能看到乒乓球
C.防止土壤流失
D,模拟植物根系
改变摆动幅度，保持摆绳长度和摆锤的质量不变
C.只能看到半个乒乓球
D.能看到模糊的乒乓球影子
13.小虞在十楼家中做作业，突然他感觉到桌椅在晃动，看到房间吊灯在摇摆，他意识到可
D.同时改变摆绳长度和摆锤质量，保持摆动幅度不变
4.
能发生了地震。此时，他最合理的做法是（▲）。
24.
在多次测试水钟过程中，为了能更清楚地看到自制水钟内的水位变化，我们可以往水里
以观测到日食，下列（▲）图可大致表示日食发生时，太阳、月球、地球三个天体
A.迅速乘电梯下楼，跑到小区空旷广场
加适量(
相对的位置关系。
D.面粉
B.立即跑到阳台的玻璃窗边，观察和呼数
红钢笔水
B.食用油
C.消毒酒精
●---◆-
--0
--0--0
C。迅速蹲伏在坚固的写字台下，用坐垫保护头部
25.能使我们身体进行各种各样的运动，同时具有支撑身体，保护内脏器官的是（▲
D.大声呼城家人，等父母拿好重要物品后再冲出家门逃离
A.骨骼
B.肌肉
C,关节
D.排经
B.
14.我们在课上做“火山喷发的成因”模拟实验时，以下做法可以使实验现象更剧烈、更
6右图是小虞的运动手表监测到的心跳数据，根据
心次数记录表
5.
我们课上将一条鱼放入盛水的方形玻璃缸中，却从两面玻璃的交接处看到了两条金鱼，
明显的是（▲
这段时间的数据，小皮当时最有可能处在以下哪
100
引起这一现象的主要原因是（▲）
A.把模拟岩浆的番茄酱适当稀释
B.“火山”里面的洞不挖到底
种状态？（△
7971979
A.光是沿直线传播
B.光的折射
C.光的反射D.光的色散
6.小虞用镜子和激光笔研究光的反射现象，并画下了光的反射路线图。以下四幅图中，表
C.
“火山口”用土豆封得厚一点
D.用小蜡烛替换酒精灯
A.跑步
15.火山喷发虽然危险，但也能带来一些资源。比如，我们可以合理利用火山活动形成的某
B.坐着听音乐
述最准确且规范的是
A)。
种清洁能源。这种能源是（▲
C。做仰卧起坐
20
A.潮汐能
B.风能
C.地热能
D.水能
D,打完球后休息
01230123212341236238
16.如右图所示的简易水钟，以下措施中，能让它计时准确性提高的是（▲
.大脑表面多皱褶结构，这样可以使其在有限的骨内（▲）。
A.上部容器少加一些水
B.保持上部容器水面高度不变
A.
增大体积
B.减小表面积
A.
B.
7.假如身边没有三棱镜的时候，我们还可以选择用镜子和
C.把滴水孔开大一些
D.给水染上颜色
C,增大表面积
D.减小体积
盆水来制造彩虹（如右图），关于彩虹，下列说法错误的
17.古人可以通过（▲）去度量日影的长度，从而知道当时的节气。
之较足球队为了提高球员的反应能力，经常会组织折运跑，明球打肥等游戏活动。下列
28.
是(
A.日替
B.水钟
C.沙漏
D.圭表
说法不正确的是（
A.彩虹是由红橙旋黄绿蓝紫等各种颜色的光依次排列的
18。在如右图所示的河道中，最容易发生泥沙堆积的是（▲）。
不同的运动员反应速度不同，反应快的起跑快
B.
B.自然界中彩虹的形成是依靠光的折射
阳光
镜子
A.①处
B.②处
反应能力可以通过后期训练提高
C.右图中的水槽要是不装水，彩虹不会出现
C.③处
D.④处
C反应能力的提高需要长期、持续的针对性训练，短期训练效果有限
D.自然界中的彩虹通常在雨过天晴后出现
装水水槽
D。反应能力是天生的，后期各种形式的训练祁无法提高

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