资源简介 小学科学六年级试卷8.制作玻片标本时,下图盖上盖玻片的方法最规范的是(▲盖玻片盖玻片盖玻片盖玻片17.在制作玻片标本环节中,会用到的工具是(▲)。洋葱表皮水滴洋葱表皮一一水滴洋葱表皮水滴(完成时间:50分钟)2026.1洋葱表一水通A-、单选题(共30题,每题2分,共60分。9,小虞制作了多个地球模型,能够展示地壳、地馒、地核的模型是(△)。天平C.螺丝刀D.镊子1小虞将玻璃片放在报纸某一区域上(字同样大),然后在玻璃片上滴水,做成水滴放大A.地球海陆分布模型显微镜B.地球结构模型18科学课上,我们通过沿斜面提升重物和直接提升重物,来模拟搬运物体的过程,下列操镜。下面是四处水滴的侧视图,透过(▲)水滴,报纸上的字放得最大。C,地球自转模型D.地球板块运动模型作方法不正确的是(▲10.用我们制作的地球模型探索昼夜交替现象,下列说法错误的是(▲)。A.在斜面上由低处向高处拖动物体以及把物体直接提升到高处时,使用同一个物体A.选择用泡沫球模拟地球是因为它们都是不透明的球体一报纸B.两种方法做对比过程中,适当可以多做次C:每次拉动物体时尽量让物体做匀速直线运动甲B.在地球自转模型的表面可用不同颜色分别表示海洋和陆地丙丁地球围绕一个真实的地轴不停运动,因此模型还需要一根铁丝来制作地轴D.在斜面上测量拉力时,测力计不需要与斜面平行B.ZC.内2.小虞用两个放大镜做了一个简易显微镜,下列能用自制简易显微镜清楚观察到的是D选择较强的光源照射转动的地球模型,可以观察到昼夜交替现象19.小虞和小刚在跷跷板上达到平衡状态(如图),那么小虞的小刚11.小虞通过学习了解到“地心说”和“日心说”有相同的观点,这个观点是(▲体重((▲)地球是宇宙的中心B.地球是静止不动的A.比小刚重B.比小刚轻A.蚜虫B.甲流病毒C.叶绿体D.红细胞和小刚一样重D.无法判断3.我们在课上还使用了手持式显微镜(如图)观察纸张纤维时,我们应该C.地球绕太阳转动D.地球是球形的0科学老师将简易独轮车模型的制作方法和技术细节,分别用文字和视频两种方式12.用实验证实地球自转的科学家是(▲)。将物镜下方的透明罩(▲)纸张边缘。提供给不同的小组,并要求组员在规定的时间内完成模型的制作。联系我们课堂上的实A.靠近,但不贴住A.哥白尼B.英昂·傅科下列说法中不正确的是(▲)。C.托勒密D.伽利略A字和视频都能完成信息的传播B.远离13.下表是小虞查阅了2025年日历后记录的相关节气的具体日期,在6月22日一12月B.通过阅读文字来了解信息的小组制作的速度都很慢C.贴住.通过观看视频来了解信息的小组能更直观地看到制作过程D.时而靠近,时而远离20这段时间里,同一地点同一物体的正午影子长短变化规律是(△)。D.对于一些技术细节,文字能更清晰、准确地进行表达4.我们在课上学习使用了光学显微镜,并且观察了较多种类的标本,以下(春分夏至秋分冬至2025年21以下物品中,工作原理和车轮不一样的是(上能观察到气孔。3月20日6月21日9月23日12月21日A.长中一短B.短中长C.短长一短D.长→+短→长14.通过科学课的学习,我们知道了地球在围绕太阳公转时有近距点和远距点,结合地球自汽车方向盘B.水龙头C.扳手D.四刀C转特点,以下示意图(△)能最规范表示地球绕太阳公转。22。我们的阅读习惯是从左往右的,所以检字时排序采用(▲)的方式更合理5.本学期我们认识了许多国内外科学家,也了解到他们有很了不起的成就,以下科学家和A.从左往右B.从右往左C.从上往下从下往上23.在模拟医生做外科手术实验中,采用(▲)剪刀最适合他们的成就搭配错误的是(▲)。A.南仁东(中国天眼总工程师)B.简·施旺麦丹(发现血液红细胞)、○C.哥白尼(创立日心说)D.奥斯特(发明电动机)6。小虞用河水和干草进行微生物培养观察,当水面出现了一些霉点后,小虞用滴管取一些D培养液用于制作临时玻片,滴管应从(▲)处吸取液体。5,以下生物的行为中,与地球的自转有紧密联系的是(24.A.水底沉淀物B.中间水位C.靠近水面如图所示的钓鱼竿为了能使提鱼时更省力方便,在手把的位置加了D.随意位置7.下列对微生物的描述正确的是(▲)。个摇轮,根据工具与机械单元的学习经验,这根钓鱼竿主要利用了)这些简单机械的组合A.微生物是指微小的生物,所以蘑菇不是微生物A.杠杆和斜面B.轮轴和斜面摇轮B。微生物能够分解动植物的残骸,是环境“清洁师”,所以微生物越多,对人类的帮助C.杠杆和轮轴D.滑轮和斜面越大手碰含羞草叶片缩起25.候鸟迁徙猫头鹰昼伏夜出桂花盛开关于能量,下列说法错误的是(▲)。C.酿甜酒过程中需要微生物进行发酵B.人的能量主要来自于食物DA.能量有多种表现形式D.霉菌会引起食物发霉,细菌病毒会引发疾病,所以微生物对人类都是有害的16.下列关于工具和技术的描述正确的是B.C.人在沉睡时不消耗能量D.部分不同形式的能量之间是可以相互转换的A.同一个任务中只能用一种技术B。工具的发明能推动技术的创新C,不可以通过技术来发明工具D.工具仅仅是指剪刀、核桃夹等机械 展开更多...... 收起↑ 资源预览