资源简介

2025-2026 学年浙江省杭州中学八年级（下）期末科学模拟试卷
一、选择题（每小题 3 分，共 45 分，每小题只有一个选项符合题意）
1 ．（3 分）空气是一种重要的天然资源，在人们的生产和生活中有着广泛的用途。下列对空气中各成分气体的叙述不正确的是( )
A ．氧气用于动植物呼吸
B ．氮气性质较活泼，是制造化肥、炸药的重要原料
C ．二氧化碳不属于空气污染物
D ．稀有气体可以用于制霓虹灯
2 ．（3 分）小金在进行氧气制取及其性质研究时，部分实验装置及操作如图，正确的是( )
A ． 制取 B ．收集
C ． 验满 D ． 检验性质3 ．（3 分）生物体结构和功能总是相适应的，表中叙述正确的是( )
选项 结构 功能
A 小肠绒毛有丰富的毛细血管 有利于对营养物质的消化
B 毛细血管壁极薄，管径较细 有利于物质的交换
C 动脉血管内有动脉瓣 可以防止血液倒流
D 心脏的左心室壁最厚 有利于将血液输送到肺部
A ．A B ．B C ．C D ．D
4 ．（3 分）下列说法中正确的是( )
A ．甲图中，注射器用来注射药物是利用了大气压
B ．乙图中，发现自制气压计的细管内水柱升高，表明外界大气压增大
C ．丙图中，“拔罐 ”时，局部皮肤向罐内突起，说明了大气压的存在
D ．丁图中，选用不同直径的马德堡半球，拉开半球时所用的力大小相等
5 ．（3 分）负压救护车因车内的气压低于车外气压而得名，该状态下空气仅能从外部流入内部，可有效避免内部污染物向外扩散。下列物体内部空间处于负压状态的是( )
A ．刚关闭加热功能的高压锅内胆
B ．缓慢匀速放气的热气球气囊
C ．正常工作的家用吸尘器集尘腔
D ．平稳飞行在万米高空的民航客机客舱
6 ．（3 分）“关爱生命 ”是人类永恒的主题，下列有关火灾自救的措施合理的是( )
A ．电器引起火灾，先立即用水扑再切断电源
B ．烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻
C ．高层住房内着火，立即乘电梯逃离
D ．水灭火主要是降低着火点
7 ．（3 分）下列实验只能证明二氧化碳物理性质的是( )
(
A
．
)
B．
C．
D．
8 ．（3 分）同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体 ab 水平向右移动，导体 cd 也随之运动起来，与该实验装置左侧运动原理相同的装置是( )
A ．电风扇 B ．电磁起重机
C ．扬声器 D ．动圈式话筒
9 ．（3 分）如图，对于图片中所描述的科学现象或过程，下列分析中正确的是( )
A ．图甲：开关闭合后，A 点所在位置的磁场方向向右
B ．图乙：对着话筒讲话，相连的扩音机中会发出声音，利用的是电磁感应原理
C ．图丙：使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故
D ．图丁：当电流过大时，保险丝先熔断，故家庭电路中可以用铜丝代替保险丝
10 ．（3 分）如图为人体代谢的部分生理活动示意图，字母 A 、B 、C 、D 表示相关物质，① 、② 、③表示生理过程。下列叙述正确的是( )
A ．物质 B 是二氧化碳，小肠中参与淀粉消化的消化液只有肠液
B ．运输 B 物质的甲细胞数量过少时，会引发炎症
C ．物质 C 随血液循环到达心脏时，先进入右心室
D ．若尿液中出现物质 C，可能是生理过程③出现了障碍
11 ．（3 分）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应，测得反应前、反应中、反应后三个时刻各物质的质量如表所示。表中 a、b 、c 、d 分别表示相应物质的质量，下列说法正确的是( )
(
反应前质量
/g
反应中质量
/g
反应后质量
/g
物质
丁
丙
乙
甲
40
42
70
10
10
14
11
b
6
a
)
A ．丁一定是催化剂 B ．甲是生成物
C ．a ＝56 D ．这个反应是分解反应
12 ．（3 分）如图是常用的插线板，闭合开关，指示灯发光，且插孔可以提供工作电压，下列说法正确的是( )
A ．图中 A 与零线相连，B 与火线相连
B ．将试电笔插入 C 孔，其氖管会发光
C ．若指示灯断路不能发光，则插孔不能提供工作电压
D ．若 A 、B 两孔发生短路，则其它插孔仍可提供工作电压
13 ．（3 分）下列实验与目的匹配且合理的是( )
A B C D
实验
实验目的 验证CO2具有酸性 验证氧气具有可燃 性 验证植物光合作用产生氧 气 ②③验证燃烧需要空气
A ．A B ．B C ．C D ．D
14 ．（3 分）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动或者物质变化，以下流程中错误的是( )
A ．血液→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→……
B ．氧气→肺泡周围毛细血管→肺动脉→心脏→主动脉→细胞周围毛细血管→组织细胞
C ．食物中的淀粉→麦芽糖→小肠中的葡萄糖→血糖→组织细胞→二氧化碳等
D ．血液中的尿素→ 肾小球→ 肾小囊→ 肾小管→尿液中的尿素
15 ．（ 3 分 ） 模 型 是 学 习 科 学 的 重 要 方 法 ， 下 列 表 示 正 确 的 是 ( )
A ．甲是条形磁体周围的磁感线模型，磁感线是真实存在的
B ．乙是吸气呼气的模型，吸气时模拟膈肌舒张
C ．丙为 A 型血和 B 型血的模型图。则 O 型血的模型为
D ．丁为机器人下肢简易模型，抬腿时③④都处于舒张状态
二、非选择题（每小题 6 分，共 45 分，每小题只有一个选项符合题意）
16 ．（6 分）氧气能与许多物质发生反应。
（1）反应③,要在盛放氧气的集气瓶中放少量水或沙子，其目的是 。
（2）以上①②③④属于化合反应的是 。
（3）H2 可以和 O2 反应， 如图所示是该反应的微观示意图， 则参与反应的 H2 与 O2 的质量之比为 。
17 ．（4 分）根据题意填写对应信息。
（1）探究通电导体周围有磁场，导线应 （选南北或东西）放置，平行于小磁针。
（2）探究导线在地磁场中运动能否产生感应电流，按 组方向站立更易产生感应电流。
18 ．（4 分）《中国居民膳食指南（2022）》数据显示，6～17 岁儿童青少年超重肥胖率高达 19.0%，大约有一半的肥胖者患有脂肪肝，肥胖对青少年生理、心理、智力上均产生了诸多负面影响。
（1）肝脏是人体内最大的消化腺，其分泌的 对脂肪类物质的消化起初步作用。
（2）形成肥胖的原因之一：食物中的营养物质主要在人体的 （填器官）进行消化吸收，吸收的营养物质随血液循环流经心脏各腔的先后顺序是 （填图中数字序号）。
（3）当人体消化吸收的营养物质 （选填“多于 ”“等于 ”或“少于 ”）人体消耗的有机物，
就会导致有机物在体内累积。
19 ．（6 分）小方为了研究液体沸点与气压关系的实验，做了如下实验。
（1）图甲实验，水沸腾后，用注射器向烧瓶内充气，看到的现象是 。
（2）高压锅的工作原理与图 （填“ 甲 ”或“ 乙 ”）相同；
（3）根据 b 图说明为什么压力锅能将食物加热到 100℃以上 。
20 ．（6 分）如图所示，图甲中 A 、B 、C 表示发生在植物体内的某些生理过程，D 指的是植株的某一叶片；
图 乙 表 示 某 两 种 生 理 活 动 曲 线 。 请 据 图 回 答 下 列 问 题 。
（1）图乙Ⅰ曲线与图甲中 （填字母）生理活动一致。
（2）若将图甲的植物暗处理一昼夜目的是 。
（3）图甲植株暗处理之后，将叶片 D 部分区域的两面对应贴上不透明的锡箔纸，将植株置于阳光下
4h，取下叶片 D，经过酒精脱色，清水漂洗后用碘液进行染色，叶片 D 中变蓝的是 （填“① ”或“② ”)。
21 ．（6 分）（1）在家庭电路中使用测电笔时，手要握住绝缘部分并接触 。
（2）在使用测电笔接触火线时，为确保人体安全（36V 以下），测电笔内部电阻设计至少为 920000 欧，
计算说明流过人体的电流角度看是否存在危险？
（3）保险丝是由电阻率大，熔点较 （填“低 ”或“高 ”）的铅锑合金制成的。
22 ．（8 分）2026 年 5 月 24 日，神舟二十三号载人飞船发射成功。
（1）载人飞船升空时首先要经过大气层的 层。
（2）运载火箭长征二号火箭用偏二甲肼（C2HN2）作燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成二氧化碳，氮气和水，请写出化学方程式 。
（3）空间站里的航天员理发时会用到一种特殊的“理发神器 ”一吸尘式理发器。该工具集理发与吸尘功能于一体，可以将剪下的头发碎屑迅速收集到机器内部。吸尘式理发器工作时， 机器内部的空气流速周围空气流速 ，使头发碎屑在空间站内的气压作用下 ， 向机器内部运动 。此电动机工作原理是 。
三、实验探究题（本大题共 38 分）
23 ．（6 分）小科同学设计实验对影响酶的催化因素进行了研究，实验步骤如下：
（1）此实验操作步骤的正确顺序是 。
（2）实验结果是 。
（3）将两试管置于 37℃水浴目的 。
24 ．（8 分）小金学习了光合作用知识后，决定探究外界因素对植物光合作用速率的影响。
①取同一株菠菜上生理状况相同的叶片，用打孔器在叶片上取叶圆片若干；
②用注射器抽取叶圆片内的空气，使其能在水中下沉；
③将叶圆片取出放入含有 CO2，释放剂的烧杯中，叶圆片沉于底部；
④以 LED 灯作为光源，放置在离烧杯 10 厘米处，记录每个叶圆片上浮时间并计算平均值；
⑤改变 LED 灯与烧杯的距离，使距离为 20 厘米、30 厘米，重复上述实验。
（1）该实验中，小金探究的是 对光合作用速率的影响。
（ 2 ） 请 你 预 测 ： 当 LED 灯 距 烧 杯 越 近 ， 叶 圆 片 上 浮 所 需 时 间 越 短 ， 请 你 解 释 其 中 的 原因 。
（ 3 ） 与课本中天竺葵检验淀粉实验方案相比 ， 你认为哪一个方案更合理 ， 请说明理由 。
（4）哪些措施能提高大棚农作物的产量 （写出一条）。
25 ．（8 分）小金利用“多米诺骨牌 ”效应，设计了气体制取与性质验证的组合实验，请看图回答问题：
（1）写出 D 中反应的化学方程式 。
（2）能用 F 装置收集气体的依据是 。
（3）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶 ”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察如图（G﹣ H）各个装置的特点回答问题：
①若用H 装置收集二氧化碳气体，植物油的作用是 。
②若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用 。
26 ．（8 分）某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定 ”实验的基础上，改进了教材中如图Ⅰ所示的实验，设计出如图Ⅱ所示的实验装置，据图回答下列有关问题。
[资料提示]2Cu+O22CuO，产物 CuO 为黑色固体。铜粉过量的情况下可以将氧气消耗到很低。
（1）红磷燃烧化学反应方程式 。
（2）在图Ⅰ实验过程中，经常出现实验结果偏小的情况，原因可能是 。
（3）在图Ⅱ实验加热过程中，缓慢推拉注射器活塞的目的是 。
（4）小组同学测定玻璃管容积 V1为 70mL，注射器的活塞实验前停在 30mL 处（V2为 30mL），实验前后气球内均无气体，按正确操作和有关数据计算，最终得出氧气约占空气体积的 ，则注射器活塞最终
停留在 mL 处。
27 ．（8 分）发光二极管（LED 灯）具有单向导电性，如图甲，当电流从“+ ”极流入时，LED 灯会发光，当电流从“﹣ ”极流入时，LED 灯不发光。小金想用LED 灯来研究“感应电流的方向与哪些因素有关 ”，于是将两个相同的 LED 灯反向并联后接到线路中，与线圈构成闭合电路，并进行了如下实验操作：
组别 磁体方向 磁体运动方向 观察现象
图乙 S 上 N 下 向下运动 A 灯发光，B 灯不发光
图丙 S 上 N 下 向上运动 A 灯不发光，B 灯发光
（1）实验中，将两个 LED 灯反向并联的目的是 。
（2）在该实验中，小金探究的是“感应电流的方向与 有关 ”。
（3 ）若要探究 “ 感应电流的方向与磁场方向有关 ”，在完成上述实验后 ，还应补做的实验是 。
（4）结合上述已获得的结论，小明按图丙实验：将 S 极向下且放置于线圈中的条形强磁体快速向上拔
出，可以观察到灯 A 、B 的发光情况是 。
四、解答题（本大题共 37 分）
28 ．（6 分）某科学小组利用橡胶管、漏斗、水、塑料颗粒、注射器等材料制作了一个模拟肾单位功能的模型（如图所
示），并设计了 “ 肾单位模型 ”评价表（节选）来评估模型的科学性。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一（结构完 整性） 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有 1 处以上缺失
指标二（功能模 拟性） 能模拟肾小球中不同成分的滤过作用，效果明显 能模拟肾小球的滤过作用，但 效果不明显 不能模拟肾小球的滤过作用
（1）肾透析主要模拟甲中哪一结构的功能 （填字母）。
（2）乙模型能模拟肾单位功能，则尿液将从部位 （填序号和名称）中流出。
（3）小组自评时，“指标一 ”被评为“优秀 ”，但“指标二 ”被评为“待改进 ”。请结合评价表， 分析该模型的不足，并提出合理的改进建议： 。
29 ．（8 分）氧气是生物体呼吸不可或缺的物质，某兴趣小组的同学以“制作简易制氧机 ”为主题进行项目式学习。
（1）工业制氧气：利用分离液态空气法制氧气。在低温下加压，使空气转变为液态，当液态空气升温时， 先汽化。
（2）小金用过碳酸钠（Na2CO4）和二氧化锰（MnO2）为原料，用饮料瓶制作了一个简易的制氧机，如 图 乙所示 。其制氧原理有两步反应 ，请写 出第二步 的化学反应方程式 ： ① Na2CO4+H2O═
Na2CO3+H2O2；② 。
（3）制取氧 32g，理论上至少需要加入过碳酸钠（Na2CO4）多少克？
（4）使用者吸入氧气时，肺内气压 外界大气压（填“大于 ”“小于 ”或“等于 ”）。
30 ．（8 分）如图所示是灭火控制系统，其工作过程是：火焰传感器检测周围是否有火焰，Arduino 控制板控制电机运转，水泵启动，喷水灭火。请根据上述说明，完成以下任务：
（1）图 1 为热敏电阻阻值随温度变化的曲线图，请在图 2 中连接电路使其能够完成控制自动灭火电路的功能；
（2）控制电路电源电压为 2.5V，控制电路的电流减小到 0.01A，衔铁会被释放。请计算当调节滑动变阻器为 50Ω 时，周围温度需要达到多少摄氏度电路才能启动灭火？
（3）想让温度强调到比出厂预设值更低一些，下列操作理论上可行的是 。（选填字母）
A.将滑动变阻器滑片变小
B.控制电路中串联一个电阻
C.增大控制电路的电源电压
D.减少电磁铁线圈匝数
（4）小科在制取二氧化碳快速灭火时用了饱和碳酸钠和盐酸，请写出反应式 。
31 ．（8 分）为了提高大棚蔬菜种植产量，可以给大棚补充“气体肥料 ”（二氧化碳）。某科学小组设计了一个二氧化碳发生器，在贮酸桶内添加稀盐酸，①号桶中间有多孔塑料板，上面放置石灰石。打开阀门 A和 B，将稀盐酸注入①号桶，再关闭阀门A，反应生成的二氧化碳通过管道到达大棚顶部再排放到棚内。
（1）二氧化碳发生器把反应生成的二氧化碳送到大棚顶部再排放的原因是 。
（2）当棚内二氧化碳浓度上升到一定值，需要停止反应时，只需要关闭阀门 。
（3）若取 12kg 石灰石，将 120kg 稀盐酸平均分成六次加入；实验如下表所示：
加入稀盐酸的次数 1 2 3 4 5 6
加入稀盐酸的质量/kg 20 20 20 20 20 20
充分反应生成二氧化碳的总质量/kg 0.88 1.76 2.64 3.52 4.40 4.40
求碳酸钙的质量和稀盐酸的溶质质量分数。（精确到 0. 1%）
32．（7 分）我国提出2030 年“碳达峰 ”，2060 年前实现“碳中和 ”，充分体现了解决气候问题的大国担当。而今年的厄尔尼诺现象通过海水放热加剧了温室效应，导致碳飙升。
【项目一】探究二氧化碳可引起温室效应
（1）某化学兴趣小组设计实验验证二氧化碳的温室效应。如图 1 所示，他们选用体积大小相等的两个 塑料瓶，分别盛满同条件下的空气、二氧化碳与空气的混合物（体积比 1 ：1），并用一个小塑料管连接 （在塑料管中间有一滴红墨水），置于阳光下。一段时间后红墨水滴会 （选填“ 向右 ”“向左 ”或“不 ”）移动。
【项目二】调查碳循环
（2）保持自然界的碳一氧平衡离不开植物光合作用的进行，请写出绿色植物光合作用的文字表达式 。
（3） 自然界中的物质循环规律是实现生态文明建设的重要基础，关于碳循环和氧循环，说法正确的是 。
A.变化观：每个人都在参与碳、氧循环
B.守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变
C.微粒观：绿色植物光合作用产生氧气，使自然界中的氧原子总数增加
D.平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
（4）调查发现，我国的碳排放 80%以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，下列措施不可行的是 （填字母）。
A.严禁使用化石燃料
B.改进技术，提高能效
C.捕集二氧化碳集中利用
D.开发新能源如氢能
2025-2026 学年浙江省杭州中学八年级（下）期末科学模拟试卷
参考答案
一、选择题（每小题 3 分，共 45 分，每小题只有一个选项符合题意）
1 ．B ； 2 ．C； 3 ．B ； 4 ．C； 5 ．C； 6 ．B ； 7 ．D； 8 ．D； 9 ．B ； 10 ．D； 11 ． C ；
12 ．A； 13 ．C； 14 ．B ； 15 ．C；
二、非选择题（每小题 6 分，共 45 分，每小题只有一个选项符合题意）
16 ．防止高温熔融物溅落，使集气瓶底炸裂 ； ①②③④ ； 1 ：8 ； 17 ．南北 ； 甲 ； 18 ．胆汁 ； 小肠 ； ①②③④ ； 多于 ； 19 ．水会停止沸腾 ； 甲 ； 通过增大锅内气压
使液体沸点升高 ； 20 ．C ； 让叶片内原有的淀粉运走耗尽 ； ① ； 21 ． 笔 尾 金 属 体 ；
否 ； 低 ； 22 ．对流 ； ； 大于 ； 通电
导体在磁场中受到力的作用（或通电线圈在磁场中受力转动） ；
三、实验探究题（本大题共 38 分）
23 ．④ →① →③ →② ； 1 号试管变蓝，2 号试管不变蓝 ； 模拟人体体温，使唾液淀粉酶的活性最强 ； 24 ．光照强度 ； LED 灯距烧杯越近，光照强度越强，光合作用速率越快，产生的氧气越多，叶圆片浮力增大得越快，因此上浮所需时间越短 ； 小金的方案更合理；理由：该方案使用多个叶圆片并重复实验，减小了实验偶然性，结果更准确 ； 适当延长光照时间（或提高二氧化碳浓度、合理密植等） ；
25 ．CaCO3+2HCl ＝CaCl2+H2O+CO2 ↑ ； 二氧化碳的密度比空气大 ； 防止二氧化碳溶于水且与水反应 ； G ； 26． ； 红磷的量不足或装置漏气或装置未冷却至室温就打开止水夹 ； 使装置内的氧气与铜粉充分反应 ； 10 ； 27 ．便于判断电流的方向 ； 导体切割磁感线的运动方向 ； 条形强磁体的 S 极朝下放置，将条形强磁体快速向下插入线圈中，观察两灯泡的发光情况 ； A 灯发光，B 灯不发光 ；
四、解答题（本大题共 37 分）
28．b ； ③肾小管 ；不能模拟肾小球的滤过作用；使用不同大小颗粒模拟不同成分，并在部位①处戳出若干小孔，使代表尿素等物质的小颗粒能滤过，代表大分子蛋白质等物质的大颗粒不能滤过 ；
29．液氮 ； ； 小于 ； 30．AC ； Na2CO3+2HCl ＝2NaCl+H2O+CO2 ↑ ； 31 ．CO2 的密度比空气大，从顶部释放后向下扩散，使蔬菜叶片充分接触 CO2 ； B ；
32 ．向左 ； 二氧化碳+水有机物（葡萄糖）+氧气 ； AD ； A ；

展开更多......

收起↑