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2025-2026 学年下大庆外国语学校
初一年级语文学科期末考试卷
考试时间：2026 年 7 月 答卷时间：120 分钟 卷面分值：120
一、基础知识与运用(29 分)
1.根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。(2 分)
有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔
起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以 zhāi( )到覆
盆子，象小珊瑚珠 cuán ( )成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
zhāi( )到 cuán ( )成
2.下列选项中，加点字注音全部正确的一项是( )(3 分)
A.朗润(rùn) 澄(chéng)清 粗犷(guǎng) 谆谆（zhūn）教导
B.黄晕(yùn) 贮(zhù)蓄 高邈(miǎo) 心旷神怡（yí）
C.嘹(liáo)亮 着(zháo)落 侍(shì)弄 人迹罕(hǎn)至
D.抖擞(sǒu) 静谧(mì) 憔悴（cuì） 不辍(zhuì)劳作
3.下列句子加点成语使用正确的一项是( )(3 分)
A.听完英雄的事迹报告，敬佩之感历历在目。
B.望着故乡的青山绿花，思乡之情油然而生。
C.他做事总是麻木不仁，一会儿想学画画，一会儿又想去练琴。
D.消防员舍己救人的场景让人见异思迁，心生敬意。
4.下列句子中，没有语病的一项是( )(3 分)
A.能否最大限度地调动全体员工的工作热情，关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。
B.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，使人工智能技术开始在实体店中应用。
C.全场的目光和掌声都集中到树立在主席台前的旗杆上。
D.在构建人类命运共同体的伟大征程上，北斗卫星系统将发出更耀眼的光芒。
5.下列文学文化常识表述有误的一项是( )(3 分)
A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》
合称为“四书”。
B.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说《呐
喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
C.蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，明代文学家。著有文言小说集《聊斋志异》等。
D.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字。
6.下列关于《西游记》的理解分析不正确的一项是( )(3 分)
A.《西游记》故事情节引人入胜，第十三回到第一百回是小说的主体部分。
B.孙悟空的火眼金睛能识破一切妖魔鬼怪，是观音菩萨因其保护唐僧取经的需要而赐。
C.阅读《西游记》，可以把精读和跳读结合起来。
D.《西游记》善于塑造人物，无论是取经师徒，还是各路妖魔人物，都个性鲜明。
7.名句名篇默写(10 分)
一 切景语皆情语。同样的季节，在不同的文人骚客眼中也是各着色彩。
“ ， ”(《观沧海》)，风起浪涌的壮丽效果让曹操心潮澎湃；而
“ ， ”(《峨眉山月歌》)，这一轮月影却让离乡外出的李
白 百 感 交 集 。 早 春 时 节 ， 王 湾 在 《 次 北 固 山 下 》 中 感 慨 时 序 交 替 ， 新 旧 更
迭 ， ”；暮春时节，李白借月寄托自己的离
愁 ， ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)；落花时节，
置身江南的杜甫发出了个人与时代繁华落幕的悲叹“ ”
(《江南逢李龟年》)。
8.口语交际(2 分)
我校响应大庆市教育局“营造书香校园”的号召，准备于 2026 年 6 月 10 日下午 3时开展
“图书漂流”活动，6月 9日下午，学校要求由你去邀请张教授参加本次活动，你应该怎么说 请
写下来。
二、阅读理解与分析(41 分)
(一)诗歌鉴赏(5 分)
十一月四日风雨大作(其二)①
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【注】①陆游自南宋孝宗淳熙十六年(1189 年)罢官后，闲居在家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍
熙三年(1192 年)十一月四日。当时诗人已经 68 岁，爱国情怀丝毫未减，日夜思念报效祖国。
9.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )(3 分)
A.“僵卧孤村”写出了诗人此时凄凉的境遇，但“不自哀”是诗人坚持的信念。
B.“尚思为国戍轮台”写出年近七旬的老人对国家前途和命运的担忧。
C.“铁马冰河入梦来”写出诗人收复国土的壮志只能在梦境中呈现。
D.全诗洋溢着轻松欢快的氛围，诗人积极向上的人生态度和爱国情怀给人以激励。
10.请写出本诗中“风吹雨”的含义。(2 分)
(二)文言文阅读(14 分)
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学
也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂
成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(诸葛亮《诫子书》)
【乙】
吕蒙入吴，王劝其学，乃博览群籍，以《易》为宗。尝在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一
部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事日月广明
之道莫不穷精粗妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。
(选自《太平广记》)
【注释】①世祚：指国运、②玄：深奥。③政：仅，只。
11.解释下列句中加点的词语。(4 分)
①非学无以广才 ②险躁则不能治性
③俄而起惊 ④以《易》为宗
12.用现代汉语翻译下面的句子。(4.分)
①静以修身，俭以养德。
②众坐皆知蒙呓诵文也。
13.用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2 分)
与我言论世祚兴亡之事日月广明之道莫不穷精极妙
14.诸葛亮认为“才须学也”。请结合两篇文章谈谈如何做才能学有所成。(4 分)
(三)阅读下面文本，完成小题。(10 分)
舌尖上的非遗：“臭名远扬”的螺蛳粉
①关于螺蛳粉，坊间流传着这样一句话：“螺蛳，只要吃过三次，没有不上瘾的”，可以看出
螺蛳粉受欢迎的程度。对于柳州人来说，是宁可食无肉，不可无螺蛳粉。
②传言螺蛳粉的历史最早可追溯至唐朝，甚至与大诗人柳宗元有关。尽管由于历史久远的缘故
已经无从考证，不过可以说明的一点是，米粉和嗦螺在柳州传承悠久。而螺蛳粉真正从街头小吃走
向全国，是 2012 年《舌尖上的中国)播出后引发的火爆效应。而且，螺蛳粉早在 2008 年已经申请了
广西非遗，目前正准备申请世界非遗。
③螺蛳粉固有的“臭味”让它充满了话题性，同时螺蛳粉的酸、臭、辣又能刺激味蕾，给人回
味无穷之感。
④一碗地道的螺蛳粉都用什么材料做成 据说，一碗正宗的螺蛳粉须满足“酸、辣、鲜、臭、
烫”。它由柳州特有的软韧臭口的米粉，加上酸笋、花生、油炸腐竹、黄花菜、萝卜干、鲜嫩青菜
等配料及带有浓郁酸辣味、盐烂螺蛳的汤水调和而成。酸笋大概是螺蛳粉的“灵魂”，植物发酵产
生的酸味比醋更为醇厚，口感温和而不尖锐。臭脆的口感，咂摸久了能品出竹笋本身的淡淡清香。
未尝其味先观其色，也会使人垂涎欲滴。红通通的是漂浮在上面的一层辣椒油，绿油油的是时令青
菜。螺蛳粉中的辣椒油与普通的辣不同，此种辣带有较强的侵略性。鲜美的螺蛳汤渗透每一根粉条，
嫩滑香酥，吃了十分满足。
⑤螺蛳粉之所以叫做“螺蛳粉”，是因为它的汤由螺蛳熬成。外地人可能不习惯螺蛳粉汤辣和
腥的味道，而这恰恰是螺蛳粉最大的特色。精心熬制的螺蛳汤具有清而不淡、麻而不燥、辣而不火、
香而不腻的独特风味。
⑥另外，地道的柳州螺蛳粉都会带有一股浓浓的“臭”味，螺蛳粉的“臭”，源于何处
⑦其实，这股浓郁的特殊臭味主要来源于螺蛳粉当中的独特配料——“腌制酸笋”。味道独特
的柳州酸笋，主要是选取肉食丰富的大头甜笋，然后加入山泉水用大瓦缸腌制半个月左右而成。作
为腌制发酵食品，发酵过程中自然会产生一些有鲜味儿的氨基酸物质，所以就会有特殊的味道。就
像臭豆腐一样，柳州螺蛳粉的酸臭味，也正是由此而来。
⑧另外，螺蛳粉的汤底经过螺肉熬制也会散发出一股独特的味道。两者相加， “特殊臭味”
给味蕾强烈刺激，令人爱上它。
⑨人们为什么对螺蛳粉欲罢不能 这与它的色香味
⑩首先是独到的“重口味+辣”。辣总是会诱惑和刺激我们的“美食神经”，再加上颜色看起
来也很有食欲，在味觉和视觉双重刺激下不想吃辣。
其次，经过腌制发酵，酸笋的“特味儿”将螺蛳粉变得耐人回味，相当于臭豆腐一样，闻
着臭，但是吃起来特别香。这是因为吸和味觉在判断食物味道时是不同的。食物进入口腔后，在咀
嚼和多种酶解反应下，会丰富对于食物的感官体验。而且，螺蛳粉配料充足，受人喜欢情理之中。
螺蛳粉中富含蛋白质、胶质、脑磷脂、纤维素、卵磷脂、蛋白质、胡萝卜素以及各种维生
素、铁、钙、磷等多种营养成分，吃了既能一饱口福，又兼具保健养生之效。但是，由于螺蛳粉口
味较重，吃之前注意场合哦！
(节选自《文旅中国》，有改动)
15.结合全文内容，简要分析题目“舌尖上的非遗：‘臭名远扬’的螺蛳粉”的作用。(2 分)
16.阅读第⑦段，分析下面句中加点词语“主要”的表达作用。(3 分)
其实，这股浓郁的特殊臭味主要来源于螺蛳粉当中的独特配料——“腌制酸笋”。
17.文中第 段画横线的句子运用了什么说明方法，有什么作用 (3 分)
酸笋的“特殊酸臭”将螺蛳粉变得耐人回味，相当于臭豆腐一样，闻着臭，但是吃起来特别香。
18.阅读选文后，你知道了螺蛳粉最大的特色是什么吗 (2 分)
(四)阅读下面文本，完成下面小题。(12 分)
爸爸的手指
这是一桩发生在成童年的小事。我的爸爸也许早已把它忘记了，然而，它在我长长的一生里，
有着举足轻重的影响。
那年，我九岁。
一日，我坐在大厅里的一张桌子旁练习大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两个人，就站在
大门外絮絮交谈。那天，风势很猛，从屋外侵入的风，把我的大楷桌子吹得“哗啪”作响。
我一只手提着毛笔，另一只手去按大楷本子，淋漓的墨汁滴滴答答地滴在桌子上，十分狼狈。
于是我搁下毛笔，跑去关门。然而，当我猛力把门关上时，门却因为碰到障碍物而骤然反弹回来。
与此同时，我惊骇莫名地听到了爸爸发出的惨叫声。
爸爸的眉、眼、鼻、唇，全都疼得挤成了一团，连结得平平顺顺的头发，也痛得一根一根地竖
立起来；手指呢，则怪异地扭来扭去，像盘根错节的树棍。
一看到我把头伸出门外想去城究竟，爸爸宴时暴怒地扬起了手，很明显地，他想狠狠地掴我耳
光，那强劲的掌风，有雪几万的气力。然而，不知怎的，他的“铁砂掌”还没有汹汹地盖到我脸上
来，就被他硬生生地拉制住，颓然放下去了。
我好像一只受惊的小羔羊，簌簌抖着，虽然“死里逃生”，却不明白为何惹得好脾气的爸爸如
此暴怒。
这时，邻居以责备的口吻对我说道：“你也太不小心了啊！刚才，你爸爸的手就放在夹缝处，
你看也不看，就大力关门……
啊，原来鲁莽的我，几乎把爸爸的手指夹断！
我偷眼瞅爸爸，他铁青着脸，频频捏着发红发肿发痛的手指，没有看我。
十指连心，爸爸那种痛入心扉又深入骨髓的感觉，我当然知道。但是，当时的我，毕竟只是一
名九岁的孩童，我所关心、担心的，是爸爸会不会再度扬起手来打我。
爸爸不会。
当天晚上，爸爸五根手指肿得老大老大的，妈妈在厨房里为他涂抹药油。
在大厅里做功课的我，无意中听到爸爸对妈妈说道：“五指被夹的那种痛，直捣心窝啊！当时，
我真想狠狠地掴她一记耳光，但是，转念一想，是我自己把手放在夹缝处的，错误在我，我凭什么
打她 ”
我惊呆了。
爸爸这几句看似云淡风轻的话，却像划空而过的一道光，给了我一个毕生受用无穷的重要启示，
犯了错误，必须自己承担后果。
不可推卸责任，更不可迁怒或嫁祸于他人。
19.文章回忆了发生在“我”童年的一件事，请简要概括这件事。(2 分)
20.文中写了“我”无意之中听到爸爸对妈妈说的一段话，有什么作用 (3 分)
21.请从修辞的角度赏析文章画线的句子。(4 分)
爸爸的眉、眼、鼻、唇，全都痛得挤成了一团；连梳得平平顺顺的头发，也痛得一根一根地竖立起
来手指呢，则怪异地扭来扭去，像盘根错节的树根。
22.请简要概括文中的爸爸是一个什么样的人 (3 分)
三、作文(50 分)
23.千百年来，我国英雄辈出，他们如夜空中最亮的星，指引着人们勇敢向前。正如歌曲中所唱：每
当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我靠近你。我们身边也不乏这样的平凡英雄，他们可
能是父母、老师、医生、清洁工、交警等
请以“夜空中最亮的星”为题，写一篇记叙文，抓住他(她)最打动你的瞬间，抒发内心真挚的
感情。
①不少于 600 字；②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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