北师大版 二年级上册数学 第二单元 课桌有多长 同步练习(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

北师大版 二年级上册数学 第二单元 课桌有多长 同步练习(含答案)

资源简介

北师大版二年级上册第二单元课桌有多长
一、单选题
1.下面单位使用最合理的是( )。
A.铅笔长15厘米
B.鹏鹏身高132米
C.买一个西瓜要10分钱
2.观察下图,磁铁的长度约是(  )。
A.6厘米 B.5厘米 C.4厘米
3.教室的黑板长约(  )。
A.3厘米 B.3米 C.30米
4.下图中的铅笔长(  )厘米。
A.1 B.2 C.3
5.下面图(  )中纸条的长度正好是6厘米。
A.
B.
C.
二、判断题
6.二年级亮亮同学的书桌高约70米。(  )
7.明明上二年级,手掌宽7厘米。(  )
8.刻度3到刻度8是5厘米。(  )
9.测量铅笔的长度,用“厘米”作单位更合适。(  )
三、填空题
10.小刀长   厘米
11.选择合适的长度单位填空。
凯凯读二年级了,他的身高是120   。丽丽的教室在四楼,离一楼地面大约是12   。
12.直尺上从刻度0到5是   厘米,下图中铅笔长   厘米。
13.下面这根绳子的长度是   厘米,大约有   个回形针长。
14.敏敏要画一条5厘米长的线段,如果从刻度2处开始画起,那么应画到刻度   处为止。
15.小梦用一根长6厘米的小棒量一根彩带,正好量了3次,这根彩带长   厘米。如果改用9厘米的小棒量这根彩带,需要量   次。
16.直尺上,从刻度“0”到刻度“6”是   厘米;从刻度“4”到刻度“9”是   厘米。
17.量物体的长度时,要把尺子的   刻度线对准物体的一端,再看物体的另一端对着几。
18.测量厦门双子塔的高度用   作单位,测量鼓浪屿门票的长度用   作单位。
19.下面距离3厘米的序号有   和   。
四、操作题
20.先画一条长4厘米的线段,再画一条比它长2厘米的线段。
五、解决问题
21.下图中的这把尺子可以直接量出哪些不同长度?请写出来。
22.一根绳子,第一次用去一半,第二次用去40厘米,还剩10厘米。这根绳子原来长多少厘米?
23.书包高30 厘米,凳子高多少厘米?
24.如下图,把两根长35厘米的铁条焊接为一根,焊接处长5厘米,焊接后的铁条长多少厘米?
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】错误
7.【答案】正确
8.【答案】正确
9.【答案】正确
10.【答案】4
11.【答案】厘米;米
12.【答案】5;6
13.【答案】6;2
14.【答案】7厘米
15.【答案】18;2
16.【答案】6;5
17.【答案】0
18.【答案】米;厘米
19.【答案】②;④
20.【答案】
21.【答案】1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米
22.【答案】100厘米
23.【答案】解:67-30=37(厘米)
答:凳子高37厘米。
24.【答案】解:35+35 -5=65(厘米)
答:焊接后的铁条长65厘米。

展开更多......

收起↑

资源预览