山东临沂市罗庄区2025-2026学年度下学期期末学业水平调研试题五年级语文(A卷)(扫描版,无答案)

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山东临沂市罗庄区2025-2026学年度下学期期末学业水平调研试题五年级语文(A卷)(扫描版,无答案)

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4.“花甲老人中的“花甲指的是岁,“及笄指女子年满岁,指
阅读鉴赏园
2025一2026学年度下学期期末学业水平调研试题
人四十岁我们称之为“之年“。3☆
三、走进课本居副研读工坊,读精彩故事内容,展示古典名著风采。(21☆)
五年级语文(A卷)
二、走进校园体育节记录站,结合平常积累的词句,完成后面的练习。(14☆)
那一阵风过处,只听得乱树骨后扑地一声响,跳出一只吊晴白额大虫来。
热闲的校国体育节拉开帷幕,操场上处处是欢快的身影。参赛的同学们个个
武松见了,叫声“可呀"从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边
那个大虫又帆又渴,把两只爪在地下略按了一按。和身望上一扑,从半空里撑
(时间:80分钟总分100☆)
)、(
),眼神里满是朝气。不少途手面
将下采。武松被那一惊,酒都微冷汗出了。就时迟,那时快。武松见大虫扑果
项目
语吉积累角阅读鉴赏园
表达训练营
书写质量
综合评定
对比春(
),赛场上奔跑腾绑、(
),尽
只一闪,闪在大虫膏后。那大虫背后看人最堆,便把前爪搭在地下,把腰腑一
撒,掀将起来。或松只一躲,躲在一边。大虫见狱他不着,吼一声,却像半天
星少年吊扬风采。场边观众席上的家长们热情高涨。一位位亲不断地为造手们呐
等级
里起个霹需。振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾创坚起来,只一剪。武松却
或助威,在比春问隙又体贴地给孩子送上茶水。紧张激烈的赛场上,偶有小意外发
又闪在一边。原来大虫拿人,只是一扑,一报,一剪,三般提不者时,气性先
一学期的语文学习活动丰富多彩。今天就让我们再次走进一个个有超的活
生:有同学不慎排倒,身旁伙件侵会立创仲手橡技起来,迷上慰问鼓附。这份她真
自没了一半。那大虫又剪不着,再见了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫翻
动场景,重温一幕幕生动精彩的学习面面,领略汉语言文字的风采,感受语言
身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空辱将下来。只听得一声
的善意,和赛场的活力相融,让整个体育节格外温暖。
表达的无穷魅力」
响,获装地将那树连枝带叶打将下来。定晴看时,一棒对不着大虫。原来慌了
1,迭择下面正确的词语填写在文中括号里。4☆
正打在枯树上,把那条梢棒折做两藏,只拿得一辛在手里。那大虫电*,性发
语言积累角
手疾服快摩拳擦掌
跃跃欲试
胸有成竹
起来,翻身又只一扑,扑将来。或松又只一跳,却退了十岁远。那大虫却好把
两只前爪搭在武松面前。武松把来数掉丢在一边,两只手就梦把大虫顶花皮揪
一、走进文明实践打卡台,结合所学内容,完成后面的练习。(14☆)
2.母亲的助威如同战做,母亲的呵护如同港湾,唐代孟郊更是用诗句“
住。一按按将下来。那只大虫急要将扎,早没了气力。被我松尽气力钠定,那

础夏时节,暑气通人。人民公国烃过修整,面统焕然一新,如血的设施错
落点级在绿树浓荫之间。一群游人cu yong着儿径面客cixi血g的花甲老人,悠
”将母爱比作成春天
里肯放半点儿松宽!松把只脚往大虫面门上、眼晴里只顾乱。那大虫咆哮起
来,把身底下执起了两堆黄泥,做了一个土坑。或松把那只大虫黄直按按下黄
闲地爱步林间。不运处的空地上,还有不少市民不惧萸热,坚持dun加身体。
的阳光,寄托了孩子对母亲发自内心深处的爱。2☆
泥坑里去。那大虫吃武松奈何没了些气力。武松用左乎景景地揪住顶花皮,管
道路边散落着游客莲手丢下的杂物,路过的少年见了,停下脚步,心中略有h阳
3.“有同学不慎摔倒,身旁伙件便会立刻伸手辣扶起来,送上慰问鼓抛”,身旁
出右手未,提起铁链般大小拳共,尽平生气之力,只顾打,打了五七十拳,那
大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都遥出鲜血来。那武松尽平皆神成。仗胸中
c:要不要上前动手清理?稍作感拿后他立刻弯腰检拾杂物,古人云:勿以善小而
伙伴的表现很好地体现了下面选项()告诉我们的为人之理。2☆
武艺,半歌儿艺大虫打做一堆。却似杨着一个培声袋,
不为。哪怕自已一人的举动十分mi0x0,也能为维护公国整洁出一份力。
A君子坦涛海,小人长戚戚。
B.多行不义,必自毙。
1.面对着老虎抓人的扑、锨、剪,武松应对的是

1.根据拼音,把词语按照文中顺序依次正确书写在横格内。6☆
C人有耻,则能有所不为。
D.侧隐之心,仁之端也。
面对猛虎接连进攻,武松没有盲目硬拼,而是采取这些措施,此时他会想:
4.结合积累内容,选择合适的句子填写在下而的横线上。6☆
今日少年,未来栋架。今天的少年,应是范成大笔下的勒劳“童补未解供耕
梢棒折断后,武松没有慌乱递跑,反而近身搏斗,此时他又可能会想到
7☆
“也应有雷震诗中的悠闲自在牧童归去横
2.下面的文字中,结合汉字构字规律选项(
)是现在的汉字“小”。2☆
2.结合着武松打虎过程中一连弗的表现以及文中画线的句子,武松给你留
牛背
"未来的我们。更要有林则徐“苛利
下怎样的印象?请把对他的印象及理由写在下面的横线上。3☆
A
B.
岂因祸福避趁之”的使命担当。逐想唐代守边将士浴血沙场、保家
卫国的章壮誓言:“黄沙百战穿金甲,
。”感叹陆游园
3.“善“字典中主要的意思有:①善良;②度好:③好事:④①擅长。在"勿以善小
土沦陷的无尽失蟹
南望王师又一年。”又怎能忘却
3.课文选自《水浒传》第二十三回,标题是;“横海那柴进留宾景阳冈式
而不为”中“善”的意思应该理解为
,根据文言文中一些单音节词与现代
诗圣杜甫失地收复的欣喜若狂“白日放歌须纵酒,
松打虎”,从第七国的标题中“花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂”,我们可
汉语中的一些双音节词相对应的语言现象,“吾盾之整,物莫能格袍”中的“坚”"应该
以猜出这一回主要讲了
止我们发奋刻苦学习,努力做一名有理想、有本领、有担当的时代好少年。
理解为
“陪”应该理解为
。3☆
4☆
小学五年级语文试题菊1,共6页
小学五年级请文试题第2,共6页
小学五年级语文试道第3页。共6页
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