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江苏省徐州市铜山区2025-2026学年三年级下学期期末语文试题参考答案
一、积累与运用。（39分）
1. 历史 善良 免费 服务 感动
2. A
3. B
4. C
5. D
6.
①灰心（丧）气 ②窃窃（私）语 ③眼见为（实）
④精美别（致） ⑤秋高气（爽） ⑥望闻问（切）
(1) 与②结构相同的词语（AABC式）：津津有味、恋恋不舍（答案不唯一）
(2) 跟季节有关的是⑤（秋高气爽）。这样的四字词语我还知道：春暖花开（答案不唯一）。
7. ①语序颠倒：“每人给我们”改为“给我们每人”
②分类不当：去掉“和小蚂蚁”（小蚂蚁属于昆虫，与“昆虫”分类重复）
③成分残缺：“兴奋极了！”前加“我们”，改为“我们兴奋极了！”
8.(1) 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。饱含思乡之情。
(2) 一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
(3) 兔走触株，折颈而死。兔不可复得，身为宋国笑。
我读过的中国古代寓言故事还有《守株待兔》（答案不唯一，如《掩耳盗铃》《画蛇添足》等）。
(4) 近朱者赤，近墨者黑。
人谁无过？过而能改，善莫大焉。
二、阅读与理解。（28分）
（一）肥皂泡（节选）
1.
扇得好 → 分裂成小球 → 扯成长圆的形式（颤巍巍的） → 无声地散裂
2. 读选文第①自然段，从“五色的浮光”和“轻清透明”中可以感受到肥皂泡的美丽，其中“轻清透明”又写出了肥皂泡的轻薄、清透和透明。从“悬着心，仰着头，屏住呼吸”可以体会出大家看肥皂泡时紧张、期待的心情。（5分）
3. C
（二）断尾的狐狸
1.B
2.
拖延让麻烦更大。
3. 短文第②自然段中狐狸能用的“简单的办法”是使劲拽一下尾巴，这样做可以脱身溜回家；第⑥自然段中狼用的“简单的办法”是一口咬断狐狸的尾巴，它这样做的原因是救狐狸的命（救出朋友）。（8分）
4.
一味拖延只会让麻烦越来越大，遇到问题要及时解决，不能犹豫不决。
（意思对即可，围绕“及时处理问题”“不能拖延”作答。）
三、习作。（30分）
9. 参考范文（约350字）：
爱提问的小明
小明是我的同桌，他是个十足的“小问号”。无论什么时候，他总有问不完的“为什么”。
有一节科学课，老师讲到了植物的生长过程。小明举起手问：“老师，种子为什么会发芽？”老师说：“因为种子有了水分和温度。”小明又问：“那水分和温度是怎么让种子发芽的呢？”老师笑着夸他是个爱思考的好孩子。
下课了，小明还围在老师身边问个不停：“老师，那动物为什么会走路？”“老师，天空为什么会蓝？”老师被他问得哭笑不得。
我忍不住说：“小明，你别问了，老师都累了。”小明眨着大眼睛说：“可是我还想知道很多事情呢！”
小明就是这样一个人，他对世界充满了好奇，总是有问不完的“为什么”。我觉得他的这种精神很值得我学习。
评分标准：
一类文（26-30分）：特点鲜明，事例具体，语句通顺，标点正确。
二类文（21-25分）：特点较鲜明，有具体事例，语句基本通顺。
三类文（16-20分）：有特点描写，但事例不够具体，语句欠通顺。
四类文（15分以下）：偏离题意，内容空洞，语句不通。小学三年级下册语文期末学情调研
(测试时间：90分钟；满分100分，其中卷面3分。)
得分：
一、积累与运用。(39分
1.根据语境，读拼音写字词。（5分)
i
shi
徐州是国家级
文化名城，如今又以特色美食吸引了八方来客。
shan liang
mian
fèi
fu
wù
热情
gm
的市民、景区贴心的
寄存
等，让游客
gan dong
深受
2.下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是(
)。(2分)
A.呈现(cheng)
伶俐(Iing)
劲吹(n)
任凭(ping)
B.萝卜(bo)
瞭望(Iiao)
胸脯(pú)
纤细(xian)
C.旋风(Xudn)
闲散(sǎn)
模样(m)
前爪(2ho)
D.特殊(shū)
拆分(chai)
衰退(shuai)
嗓门(sǎng)
3.下列词语中，没有错别字的一组是(
)。(2分)
A.宝贵
功击
设计
奇形怪状
B.岛屿
巡航
尤其
花言巧语
C.丁零
厉害
辨论
景色奇异
D.镇静
验证
兑换
没精打彩
4.下列句子中，加点字词的獬释有误的一项是(
)。(2分)
A.迟日江山丽（春日）
B.正是河豚欲上时（将要）
C.绿阴不减来时路（阴暗）
D.小溪泛尽却山行（再，又）
三年级语文第1页（共6页）
5.下列句子中，使用修辞手法与其他三项不同的一项是()。(2分)
A.二三月的春日里，如毛的细雨从天上洒落下来。
B地上的水洼就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
C弯弯的月牙宛如一艘小船，高高地悬挂在辽阔的夜空中。
D有些贝类自已不动，却能巴在轮船底下作长途旅行。
6.把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。（7分)
①灰心(
)气
②窃窃(
)语
③眼见为(
④精美别(
⑤秋高气(
⑥望闻问(
(1)与②结构相同的词语我还会写：
(2)上面词语中，跟季节有关的是
，(填序号)这样的四字词语我还
知道：
7.用修改符号修改。(1处语序颠倒，1处分类不当，1处成分残缺，共3处)(3分)
科学课上，王老师每人路我们发了一个放大镜，让我们到教室门前的花园
里观察昆虫和小蚂致。兴奋极了！
8.联系课内外积累填空。（16分)
(1)我爱读古诗。“泥融飞燕子，
”描绘春日生机.“千门
万户瞳瞳日，
”勾勒新年盛景；“
,路上行人欲断魂”寄托哀思，“独在异乡为异客，
”饱含
乙情。
(2)我爱读美文。文中有可爱的生灵：一身乌黑的羽毛，一对
,加上剪刀似的尾巴，
那样
小燕
子；文中有奇妙的天空：这地方的火烧云
一会儿
一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿
(3)我爱读寓言。宋人看到“兔走触株，
”,他的做法是“因释
其耒而守株”，结果“兔不可复得，
”。我读过的中国古代
寓言故事还有《
》。(填四字成语)
三年级语文第2页（共6页）

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