资源简介 第一单元1.3《分数除法(三)》(分层作业) 基础巩固1.是的( );( )t的是;的是。分析①求一个数是另一个数的几分之几:前 ÷ 后;②已知一个数的几分之几求原数:对应量 ÷ 分率;③求前者的几分之几等于后者:后 ÷ 前。详解答案:;;2.“一箱苹果的是6 kg”,把( )看作单位“1”,( )=( )。分析 “的” 前为单位 1,等量关系:总量 × 对应分率 = 部分量详解 单位 1:一箱苹果总质量;一箱苹果总质量6kg答案:一箱苹果总质量;一箱苹果总质量;6 kg3.“女生人数占全班人数的”,把( )看作单位“1”,( )=( )。分析 “占” 后、“的” 前是单位 1详解 单位 1:全班人数;全班人数女生人数答案:全班人数;全班人数;女生人数4.“牛的头数的等于羊的头数”,把( )看作单位“1”,( )=( )。分析 “的” 前牛的头数是单位 1详解 牛的头数羊的头数答案:牛的头数;牛的头数;羊的头数5.45是( )的,是( )t的,( )是的。分析已知部分求单位 1:量 ÷ 分率;求一个数的几分之几:单位 1× 分率。详解答案:81;;6. 书法社团人数是绘画社团人数的,这里是把( )看作单位“1”;若绘画社团有30人,则书法社团有( )人;若书法社团有60人,则绘画社团有( )人。分析 “的” 前绘画社团为单位 1;单位 1 已知用乘法,单位 1 未知用除法。详解答案:绘画社团人数;18;1007.某图书馆有科技类图书2800本,______,图书馆共有图书多少本?要解决上面的问题,需要在横线上补充的信息是( )。A. 故事类图书占图书总数的B. 科技类图书是故事类图书的C. 科技类图书占图书总数的D. 故事类图书是科技类图书的分析 已知部分求总量,需要给出科技书占总图书的分率。详解A 只给故事分率,无科技对应分率;B 只能求故事书;C 科技是总量的,总量 =,可解;D 只能求故事书。答案:C8. 书店开展开学季促销,所有教辅资料一律七折出售。张老师用140元买了一套练习册,这套书的原价是多少元?下列计算正确的是( )。A. B.C. D.分析 七折 = 原价 ×现价,原价(单位 1)未知,现价 ÷ 折扣。详解 原价 =答案:B9.看图写数量关系,并列式计算。(1)数量关系:( ) ( )=( )列式计算:分析 总量 ×吃掉重量,总量 = 吃掉 ÷数量关系:一箱苹果总重量 吃掉的重量列式:(kg)答案:一箱苹果总重量 × = 吃掉的重量; kg(2)数量关系:( ) ( )=( )列式计算:分析 鸡的只数 ×鸭的只数,鸡 = 鸭 ÷数量关系:鸡的只数 × 鸭的只数列式:(只)答案:鸡的只数 × = 鸭的只数; 只10.计算下列各题。1.2.3.4.答案: 应用提升11. 一部《永乐大典》正本约有3.7亿字,相当于一部《四库全书》总字数的。《四库全书》的总字数约是多少亿?分析 四库全书总字为单位 1,已知部分 ÷ 分率 = 总量详解 (亿字)答案:10 亿字12. 科技成果2025年,我国5G基站总数超过450万个,占全球5G基站总数的。全球5G基站总数约多少万个?分析 全球总数为单位 1,部分 ÷ 分率详解 (万个)答案:750 万个13. 某非遗工坊制作一批苏绣,已经完成了14件,已完成件数的等于未完成件数的,这批苏绣一共有多少件?分析 先求未完成数量,再加已完成详解未完成:(件)总数:(件)答案:26 件14.姗姗今年12岁,她的年龄是爸爸年龄的,爸爸的年龄是爷爷年龄的。今年爸爸和爷爷分别多少岁?分析 先求爸爸(单位 1 未知),再求爷爷详解爸爸:(岁)爷爷:(岁)答案:爸爸 36 岁,爷爷 60 岁15.荣德小学戏剧社团表演京剧要画脸谱,荣老师画了12个,是马老师画的,德老师画的是马老师画的。德老师画了多少个京剧脸谱?分析 先求马老师(单位 1),再乘分率求德老师详解马老师:(个)德老师:(个)答案:10 个16. 陶老师开车从家到黄山,行驶了全程的后,陶老师离家和黄山之间路程的中点还有12千米。陶老师家到黄山有多远?分析 中点 =,12km 对应分率:,全长 = 12÷ 分率详解(千米)答案:168 千米17. 一根绳子,第一次用去米,第二次用去余下的,两次共用去6米。这根绳子原来长多少米?分析 先算第二次总长:米,余下的,先求余下,再加第一次长度详解余下长度:(米)原长:(米)答案:米(或 9.6 米)第一单元 1.3《分数除法(三)》(分层作业) 基础巩固1.5m 2m 5 2 5 ( ) 3是 的( );( )t的 是 t; L的 是 L。9 3 9 3 6 ( ) 4分析①求一个数是另一个数的几分之几:前 ÷ 后;②已知一个数的几分之几求原数:对应量 ÷ 分率;③求前者的几分之几等于后者:后 ÷ 前。详解5 2 5 3 59 ÷ 3 = 9 × 2 = 62 5 2 9 63 ÷ 9 = 3 × 5 = 53 5 3 6 94 ÷ 6 = 4 × 5 = 105 6 9答案:6;5;102.“ 3 3一箱苹果的 是 6 kg”,把( )看作单位“1”,( )× =( )。4 4分析 “的” 前为单位 1,等量关系:总量 × 对应分率 = 部分量3详解 单位 1:一箱苹果总质量;一箱苹果总质量× 4 =6kg答案:一箱苹果总质量;一箱苹果总质量;6 kg3.“ 5 5女生人数占全班人数的 ”,把( )看作单位“1”,( )× =( )。7 7分析 “占” 后、“的” 前是单位 15详解 单位 1:全班人数;全班人数× 7 =女生人数答案:全班人数;全班人数;女生人数第 1页 共 7页4.“ 2 2牛的头数的 等于羊的头数”,把( )看作单位“1”,( )× =( )。7 7分析 “的” 前牛的头数是单位 12详解 牛的头数× 7 =羊的头数答案:牛的头数;牛的头数;羊的头数5.45 5 7 1 3 1是( )的 , t是( )t的 ,( )m2是 m2的 。9 10 2 4 3分析已知部分求单位 1:量 ÷ 分率;求一个数的几分之几:单位 1× 分率。详解545 ÷ 9 = 817 1 710 ÷ 2 = 53 1 14 × 3 = 47 1答案:81;5;46. 3书法社团人数是绘画社团人数的 ,这里是把( )看作单位“1”;若绘5画社团有 30人,则书法社团有( )人;若书法社团有 60人,则绘画社团有( )人。分析 “的” 前绘画社团为单位 1;单位 1 已知用乘法,单位 1 未知用除法。详解330 × 5 = 18360 ÷ 5 = 100第 2页 共 7页答案:绘画社团人数;18;1007.某图书馆有科技类图书 2800本,______,图书馆共有图书多少本?要解决上面的问题,需要在横线上补充的信息是( )。A. 1故事类图书占图书总数的2B. 4科技类图书是故事类图书的7C. 4科技类图书占图书总数的5D. 7故事类图书是科技类图书的4分析 已知部分求总量,需要给出科技书占总图书的分率。详解A 只给故事分率,无科技对应分率;B 只能求故事书;4 4C 科技是总量的5,总量 =2800 ÷ 5,可解;D 只能求故事书。答案:C8.书店开展开学季促销,所有教辅资料一律七折出售。张老师用 140元买了一套练习册,这套书的原价是多少元?下列计算正确的是( )。A. 140 × 7 B. 140÷ 710 10C. 140÷ 10 × 7 D. 140 × 0.77分析 七折 = 原价 ×10 =现价,原价(单位 1)未知,现价 ÷ 折扣。7详解 原价 =140 ÷ 10答案:B9.看图写数量关系,并列式计算。第 3页 共 7页(1)数量关系:( ) ( )=( )列式计算:3 3分析 总量 ×8 =吃掉重量,总量 = 吃掉 ÷8× 3数量关系:一箱苹果总重量 8 = 吃掉的重量12 3 32列式: 5 ÷ 8 = 5(kg)3 12÷ 3 = 32答案:一箱苹果总重量 × 8 = 吃掉的重量; 5 8 5 kg(2)数量关系:( ) ( )=( )列式计算:3 3分析 鸡的只数 ×4 =鸭的只数,鸡 = 鸭 ÷43数量关系:鸡的只数 × 4 = 鸭的只数720 ÷ 3列式: 4 = 960(只)3 3答案:鸡的只数 × 4 = 鸭的只数;720 ÷ 4 = 960 只第 4页 共 7页10.计算下列各题。25÷ 5 = 5 ÷ 10 = 8÷ 4 = 9 ÷ 3 =7 12 21 5 9 10 1625 ÷ 5 71. 7 = 25 × 5 = 355 ÷ 10 = 5 × 21 = 72.12 21 12 10 88 4 8 9 183.5÷ 9 = 5 × 4 = 59 3 9 16 244.10÷ 16 = 10 × 3 = 57 18 24答案:35; 8; 5 ; 5 应用提升11.一部《永乐大典》正本约有 3.7亿字,相当于一部《四库全书》总字数的37。《四库全书》的总字数约是多少亿?100分析 四库全书总字为单位 1,已知部分 ÷ 分率 = 总量37详解 3.7 ÷ 100 = 10(亿字)答案:10 亿字12.科技成果 2025年,我国 5G基站总数超过 450万个,占全球 5G基站总数的3。全球 5G基站总数约多少万个?5分析 全球总数为单位 1,部分 ÷ 分率详解 450 ÷ 35 = 750(万个)答案:750 万个13. 5某非遗工坊制作一批苏绣,已经完成了 14件,已完成件数的 等于未完成件75数的 ,这批苏绣一共有多少件?6分析 先求未完成数量,再加已完成第 5页 共 7页详解14 × 5÷ 5未完成: 7 6 = 10 ÷56 = 12(件)总数:14 + 12 = 26(件)答案:26 件14. 12 1 3姗姗今年 岁,她的年龄是爸爸年龄的 ,爸爸的年龄是爷爷年龄的 。今年3 5爸爸和爷爷分别多少岁?分析 先求爸爸(单位 1 未知),再求爷爷详解1爸爸:12 ÷ 3 = 36(岁)爷爷:36 ÷ 35 = 60(岁)答案:爸爸 36 岁,爷爷 60 岁15.荣德小学戏剧社团表演京剧要画脸谱,荣老师画了 12 3个,是马老师画的 ,45德老师画的是马老师画的 。德老师画了多少个京剧脸谱?8分析 先求马老师(单位 1),再乘分率求德老师详解马老师:12 ÷ 34 = 16(个)5德老师:16 × 8 = 10(个)答案:10 个16. 3陶老师开车从家到黄山,行驶了全程的 后,陶老师离家和黄山之间路程的7中点还有 12千米。陶老师家到黄山有多远?1 1 3 1分析 中点 =2,12km 对应分率:2 7 = 14,全长 = 12÷ 分率详解第 6页 共 7页1 3 7 6 12 7 = 14 14 = 1412 ÷ 114 = 168(千米)答案:168 千米17. 3 3一根绳子,第一次用去 米,第二次用去余下的 ,两次共用去 6米。这根绳5 5子原来长多少米?3 27 3 27分析 先算第二次总长:6 5 = 5米,余下的5 = 5,先求余下,再加第一次长度详解余下长度:(6 35 ) ÷3 27 35 = 5 ÷ 5 = 9(米)3 48原长:9 + 5 = 5(米)48答案: 5米(或 9.6 米)第 7页 共 7页第一单元1.3《分数除法(三)》(分层作业) 基础巩固1.是的( );( )t的是;的是。2.“一箱苹果的是6 kg”,把( )看作单位“1”,( )=( )。3.“女生人数占全班人数的”,把( )看作单位“1”,( )=( )。4.“牛的头数的等于羊的头数”,把( )看作单位“1”,( )=( )。5.45是( )的,是( )t的,( )是的。6. 书法社团人数是绘画社团人数的,这里是把( )看作单位“1”;若绘画社团有30人,则书法社团有( )人;若书法社团有60人,则绘画社团有( )人。7.某图书馆有科技类图书2800本,______,图书馆共有图书多少本?要解决上面的问题,需要在横线上补充的信息是( )。A. 故事类图书占图书总数的B. 科技类图书是故事类图书的C. 科技类图书占图书总数的D. 故事类图书是科技类图书的8. 书店开展开学季促销,所有教辅资料一律七折出售。张老师用140元买了一套练习册,这套书的原价是多少元?下列计算正确的是( )。A. B.C. D.9.看图写数量关系,并列式计算。(1)数量关系:( ) ( )=( )列式计算:(2)数量关系:( ) ( )=( )列式计算:10.计算下列各题。 应用提升11. 一部《永乐大典》正本约有3.7亿字,相当于一部《四库全书》总字数的。《四库全书》的总字数约是多少亿?12. 科技成果2025年,我国5G基站总数超过450万个,占全球5G基站总数的。全球5G基站总数约多少万个?13. 某非遗工坊制作一批苏绣,已经完成了14件,已完成件数的等于未完成件数的,这批苏绣一共有多少件?14.姗姗今年12岁,她的年龄是爸爸年龄的,爸爸的年龄是爷爷年龄的。今年爸爸和爷爷分别多少岁?15.荣德小学戏剧社团表演京剧要画脸谱,荣老师画了12个,是马老师画的,德老师画的是马老师画的。德老师画了多少个京剧脸谱?16. 陶老师开车从家到黄山,行驶了全程的后,陶老师离家和黄山之间路程的中点还有12千米。陶老师家到黄山有多远?17. 一根绳子,第一次用去米,第二次用去余下的,两次共用去6米。这根绳子原来长多少米?第一单元 1.3《分数除法(三)》(分层作业) 基础巩固1.5m 2m t 5 2 t 5L ( ) 3是 的( );( ) 的 是 ; 的 是 L。9 3 9 3 6 ( ) 42.“ 3一箱苹果的 是 6 kg”,把( )看作单位“1”,( )× 3=( )。4 43.“ 5 5女生人数占全班人数的 ”,把( )看作单位“1”,( )× =( )。7 74.“ 2 2牛的头数的 等于羊的头数”,把( )看作单位“1”,( )× =( )。7 75.45 5 7 1 3 1是( )的 , t是( )t的 ,( )m2是 m2的 。9 10 2 4 36. 3书法社团人数是绘画社团人数的 ,这里是把( )看作单位“1”;若绘5画社团有 30人,则书法社团有( )人;若书法社团有 60人,则绘画社团有( )人。7.某图书馆有科技类图书 2800本,______,图书馆共有图书多少本?要解决上面的问题,需要在横线上补充的信息是( )。A. 1故事类图书占图书总数的2B. 4科技类图书是故事类图书的7C. 4科技类图书占图书总数的5D. 7故事类图书是科技类图书的48.书店开展开学季促销,所有教辅资料一律七折出售。张老师用 140元买了一套练习册,这套书的原价是多少元?下列计算正确的是( )。A. 140 × 7 B. 140 ÷ 710 10C. 140 ÷ 10 × 7 D. 140 × 0.79.看图写数量关系,并列式计算。第 1页 共 4页(1)数量关系:( ) ( )=( )列式计算:(2)数量关系:( ) ( )=( )列式计算:10.计算下列各题。25 ÷ 5 = 5 ÷ 10 = 8 ÷ 4 = 9 ÷ 3 =7 12 21 5 9 10 16第 2页 共 4页 应用提升11.一部《永乐大典》正本约有 3.7亿字,相当于一部《四库全书》总字数的37。《四库全书》的总字数约是多少亿?10012.科技成果 2025年,我国 5G基站总数超过 450万个,占全球 5G基站总数的3。全球 5G基站总数约多少万个?513. 5某非遗工坊制作一批苏绣,已经完成了 14件,已完成件数的 等于未完成件75数的 ,这批苏绣一共有多少件?614. 1 3姗姗今年 12岁,她的年龄是爸爸年龄的 ,爸爸的年龄是爷爷年龄的 。今年3 5爸爸和爷爷分别多少岁?第 3页 共 4页15. 12 3荣德小学戏剧社团表演京剧要画脸谱,荣老师画了 个,是马老师画的 ,45德老师画的是马老师画的 。德老师画了多少个京剧脸谱?816. 3陶老师开车从家到黄山,行驶了全程的 后,陶老师离家和黄山之间路程的7中点还有 12千米。陶老师家到黄山有多远?17. 3 3一根绳子,第一次用去 米,第二次用去余下的 ,两次共用去 6米。这根绳5 5子原来长多少米?第 4页 共 4页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第一单元1.3《分数除法(三)》(分层作业)(原卷版).docx 第一单元1.3《分数除法(三)》(分层作业)(原卷版).pdf 第一单元1.3《分数除法(三)》(分层作业)(解析版).docx 第一单元1.3《分数除法(三)》(分层作业)(解析版).pdf