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初一年级（下）期末
语文样卷
2026.6
(时间：100分钟
满分：100分)
考生注恋：所有试題请在答题纸的指定位置作答，否则不予评分。
积黑与运用（20分)
1.默写(3分)
(1)杨花榆英无才思，
。(《晚眷》)
(2)予独爱莲之出淤泥而不染，
。(《没莲说》)
(3)
,决眦入归鸟。
(《望岳》)
2在“我的语文生活”专题学习活动中，班级开展“最妙招牌”推介会，你们小组想从以下两
个招牌中选择一个推荐，请你结合教材相关学习内容，发衷意见，完成(1)(2)小题(3分)
A众所粥知（粥店）
B.面面俱到（面店）
()我推荐()的理由：
(2)我不选（)的理由：
3.下列短语中，与“我们英雄的海试田队”结构类型相同的一项是（)(2分)
A.更加坚强
B.革命气节
C.密不透风
D.心情激动
4.(1)小语看到了下列一组介词结构短语，经过一番探究后，有了进一步的认识。下列有关
他的思考，不正确的一项是一。(2分)
①〈从昨天)开始
②<往那边>走
③<向我)点头
④<比前几天>热
A上述加点的词都是介词，一般不可以单独使用。
B.介词必须跟名词或代词组合构成短语后去使用。
C介词结构短语须位于动词之前，用来修饰动词。
D,介词结构短语可表时间、方向、对象或者比较。
(2)语文老师又给小语提供了两句古文中使用“介词”的例句。请你帮他一起推断古文中“介
词”使用的一个特点。(2分)
①尝射于家画
②乃取一葫芦里于地
我的发现：
5.为深化名著《钢铁是怎样炼成的》的学习，班级准备制作短视频，你需要完成以下任务。
(1)确立短枧频主题(1分)
同学们想借用本学期所学《古代诗歌五首》中名句衍生出的新意义来表达短视频主题，下
列诗句的寓意，契合《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯架金的人生经历和精神品质的一项
是()
①会当凌绝顶，一览众山小
②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
⑨山重水复凝无路，柳暗花明又一村
④落红不是无情物，化作春泥更护花
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A.①②③
B.②③0
C.①⑨④
D.①②@
(2)选择呈现形式及内容(2分)
保尔的成长，在于他自身的努力，也离不开身边人的鼓励与粕助。策划组拟以时问为序，
用五个镜头展现其成长历程，为箱准呈现，①请你将脚木面面内容中的时间与相应事件作连线。
时同
镜头
少年时期
保尔在火堆前聚精会种地给同志们念《牛蛇》这本书中的故事
一建设时期
加莉亚坐在保尔床边，在稿爪上写下保尔口述的内容并念给他听
战争时期
托卡列夫告浓保尔不应地进责任，要抓好开年人的思想工作
在共青田工作时
朱林来在发电厂爪堆满木料的院子里枚保尔坊习英四基击
身休琼痰后
发烧多日的保尔役打精种，挣儿者起来那别人一起去车站上工
②根据画面内容描述，选择最适合呈现这组画面的镜头()
A.远景
B.特写
(3)撰写解说词(2分)
字组请你在A缸还原的的视频画面（右图，加剌亚坐在保尔床边）下，为其配一段文字。`要
求简要描述这个画面，并点明这段经历对保尔成长的意义。(70字以内)
()推荐结束语(3分)
你推荐用保尔在烈士墓前的这段独白作为短视频的结束语，请你
说说选用这段文字的理由。(3分)
人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会旧为避度年华而格R,
也不会国为咏球无为而羞愧。在临终的时使，他能$礼：“我把垫个生命和
全部精力，都献给了世界上：壮丽的事业一为人奥的解放而斗争。”
二、阅读(40分)
(一)阅读以下两段选文，完成第6-9题（11分)
材料一：
历中，有布衣毕丹，又为活板。其法：用胶泥刘宇，游如钱唇，每字为一印，火烧今
坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布宇
印，满快范为一板，持就火场之：药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
(节选向沈括《活枫》)
材补二：
几钱钱每十斤红钢居六七，使铅居三四，此等分大略。使铅每见烈火必托四分之一。我
朝行用钱高色”者，唯北京宝源局黄钱与广东高州炉青钱：其价一文敌南直江、浙二文。黄线
又分二等，四火钢所转曰背钱，二火钢所铸曰火漆钱。
凡，钱熔钢之维，以绝细土末和炭末为之。罐料十两，土居七而炭居三，以炭灰性暖，
佐土使易化物也。雄长八寸，口径二寸五分。一罐约载钢、铅十斤，钢先入化，然后投铅，洪
炉扇合，倾入模内。
(节进白束应亚《天工开物·冶协》。有刷改)
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