广西壮族自治区藤县中学2025-2026学年高二下学期期中考试语文试题(图片版,含答案)

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广西壮族自治区藤县中学2025-2026学年高二下学期期中考试语文试题(图片版,含答案)

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高二下学期期中考试语文参考答案
1.C 【解析】A.文章开头一段是说“彰显了新时代中国展现在世人面前的新气象和新风貌”,
而不是“历代都彰显出……”。B.并非“明确提出”,而是“注意到了国家在实现富强之后
接下来该怎么办的问题,并提供了可资镜鉴的解决之道”。D.文中说的所坚守的信念是“强
而有义”。
2.C 【解析】旨在从反面阐明国家富起来之后要按照“礼”的要求治理国家。
3.B 【解析】“富而无骄”是一种被动的不作为,“久而久之必然会流于为富不仁”,但仍
“可堪称道”,孔子等古人并未完全否定,体现为一种辩证的批判态度;当然作者主要是抨
击。
4.C 【解析】“从而自动满足城市各种需求”不正确,原文为“对……各种需求做出智能响
应”,并不等于“自动满足城市各种需求”。
5.D 【解析】“没有真正以人为本”曲解文意,原文“没有真正服务于以人为核心的新型城
镇化”。
6.【答案】材料一侧重介绍智慧城市的产生背景及现状,突出中国在智慧城市建设方面的成
就及目标;材料二着重阐释智慧城市的概念、实质及其三个基本特点;材料三侧重分析智慧
城市建设在实践中所面临的亟须解决的问题。(答出一点给 2分,意思答对即可。)(6分)
7.D 【解析】“内心的愧疚”错误。“同乡”一段是为了表现“我”对战争的意义产生质疑
的触发点之一。
8.【答案】(1)婴儿的安睡和战场的兵荒马乱、硝烟炮火形成了鲜明对比,表现了人们对和平
和安宁生活的渴望;
(2)具有象征作用,提升主旨,通过“婴儿”揭示解放军战士不畏牺牲的“打仗的意义”;
(3)作为线索,贯穿故事的始末,推动情节发展,结构清晰紧凑;
(4)促成后文情节的转折,婴儿的柔弱引发国军士兵人性中的善良及对战争的反思与厌恶。
(5)通过婴儿展示人物性格情怀,突出女战士的坚强与温柔,表现我和兄弟们良心未泯。(每
点 2分,任答三点)
9.【答案】我认为这是小说的有机组成部分:
①情节结构完整,交代了“我”的结局——弃暗投明,参加了解放军及抗美援朝战役;
②提升主旨,由个体到群体,由特殊到普遍,被婴儿唤醒人性,被解放军战士为理想的坚定
意志感召的不止我一个;
③诠释了标题“意义”,歌颂了解放军视死如归、舍生忘死的精神,以及这种精神对后人的
感召和传扬;
④人物形象更加丰满。“我”不只是被感动者,而且像烈士一样成为坚强的革命战士。(每
点 2分,任答三点)
我认为这可以删除:
①从内容看,“我”与婴儿的故事已经结局,情节更紧凑集中。
②从结构看,最后一句“我跑出了自己人生最重要的一次改变”,与第一句话“那一夜,我
做了一生最重大的决定”呼应,是一个完整结构。
③文末交代那个婴儿的名字叫“建国”,引人深思改变的“意义”,使小说耐人寻味。
10.A
11.C 【解析】“在古代,办完丧事即脱去丧服,谓之服除”错,古代办完丧事要服丧,即在
一定时期内戴孝,表示哀悼。故答案选 C。
12.D 【解析】选项D,受宠专权的李孜省就和李裕共谋除去耿裕,“与李裕共谋”理解有误。
原文文意是,李孜省正地位尊贵,受到宠幸专权,想要提拔同乡的人,于是就共同谋划除去
耿裕,用李裕代替他。故答案选 D。
13.【答案】(1)都御史寇深对待副官和下属严厉,只有李裕不屈服。(李裕)因为有才能被
1
提升为山东按察使。(“遇”对待;“惟”只有;“屈”屈服;“以”因为;“擢”提升。)
(2)汪直垮台后,李裕和副都御史屠滽一道请求替那些冒犯汪直而获罪的人平反昭雪。皇帝不
高兴,剥夺了他的俸禄。(补充主语“李裕”;雪:洗刷;忤:冒犯,不顺从,违反,抵触;
得罪:获罪。)
【参考译文】
李裕,字资德,丰城人。景泰五年中进士。授予御史的官职。天顺年间,任陕西巡按,
上疏安定边防的八条建议。石彪夸大报告自己的战功为第一功,皇帝下诏让李裕核实。石彪
的伯父石亨写信给李裕,李烧毁了信,按照实情上报。石亨不久也丢了官。李裕因此有刚强
正直的名声。都御史寇深对待副官和下属严厉,只有李裕不屈服。李裕因为有才能被提升为
山东按察使。山东有二百多个犯罪严重的人,有的过了十多年还没有判决。李裕到后十多天
就基本上判决完毕。大岘山的强盗有七十多座山寨,李裕逮捕并处死了强盗的首领,释放了
随从的人,免去他们欠缴的赋税,叛乱于是就平定了。
成化初年,李裕升任陕西左布政使,又调任顺天府尹。政绩显著,名声大振。被提升为
右副都御史,总管漕运并兼巡抚江北各府。他疏浚白塔、盂渎两条河来方便漕运。张秋南旺
及淮安西湖过去设置的木桩受到江水冲激,耗费了很多,无法停止这种耗费。李裕和郎中杨
恭等谋划,改为石桩,于是永远受益。淮安、凤阳一带正在闹饥荒,但太仆寺此时却要征用
二万匹马备用。李裕上疏制止了这件事。李裕在淮安六年,每年入京讨论国事,陈述利弊,
有很多建议得到施行。因为父亲逝世回家,服丧结束后,留在朝中帮助处理院事。
成化十九年,李裕代替戴缙任右都御史。戴缙依附汪直,曾经请求再次设置西厂,他在
任时法纪废弛。李裕想要改变这种情况。御史犯了过错,有的遭到鞭挞,李裕因此遭到毁谤。
汪直垮台后,李裕和副都御史屠滽一道请求替那些冒犯汪直而获罪的人平反昭雪。皇帝不高
兴,剥夺了他的俸禄。又因为此事的连累,调到南京都察院。后来,通过政绩考核调入朝廷,
担任工部尚书。
当初,吏部尚书尹旻被罢免,耿裕代替了他。耿裕因为坚持正义不被万安喜爱。而李孜
省正地位尊贵受到宠幸专权,想要提拔同乡的人,于是就共同谋划除去耿裕,用李裕代替他。
李裕本来廉洁耿直有很好的名望,因为李孜省的缘故,名望很受到一些损失。对他的考核也
只是称职。按照过去的旧例,考察的项目有四种:一种是年老生病,一种是做事疲软,一种
是贪婪残酷,一种是不谨慎。李裕建议说:“人才的性质不同。偏执的人接近残酷,迟钝的
人接近疲软。请求设立‘才力不够’一条标准,来寄寓爱惜人才的意思。”皇帝认为好,于
是就写上这一条。考核的原则确定了,言官上疏弹劾李裕,说他是通过李孜省提升的。李裕
感到冤枉,写了《辨诬录》,连续上疏请求退休离开。正德年间逝世,活了八十八岁。
14.C 【解析】C项中“暗示了生命的短暂”无中生有。
15.【答案】①首联直接用一“小”字引出全诗,小雨滴在窗外树叶上,发出微小声音。②颔
联转写雨的动态,凸显晨雨的细腻微小,晨雨只有和着雾气变得湿重时才能落到地上。经风
一吹晨雨便飘向天空,又化作云雾。③颈联写雨润物消暑的功用,一“暂”一“轻”仍然是
着力刻画雨“小”。④尾联写濛濛细雨中的麝香山隐隐约约,还是从“小”上着笔。(答出
一点给 2分)
16.【答案】(1)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白;(2)夙兴夜寐,靡有朝矣;
(3)定乎内外之分,辩乎荣辱之境。
17.B 【解析】“拍手称快”意为“形容正义伸张或公愤消除时高兴痛快的样子”;“欢呼雀
跃”意为“高兴得像麻雀一样跳跃,形容非常欢乐”。“鳞次栉比”意为“像鱼鳞和梳齿那
样依次排列,形容建筑物排列密集”;“星罗棋布”意为“像群星罗列,像棋子分布,形容
数量多而广”。“殚精竭虑”意为“用尽精力,费尽心思”;“处心积虑”意为“心里计划
思考已久”,多含贬义。“名列前茅”用以比喻“评比、考试等名位在前”;“出类拔萃”
意为“品行、才干高出同类而拔尖”。
2高二下学期期中考试
语文试题
(时间:150 分钟;满分:150 分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用直径 0.5毫米的黑色字迹签字笔在答题卡上将自己的姓名、准考证
号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.回答选择题时,选出每题答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,请用直径 0.5毫米
的黑色字迹签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。答在本试卷上无效。
3.考试结束后,只交回答题卡。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成 1-3题。
中国新时代:富而好礼,强而有义
中国实现由富到强的巨大转变,为实现人们对美好生活的向往和中华民族伟大复兴的中国梦奠
定了坚实的物质基础。中国的富强得益于文化的强盛,中华优秀传统文化提供了最强有力的支撑。
富而好礼、强而有义,作为中华优秀传统文化的一个重要特质,不仅是古人治国理政经验智慧的历
史总结,一直以来维系着中华民族的精神血脉;也彰显了新时代中国展现在世人面前的新气象和新风
貌,与有着五千年文明历史的礼义之邦的大国君子形象一脉相承。
早在春秋之际,我国古人就注意到了国家在实现富强之后接下来该怎么办的问题,并提供了可
资镜鉴的解决之道。这就是中国传统文化一直以来强调的“富而好礼”“强而有义”的宝贵思想。据
《论语》记载,子路曾经向老师孔子请教“富而无骄”如何?孔子回答说,已经很不错了,但要是
能做到“富而好礼”就更好。这与孔子回答其另一弟子冉有之问“既富矣,又何加焉”,而告诉他要
“教之”的道理相辅相成。国家在富庶之后该怎么办,古人以其独特的经验智慧给出了“教之”的
方案。所谓教之,即以礼教之或教之以礼,即按照礼的规范和要求上至治国理政、平定天下,下至
日新其德、修身齐家,从而在整个社会上形成一个良好风气。
在古人看来,“富而无骄”虽然可堪称道,但仍不过是一种被动的不作为,亦可说是没有责任和
担当意识,久而久之必然会流于为富不仁。“富而好礼”则展现了一种积极主动的有为精神,更能彰
显自身的道德自觉和追求,对整个社会和国家良好风气的塑造和维系大有稗益。“以礼示之,天下国
家可得而正也”,如果不依照礼的要求治理国家,就好比盲人失去搀扶,在黑暗中寻找东西,必然不
知所措、事与愿违。中国在国际事务中践行的外交原则和行为,无不折射着一个富而有礼的国家的
风度和涵养。
除了“礼”,作为国之四维,“义”也是古人治国理政所主张和恪守的一个重要原则。“强而有义
”就是从伦理角度对一个强大起来的国家提出的道德引领和规范,“强”既不是“宽柔以教,不报无
道”的南方之强——过于追求隐忍、包容,也不是“枉金革,死而不厌”的北方之强——崇尚勇力、
1
果敢,而是孔子推崇的“和而不流”“中立而不倚”的君子之强。“君子义以为质,礼以行之”,指的
是把义作为立身之本,依礼而行事。立身之本亦可化为治国之道。能做到“强而有义”的君子之强
的国家,必然不会忘记和改变自身抱有的信念和使命,而会恪守道义的初心,坚定不移地按照道义
的要求循礼而动,通过践行道义而最终实现其理想追求。这也就是“勤于道义,则刚健而日新”的
道理所在。中国已经向世界庄严承诺,“始终做世界和平的建设者,全球发展的贡献者,国际秋序的
维护者”,这就是在新时代背景下中国一贯坚守“强而有义”信念的真实流露。
(节选自《中国青年报》2018 年 4 月 16 日第 2版)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) ( )
A.富而好礼、强而有义维系着中华民族的精神血脉,历代都彰显出新气象和新风貌。
B.我国在春秋之际就明确提出了国家在实现富强之后怎么办的可资镜鉴的解决之道。
C.教之以礼是关乎“修身齐家治国平天下”的大事情,能促进社会良好风气的形成。
D.“勤于道义,则刚健而日新”,这是新时代背景下中国人一贯坚守的治国理政信念。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) ( )
A.全文论述了中国新时代富而好礼、强而有义与五千年文明一脉相承。
B.第二段引述孔子的话旨在论述国家富起来之后“礼”的重要性。
C.文中“盲人失去搀扶”的比喻从反面阐明中国外交的风度与涵养。
D.末段否定南方之强与北方之强两个极端,为的是凸显对君子之强的推崇。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) ( )
A.富而好礼、强而有义的传统文化必将为实现人们对美好生活的向往奠定精神基础。
B.“富而无骄”缺乏责任和担当意识,久而久之就会为富不仁,这是孔子也是作者所抨
击的。
C.与“富而好礼”一样,“强而有义”同样展现了一种积极主动的有为精神道义担当。
D.循礼而动,依义而行,从而维护世界和平与国际秩序,会是中国对于人类的文化贡献。
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4-6 题。
材料一:
全球城市化的推进对城市的人口、交通、通信、健康、教育、污染及废弃物等方面带来诸多挑战。
为缓解这些挑战带来的压力,过去的十几年间,全球相继启动智慧城市计划。
国际会计事务所德勒发布的《超级智能城市》报告显示,目前全球已启动或在建的智慧城市达
1000 多个,从在建数量来看,中国以 500 个试点城市居于首位,并已形成了数个大型智慧城市群。
德勤合伙人马炯琳表示:“中国已经成为全球智慧城市建设最为积极的国家之一。随着城市精细化管
理的推进,以及政府越来越重视对城市居民和工作人群的生活与工作环境幸福感的提升,智慧城市
的深度应用将进入新的发展阶段。”
中国在“十三五”规划中提出建设新型智慧城市的新要求和新目标,力求打造开放、共建、共享,
服务均等化以及城市特色化的智能城市。传统的智慧城市要朝着“超级智能城市”的方向发展,必
须要具备实时化、普遍化、开放化、智能化、自主化以及融合化六大关键要素,还要涵盖智能经济、
智能出行、智能环境、智能安全、智能生活及智能教育这六大领域,使得城市更加融合与一体化,
2
进行更高效的相互协作,从而实现价值最大化。
(摘编自《经济日报》)
材料二:
智慧城市就是运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息,
从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求做出智能响应。其实质
是利用先进的信息技术,实现城市智慧式管理和运行,进而为城市中的人创造更美好的生活,促进
城市的和谐、可持续成长。
智慧城市具有三个基本特点:一是城市空间数字化。信息技术、数字技术被广泛应用于城市空间,
城市部件实现“万物互联”。二是信息技术改变城市生活。信息与人们工作、学习和生活发生化学反
应,城市各领域在物联网、互联网技术基础上实现智能运行,如智能缴费、智能交通、智能养老、
智能社区、智能环保、智能政务等,从而更加方便快捷、运转高效。三是智能驱动城市治理创新。
城市治理主体运用大数据、人工智能技术不但可以及时为市民解决具体问题,而且可以实时感测城
市运行状况、优化城市治理决策,推动城市可持续、包容性发展。
(摘编自“百度百科”、《人民日报》)
材料三:
智慧城市建设的理想预期在实践中还面临一些亟须解决的问题。一是“有产无智”。相关高科技
企业是智慧城市建设的支撑性力量,但智慧城市建设不能只是购置它们生产的高科技设备。现实中,
一些地方的智慧城市建设成为企业兜售设备的“竞标场”,加上产业发展冲动,一些城市在相关条件
不具备的情况下盲目上马智慧城市项目,导致后续投资乏力、管理滞后、资源浪费。由于信息技术
设备更新换代速度非常快,最终可能只是购买了一批过时的设备和终端产品。二是“有智无慧”。一
些地方的智慧城市建设局限在“网格化管理”、“综治维稳”等智能管控领域,既忽略了多部门联动
的系统性,也忽略了政府与社会的协同性,不同部门的数据系统互不联通,存在“数据隔离”问题。
三是“有慧无惠”。建设智慧城市,意味着城市发展要素的全面革新,意味着城市居民广泛使用信息
技术并从中得到更多实惠。然而,一些地方的智慧城市建设既与城市居民的需求脱节,又缺乏城市
居民的参与,没有真正服务于以人为核心的新型城镇化。此外,由于对技术和大数据的高度依赖,
智慧城市建设还普遍面临技术安全风险、用户信息安全风险、居民信息壁垒风险等问题。
(摘编自《人民日报》)
4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) ( )
A.过去十几年间,智慧城市计划在全球相继启动,这是为了缓解全球城市化的推进给城市带来诸
多挑战的压力。
B.德勒近日发布的报告显示,目前中国智慧城市在建数量居全球首位,并已形成多个大型智慧城
市群。
C.智慧城市就是运用信息和通信技术手段处理城市运行核心系统的各项关键信息,从而自动满足
城市各种需求。
D.智慧城市建设对技术和大数据高度依赖,因而普遍面临技术安全、用户信息安全、居民信息壁
垒等多种风险。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( )
3

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