【基础+能力+素养】 第2章 2.2.3有理数的除法 分层练习 (教师版+学生版)人教版数学7年级上册

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【基础+能力+素养】 第2章 2.2.3有理数的除法 分层练习 (教师版+学生版)人教版数学7年级上册

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有理数的运算第二章
课时3有理数的除法
过基础
核心知识精练
√答案P10
(3)(-4)÷号
(4(-13)÷(-02:
知识点1有理数的除法法则
解:(31(-4)÷号=(-4)×}=-9
1.将(-》÷(-子)转化为乘法运算正确的是
(4)(-1子÷(-0.2)=(-3)÷(-5)
(B)
(-3×(-5)3
A(-)×
B(-马)×(-
(5)(-24)÷(-2)÷(-15):
c(-)×
4
D.(-3)x(-)
解:(-24)÷(-2)÷(-15)=12÷(-6)=
2.[2025天津中考]计算(-21)÷(-7)的结果等

(B)
12x(-名)=-10
A.-3
B.3
c-
(6)(-3)÷(-)÷(-)
3.[2026重庆渝北实验中学校月考1如果a+6<0,号>
解:(-3)÷(-子)÷(-子)=(-3)x(-)×
0,那么
(B)
A.a>0,b>0
B.a<0,b<0
知识点2有理数除法法则的应用
C.a>0,b<0
D.a<0,b>0
4.[2026永州冷水滩区期末]若x,y为有理数,且1x-
8.一个数与-4的乘积等于35,则这个数是
121+1y+31=0,则的值为-4
(B)
5.计算:(1)(-27)÷9=-3;
A.4
B.-4
c
D.-5
4
(2)0÷(-8)=0;
9.》教材P44例5变式化简:
(3)(-7)÷(-7)=
1
49
(1)125
5
(2)02
-0.5
4)号(-0=
2
解:1)-125=(-125)÷5=-25.
5
6.[2026六盘水期未]某同学在计算-16÷a时,误
0025-02(-05)-×1-21=-
(2)02
5
将“÷”看成“+”,得到的计算结果是-12,则
-16÷a的正确结果是-4
(3)3
1
(4)-26
4
7.》教材P45T1变式计算:
(1)75÷(-3);
5
解:(3)(-3)÷(-分=3×2=6
2
解:(1)75÷(-3)=-25
2(-2)÷(-23)×3-号
(4)-26
4=-[26÷(-4)]=-[26×
允许自己偶尔停下来,但别忘记为什么出发:
023有理数的运算第二章
课时3有理数的除法
过基础
核心知识精练
√答案P10
(3)(-4)÷
(4④)(-1号)÷(-02):
知识点有理数的除法法则
1.将(-》÷(-子)转化为乘法运算正确的是
(
A(-)×
B(-)x(-
3
(5)(-24)÷(-2)÷(-15):
c(-)×
4
D.(-3)x(-)
2.[2025天津中考]计算(-21)÷(-7)的结果等

(
A.-3
B.3
c-号
D I
(6)(-3)÷(-子)÷(-)
.[2026重庆渝北实验中学校月考]如果a+b<0,分
7
0,那么
(
A.a>0,b>0
B.a<0,b<0
知识点2有理数除法法则的应用
C.a>0,b<0
D.a<0,b>0
4.[2026永州冷水滩区期未1若,y为有理数,且1x-8.一个数与-4的乘积等于3了,则这个数是
121+1y+31=0,则的值为
5.计算:(1)(-27)÷9=;
A.4
B.-4
c
D._5
4
(2)0÷(-8)=
9.》教材P44例5变式化简:
(3)(-7)÷(-7)

(1)125
5;
(2)02
-0.5
(4)号(-0=
6.[2026六盘水期未]某同学在计算-16÷a时,误
将“÷”看成“+”,得到的计算结果是-12,则
-16÷a的正确结果是
(3)3
1
(4)-26
4
7.》教材P45T1变式计算:
-2
(1)75÷(-3);
(2)(-2
允许自己偶尔停下来,但别忘记为什么出发
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