【基础+能力+素养】 第2章 专项1 有理数的加减混合运算的技巧 分层练习 (教师版+学生版)人教版数学7年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

【基础+能力+素养】 第2章 专项1 有理数的加减混合运算的技巧 分层练习 (教师版+学生版)人教版数学7年级上册

资源简介

有理数的运算第二章
专项1有理数的加减混合运算的技巧
密拓展练习
过专项提分专项强化
√答案P08
6,计算:085+(+075)-(+2)+(-185)+
类型不归类一同号相加,同分母相加
(+3).
1.计算:-4+(-28)+16+(-24).
2*22
2计算:(-1子)+1
+(-52
7计算:(-35)+(-专)+(-)+(+3)+
075+(-3.
类型2凑整—将易通分或能“凑0”、能
“凑整”的数相结合
3.计算:61-3.3-(-6)-(-33)+4+3.3.
4计算:(-3125)-(-5子)-(-3g)+45+
)+53」
8计算28+(-2
5号+(-1)+2号+
(-35
类型3拆分—将一个数拆分为两个数的和
5计算(-+(-刀号+16+(-1宁》
9.计算:(-3)+86+(-16)+42
最漫的步伐不是鞋步,而是徘徊:最快的脚步不是冲刘,而是坚持,
019有理数的运算第二章
专项1有理数的加减混合运算的技巧
密拓展练习
过专项提分专项强化
√答案P08
6计算085+(+0.7万)-(+2子)+(-185)+
类型个归类一同号相加,同分母相加
(+3).
1.计算:-4+(-28)+16+(-24).
解:-4+(-28)+16+(-24)=[-4+
解:085+(+075)-(+23)+(-1.85)+
(-28)+(-24)]+16=-56+16=-40.
(+3)=0.85+0.75-2.75-1.85+3=
2.计算:(-1号)+1
22
1
+(-5
(0.85-1.85)+(0.75-2.75)+3=-1-2+3=0.
解(-13)+13+2号
7.计算:(-3.5)+(-专+(-》+(+)+
+(-5)=[(-13)+
23]+[1)+(-521=1+(-4)=-3
075+(-3
类型2凑整—将易通分或能“凑0”、能
解(-3.5)+(-)+(-)+(+3)+
7
“凑整”的数相结合
0.75+(-3)
3计算:64-3.3-(-6)-(-3子)+4+3.3
743737
=-2-342
4
解:6-3.3-(-6)-(-3)+4+3.3=
77
2+2
6}-3.3+6+3+4+3.3=(6}+3)+
=0-
11
+0
4
(-3.3+3.3)+(6+4)=10+0+10=20.
11
4计算:(-3125)-(-5)-(-3日)+475+
3
+53
(-4号
8.计算28+(-2
12
房+(-1+2号+
(-35
解:(-3.125)-(-5)-(-38
人.
4.75+(-43)=(-38)+54
解:28+(-2)+5+(-1
)+2+
+3
8
43
+(-4)=[(-38)+38]+(5
(-3)
4)+(-4号)=0+10-4号=53
=2+(-11+(-2+(-31
53
类型3拆分—将一个数拆分为两个数的和
+22
5
5计算(-0含+(-n号)+16子+(-1
=1+(-6)+8
=3.
解:(-8)+(-7刀号)+16+(-12)
9计算:(-33)+8石+(-16)+4
6
4
2
=[(-8)+(-)]+[(-7)+(-]+
解:(-3
2)+8
+(-16)+42
6
(166+)+[(-1)+(-2]
=[(-3)+(-3]+(8+6)+[(-16)+
=[(-88)+(-77)+(-1)+166]+
(-1+(4+)
[(-)+(-)++(-2
3
=[(-3)+(-16)+8+4]+[(-高)+
=0+(-动)
、31
=-7+0
40
=-7.
最漫的步伐不是跬步,而是徘徊:最快的脚步不是冲刘,而是坚持,
019

展开更多......

收起↑

资源列表