【基础+能力+素养】 第5章 章末复习专练 分层练习 (教师版+学生版)人教版数学7年级上册

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【基础+能力+素养】 第5章 章末复习专练 分层练习 (教师版+学生版)人教版数学7年级上册

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一元一次方程第五章
章末复习专练
过全章
全章体系构建
√答案P36
周末,数学老师带同学们去某市博物馆参观,
①若使用代金券,则实际花费
元;
【基础设问】
(用含a的代数式表示)
(1)数学老师根据方程5x+2=6x-8编写了一
②选择哪种方案更省钱?
道应用题,请你帮他们把空缺的部分补充
完整.
某手工小组计划教师节前做一批手工品送
给老师,如果每人做5个,那么就比计划少
2个;
,请问手工小组有几人?(设手工小组
【拓展设问】
有x人)》
(5)买完文创用品后,所有人员乘客车返回相距
【开放设问】
50km的酒店,客车的行驶速度为60km/h,
(2)请你结合生活实例根据方程5x+2=6x-8
同时,酒店工作人员小王开车以90km/h的
编写一道应用题.
速度从酒店出发,前去迎接,数学老师在两
车相遇后换乘小王的车,和小王立刻返回酒
店先为大家办理人住手续(车辆掉头、数学
老师下车和上车的时间忽略不计,车辆均为
【能力设问】
匀速行驶),求客车行驶多长时间时两车相
(3)小明想起来之前和爸爸一共下了8盘围棋,
距5km.
爸爸赢一盘记2分,自己赢一盘记6分,每
盘都分出了胜负,比赛结束后,爸爸说:“我
的得分比你多2分.”请你帮小明判断爸爸
的说法是否正确,并给出理由
(4)参观结束后,小明打算给朋友带一些文创用
品,现博物馆有以下两种优惠方案:
可购买100元代金券,每张79元,每
方案
次消费时最多可使用3张,未满100
元的部分不得使用代金券。
方案二
消费满300元按总价的九折优惠,不
得同时使用代金券,
例:某次消费120元,使用代金券后,实际花
费79+(120-100)=99(元).
假如小明消费了a(a>300)元.
别害怕和高手过招,和厉害的人同行,你才会慢慢变成更厉害的自己
087
初中数学·七年级上册·RJ
5.[2024陕西中考]星期天,妈妈做饭,小峰和爸爸
过中考
真题同步挑战
√答案P37
进行一次家庭卫生大扫除.根据这次大扫除的
1.[2025贵州中考]已知x=2是关于x的方程x+
任务量,若小峰单独完成,需4h;若爸爸单独
m=7的解,则m的值为
(
完成,需2h.当天,小峰先单独打扫了一段时
A.3
B.4
c.5
D.6
间后,去参加篮球训练,接着由爸爸单独完成
2.[2024贵州中考]小红学习了等式的性质后,在
了剩余的打扫任务,小峰和爸爸这次一共打扫
甲、乙两台天平的左右两边分别放入“■”“●”
了3h,求这次小峰打扫了多长时间.
“▲”三种物体,如图所示,天平都保持平衡.若
设“■”与“·”的质量分别为x,y,则下列关系
式正确的是
6.[2024北京中考]为防治污染,保护和改善生态环
境,自2023年7月1日起,我国全面实施汽车
国六排放标准6b阶段(以下简称“标准”).对
某型号汽车,“标准”要求A类物质排放量不
A.x=y
B.x=2y
C.x=4y
D.x=5y
超过35mg/km,A,B两类物质排放量之和不
3.[2025内江中考]学校准备添置一批课桌椅,原订
超过50mg/km.已知该型号某汽车的A,B两
购60套,每套100元店方表示:如果多购,可以
类物质排放量之和原为92mg/km.经过一次
优惠.结果校方购了72套,每套减价3元,但商店
技术改进,该汽车的A类物质排放量降低了
获得同样多的利润,求每套课桌椅的进价.设每
50%,B类物质排放量降低了75%,A,B两类
套课桌椅的进价为x元,则可列方程为(
物质排放量之和为40mg/km,判断这次技术
A.72(100-x)=60(100+3-x)
改进后该汽车的A类物质排放量是否符合
B.60(100-x)=72(100-3-x)
“标准”,并说明理由.
C.60(100+x)=72(100-3+x)
D.100-x=100-3-x
60
72
4.》新考向·数学文化[2025淄博中考]李白是我国唐
代著名诗人,“李白斗酒诗百篇”,“诗”与“酒”
都与李白有着不解之缘.后人有《李白买酒》
的数学诗(如下图)来描述李白饮酒作诗的豪
放情景(①处的大意为:先遇店后见花,如此三
次).则诗中李白的壶中原来有酒

李白买酒
李白街上走,提壶去买酒。
遇店加一倍,见花喝一斗
三遇店和花Φ,喝光壶中酒。
试问壶中原有酒几斗?
A.1斗
B.
D.S
088
初一的青春,就是敢想敢试,哪怕输了也不可怕一元一次方程第五章
章末复习专练
过全章
全章体系构建
√答案P36
周末,数学老师带同学们去某市博物馆参观,
①若使用代金券,则实际花费(a-63)元:
【基础设问】
(用含a的代数式表示)
(1)数学老师根据方程5x+2=6x-8编写了
②选择哪种方案更省钱?
道应用题,请你帮他们把空缺的部分补充
解:②使用方案二的实际花费为0.9a元,
完整.
当a-63=0.9a时,解得a=630,
某手工小组计划教师节前做一批手工品送
所以当a大于300且小于630时,选择方案一
给老师,如果每人做5个,那么就比计划少
更省钱;当a等于630时,费用一样;当a大于
2个;如果每人做6个,那么就比计划多630时,选择方案二更省钱
8个,请问手工小组有几人?(设手工小组【拓展设问】
有x人)》
(5)买完文创用品后,所有人员乘客车返回相距
【开放设问】
50km的酒店,客车的行驶速度为60km/h,
(2)请你结合生活实例根据方程5x+2=6x-8
同时,酒店工作人员小王开车以90km/h的
编写一道应用题
速度从酒店出发,前去迎接,数学老师在两
解:小明和同学一起去某饭店过生日,共同出钱,
车相遇后换乘小王的车,和小王立刻返回酒
若每人出5元,则少2元,若每人出6元,则多
店先为大家办理人住手续(车辆掉头、数学
8元,问共有多少人一起去吃饭.(答案不唯一)】
老师下车和上车的时间忽略不计,车辆均为
【能力设问】
匀速行驶),求客车行驶多长时间时两车相
(3)小明想起来之前和爸爸一共下了8盘围棋,
距5km
爸爸赢一盘记2分,自己赢一盘记6分,每解:①在两车相遇之前,设客车从出发到两车相
盘都分出了胜负,比赛结束后,爸爸说:“我
距5km行驶的时间为t,h.
的得分比你多2分.”请你帮小明判断爸爸
根据题意,得601,+904,+5=50,解得1=0
的说法是否正确,并给出理由.
②设两车相遇所需时间为nh,
解:爸爸的说法不正确.理由如下:
设小明赢了m盘,则爸爸赢了(8-m)盘
根据题意,得60n+90m=50,解得n=3
根据题意,得6m+2=2(8-m),解得m=4
设在两车相遇之后到两车相距5km时所需时
间为t2h.
因为m为非负整数,所以比赛结束时,爸爸不可
根据题意,得90,-604,=5,解得,=,
能比小明多2分,所以小明爸爸的说法不正确,
(4)参观结束后,小明打算给朋友带一些文创用
所以此时客车行驶的时同为}+名号)】
品,现博物馆有以下两种优惠方案:
③由(5)②知小王从出发到回到酒店共需子h,
可购买100元代金券,每张79元,每
×60=40(km),离酒店
方案
次消费时最多可使用3张,未满100
而号h时客车行驶了号
元的部分不得使用代金券。
还有10km.
设当小王到达酒店后到两车相距5km时所需
方案二
消费满300元按总价的九折优惠,不
时间为t3h.
得同时使用代金券。
根据题意,得601,=5,解得1=12'
例:某次消费120元,使用代金券后,实际花
2.13
所以此时客车行驶的时间为5+12(h).
费79+(120-100)=99(元).
假如小明消费了a(a>300)元.
答:客车行驶,h或
h时两车相距5km,
【回顾与思考】为什么要学习方程,方程的本质是什么?
别害怕和高手过招,和厉害的人同行,你才会慢慢变成更厉害的自己
087

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