资源简介 几何图形初步第六章章末复习专练过全章全章体系构建答案P48【基础设问】(6)小聪打算用如图1所示的手表做限时训练,小(1)每年的6月5日是世界环境日,小聪所在的聪将其理解成如图2所示的数学模型(点A和综合与实践小组进行废物再利用的环保小点D是表带的两端,点A,B,C,D在同一条直卫士行动,他们准备用废弃的宣传单制作装线上).已知表盘的直径BC为3cm,CD:AB=垃圾的无盖纸盒①若准备制作一个无盖的正方体纸盒,则下2:1,若点B是线段AC上靠近点C的三等列经过折叠能围成无盖正方体纸盒的是分点,则手表的全长AD=cm.·幻B图1图2②如图是他们的设计图,把它【拓展设问】环折成无盖正方体纸盒后,有(7)如图,在某个时刻,分针ON指向表盘上的保小卫土“保”字一面的相对面上的字数字“6”(此时ON与OC重合).时针为是0E,小聪一看现在正好是8:30.(2)如图,学校所在的位置为A,①8:30时分针和时针的夹角为小聪家所在的位置为B,则小②作射线OF,使∠E0F=20°,求此时聪放学回家距离最短的路径∠BOF的度数是(填序号),得出这个结③自8:30之后,OM始终是∠EON的平分论的依据是(3)小聪从地图上测得学校在他家北偏西60线,在一小时以内,经过多久∠EOM的度数方向上(如图1),他看到家里的钟表(如图是25?2),想到如果把家的位置看成钟表表盘的中心,那么可以说学校在家的北学校112097图1图2A.2点钟方向B.10点钟方向C.11点钟方向D.8点钟方向(4)小聪放学回家途经商店时买了一个圆柱形的笔筒,如图,分别从前面、左面、上面观察这个笔筒,分别能得到什么平面图形?【能力设问】(5)小聪将买来的一副三角尺按不同的位置摆放,其中∠1与∠2一定互余的是B零星地变优秀,也能凑出星河」113初中数学·七年级上册·RJ4.[2025广州中考]如图,将直角三角形过中考真题同步挑战√答案P48ABC绕直角边AC所在直线旋转一周,1.[2025雅安中考]如图,该图形可以折成一个正方可以得到的立体图形是体的盒子,折好后与“全”字相对的字是(安记心中牢A.牢B.记C.心D.中5.》新考向·传统文化[2024德阳中考]A》变式[2024宜宾中考]如图是正方体的表面展走马灯,又称仙音烛,据史料记B开图,将其折叠成正方体后,距顶点A最远的载,走马灯盛行于宋代,是中国特点是色工艺品,常见于除夕、元宵、中秋等节日.在一次综合实践活动中,一同学用如图所示的纸片,BD沿折痕折合成一个棱锥形的“走马灯”,正方形做EA.B点B.C点C.D点D.E点底,侧面有一个三角形面上写了“祥”字,当灯旋2.[2025陕西中考]如图,点0在直线AB上,OD平转时,正好看到“吉祥如意”的字样.则在A,B,C分∠A0C.若∠1=52°,则∠2的度数为()处依次写上的字可以是()A.吉如意B.意吉如DC.吉意如D.意如吉62O6.[2025遂宁中考]如图,圆柱的底面直径为A.76°B.74C.64D.52AB,高为AC,一只蚂蚁在点C处,沿圆3.[2025河南中考]数学活动课上,小柱的侧面爬到点B处,现将圆柱侧面沿AC剪颖绘制的某立体图形展开图如开,在侧面展开图上画出蚂蚁爬行的最短路图所示,则该立体图形是(线,正确的是BB7.[2024吉林中考]如图,从长春站去长春站》变式[2025常州中考]下列图形中,为三棱柱的往胜利公园,与其他道路相比,走侧面展开图的是人民大街路程最近,其蕴含的数民学道理是…街胜利公园114好事多磨,我们不可能一无所获几何图形初步第六章章末复习专练过全章全章体系构建答案P48【基础设问】(6)小聪打算用如图1所示的手表做限时训练,小(1)每年的6月5日是世界环境日,小聪所在的聪将其理解成如图2所示的数学模型(点A和综合与实践小组进行废物再利用的环保小点D是表带的两端,点A,B,C,D在同一条直卫士行动,他们准备用废弃的宣传单制作装线上).已知表盘的直径BC为3cm,CD:AB=垃圾的无盖纸盒①若准备制作一个无盖的正方体纸盒,则下2:1,若点B是线段AC上靠近点C的三等列经过折叠能围成无盖正方体纸盒的是分点,则手表的全长AD=21cm.(C·出B图1图2②如图是他们的设计图,把它环【拓展设问】折成无盖正方体纸盒后,有(7)如图,在某个时刻,分针ON指向表盘上的保小卫土“保”字一面的相对面上的字数字“6”(此时ON与OC重合).时针为是卫0E,小聪一看现在正好是8:30.(2)如图,学校所在的位置为A,①8:30时分针和时针的夹角为75小聪家所在的位置为B,则小②②作射线OF,使∠E0F=20°,求此时聪放学回家距离最短的路径∠BOF的度数是②(填序号),得出这个结③自8:30之后,OM始终是∠EON的平分论的依据是两点之间,线段最短(3)小聪从地图上测得学校在他家北偏西60线,在一小时以内,经过多久∠EOM的度数方向上(如图1),他看到家里的钟表(如图是25?2),想到如果把家的位置看成钟表表盘的解:②当OF在;D中心,那么可以说学校在家的(B)∠EON内部时,∠NOF=∠E0N-∠E0F=75°-20°=55°,所以∠B0F=180°-∠NOF=125.学校i112"10当OF在∠EON外部时,9∠BOF=180°-(∠EON+∠EOF)=180°-,8(75°+20)=85°.家图1图2综上,∠B0F的度数为125或85,A.2点钟方向B.10点钟方向③时针与分针每分钟转过的角度差为6°C.11点钟方向D.8点钟方向0.5°=5.5°,(4)小聪放学回家途经商店时买了一个在一小时以内,设经过t分,∠EOM的度数圆柱形的笔筒,如图,分别从前面、是25°,左面、上面观察这个笔筒,分别能得所以∠E0N=I75°-5.5t1.到什么平面图形?因为0M平分LE0N,所以∠E0M=I75°-55l解:从前面、左面、上面观察这个笔筒,得2到的平面图形分别为长方形、长方形、圆形当75°,5.51=259时,解得1=50【能力设问】-11(5)小聪将买来的一副三角尺按不同的位置摆当5.57,75°=25时,解得1=250放,其中∠1与∠2一定互余的是211综上,经过”分或0分,∠50W的度数是25°,B零星地变优秀,也能凑出星河」113 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【学用】第6章 章末复习专练.pdf 【教用】第6章 章末复习专练.pdf