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2026-2027学年统编版四年级语文上册第八单元预习测评卷
满分100分，含书写3分
一、积累与运用(40分)
1.请用楷体将下面的汉字抄写在横格的中间位置，要求书写正确、端正、整洁。(2分)
为中华之崛起而读书！
2.看拼音，写词语。(10分)
他站在台上yán sù( )地发表演讲,眼神坚定,吐字qīng xī( ),一番话让台下的人 ruò yǒu suǒ sī( ),大家为他的 fēi fán( )气魄所震撼,在心里mò mò( )敬佩。
3.下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是( )。(3分)
A.崛起(jué) 驻地(zhù) 将领 干脆
B.催促(cuī) 杰出(jié) 报负 项目
C.边塞(sè) 征战(zhēng) 鬼雄 竟然
D.训斥(chì) 敬佩(piè) 葡萄 然烧
4.下列词语中，与其他词语不属于同一类的是( )。(3分)
A.精忠报国 B.秉公执法 C.刚正不阿 D.人声鼎沸
5.下列加点词语运用不正确的一项是( )。(3分)
A.面对敌人的威逼利诱，他大义凛然地说：“我绝不会出卖同志！”
B.小明在课堂上总是左顾右盼，很认真听讲。
C.经过不懈努力，我国的科技事业终于崛起，令世界瞩目。
D.合唱团成员们每天都在音乐教室里刻苦排练，为出征做着充分的准备。
6.下列字词的解释错误的一项是( )。(3分)
A.生当作人杰(人杰：人中的豪杰) B.不教胡马度阴山(教：令，使)
C.但使龙城飞将在(但使：倘使) D.醉卧沙场君莫笑(沙场：战场)
7.将下列词语补充完整，并选词填空。(填序号)(8分)
①志存( )( ) ②( )( )无畏
③视死( )( ) ④铁面( )( )
中华民族涌现出了许多优秀的人物。有不徇私情、 的官员包拯；有 、从小立下“为中华之崛起而读书”伟大志向的周恩来，也有面对敌人 、 的方志敏和刘胡兰等革命者。
8.根据积累填空。(8分)
(1)《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争，过上安定生活的美好心愿的诗句是:“ , 。”
(2)千里黄云白日曛， 。
(3)《夏日绝句》是 创作的。“ , ”两句有借古讽今、发抒悲愤的深刻用意。
(4)葡萄美酒夜光杯， 。 ，古来征战几人回
二、阅读理解(32分)
(一)课内阅读(16分)
为中华之崛起而读书(节选)
少年周恩来疑惑不解，问道：“被外国人占据 为什么呢 ”
“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。
十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情却让他难以忘怀。
一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢 大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量……
9.联系上下文解释词语。(2分)
疑惑不解：
10.周恩来为什么要背着伯父去被外国人占据的地方 (2分)
11.用“ ”在文中画出第5自然段中描写围观的中国人的表现的语句，从中你感受到什么 (3分)
12.周恩来真正体会到“中华不振”的原因是( )。(3分)
A.伯父告诉他的 B.看到外国人在街道上横行霸道
C.亲眼看见中国人受欺凌却无处说理 D.那里的环境和别处不一样
13.周恩来以“为中华之崛起而读书”为理想的依据是什么 ( )(3分)
A.理想一定要和同学们的不同。
B.魏校长一直这样教导的。
C.周恩来从小就是这样立志的。
D.从当时的社会情况出发，为了国家的前途命运而确定的
14.读完这个片段，你想对当时的周恩来说些什么·(3分)
(二)课外阅读(16分)
志 向
李大钊(zhāo)还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆骚扰，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来反抗。在那时，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义、仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大，当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在他的心田里萌发。
在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常(入神 凝神)。黄老先生把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊 ”
李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的清政府！中国要富强，不受外国欺！”
后来，李大钊在北洋法政专门学校读书，他的爱国思想进一步(增加 增长)。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，快活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的只想糊里糊涂混日子。
李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，(寻求需求)中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用自己的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢 ”他微微一笑，认真地说：“我只希望将来做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；死后，一不要棺 (guān)材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向！”
15.用“\”划去文中括号里不正确的词语。(3分)
16.联系上下文，理解文中加点词语的意思。(4分)
(1)“萌发”一般指 ，在文中指 。
(2)“一尘不染”一般指 ，在文中指 。
17.文中画“ ”句子是对李大钊的 描写，从中可以看出他 的思想感情。(6分)
18.这篇文章主要讲了哪三件事 填一填。(3分)
①很小的时候，李大钊 。
②读小学时，李大钊 。
③在北洋法政专门学校读书时，李大钊 。
三、习作(25分)
19.海峡两岸的同胞情深似海，两岸同胞的心是连在一起的。请你给台湾的小朋友写一封信，要求格式正确，内容丰富，感情真挚，不少于300字。

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