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语文园地二分层作业（统编版四年级上册新教材）
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
★ 基础巩固层（必做）
一、形近形声字组词
驻（________） 钞（________） 赔（________） 堵（________）
注（________） 抄（________） 培（________） 赌（________）
煤（________） 媒（________） 芬（________） 氛（________）
账（________） 贺（________） 樟（________） 杠（________）
二、名句默写
1.好问则裕，________________。——《尚书》
2.博学之，________之，________之，________之，________之。——《礼记》
3.________________，不学不成，不问不知。——王充
4.人非生而知之者，________________？——韩愈
5.为学患无疑，________________。——陆九渊
三、判断题（对的打√，错的打×）
1.提问可以针对课文局部和整体内容。（________）
2.阅读提问只能针对课文内容，不能针对写法和启示。（________）
3.多读多问、主动质疑，能帮助我们读懂课文。（________）
4.反复句式可以强调语气、突出事物特点。（________）
★★ 能力提升层（选做）
一、多角度提问
结合第二单元课文，按要求各提一个问题。
1.针对课文内容提问：________________________________________________
2.针对课文写法提问：________________________________________________
3.联系生活启示提问：________________________________________________
二、词句段运用
1.判断是否为反复句（√/×）
（1）没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（________）
（2）秋风吹来了凉意，吹黄了树叶，吹熟了果实。（________）
2.选词填空（顽强 坚强 鼓励 鼓舞）
（1）面对困难，我们要（________）勇敢，绝不退缩。
（2）他凭借（________）的毅力，坚持完成了长跑训练。
（3）老师常常（________）我们多读书、多提问。
（4）英雄的事迹深深（________）了每一位同学。
三、名句语境运用（填序号）
①好问则裕，自用则小 ②博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
③智能之士，不学不成，不问不知 ④人非生而知之者，孰能无惑 ⑤为学患无疑，疑则有进
1.学习贵在质疑，有疑问才会进步：________
2.虚心好问学识广博，自以为是眼界狭小：________
3.人人都有疑惑，没有人生来无所不知：________
4.治学需勤学、善问、深思、明辨、践行：________
★★★ 素养拓展层（选做）
一、反复句仿写
例句：没有鲜花，没有绿草，没有鸟鸣，这里一片寂静。
仿写：________________________________________________
二、阅读提问
夜空安静又辽阔。星星眨着眼睛，月亮洒着清辉，晚风轻轻拂过大地，给夜晚带来了温柔与美好。
1.内容类问题：________________________________________________
2.写法类问题：________________________________________________
三、积累拓展
摘抄一句勤学好问名言，简单写理解。
名言：________________________________________________
理解：________________________________________________
参考答案
一、基础巩固层
1.组词示例
驻足 注意 钞票 抄写 赔偿 培养 堵车 赌博
煤炭 媒体 芬芳 气氛 账本 祝贺 樟树 单杠
2.名句默写
1.自用则小 2.审问、慎思、明辨、笃行 3.智能之士 4.孰能无惑 5.疑则有进
3.判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.√
二、能力提升层
1.多角度提问：答案合理即可
2.词句段运用
1.（1）√ （2）×
2.（1）坚强 （2）顽强 （3）鼓励 （4）鼓舞
3.名句运用
1.⑤ 2.① 3.④ 4.②
三、素养拓展层
1.仿写示例：没有喧闹，没有纷扰，没有车流，这里十分安宁。
2.提问示例
（1）语段描写了夜空的哪些景物？
（2）语段运用了什么修辞手法？
3.积累示例
名言：学而不问，非真学也。
理解：学习不提问、不质疑，就不是真正的学习，学习要学思问结合。

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