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天津市滨海新区2025-2026学年八年级下学期期末考试语文试题
本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（综合题）两部分。请将基础部分和作文分别答在“答题纸”和“作文纸”上。
试卷满分120分。考试时间120分钟。
第I卷
注意事项：
1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题纸”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题，共29分。
一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）
（一）积累与运用
1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A. 苍劲（jìng） 棱角（líng） 怒不可遏（è）
B. 宽慰（wèi） 家眷（juàn） 挑拨离间（jiàn）
C. 斡旋（wò） 龟裂（guī） 销声匿迹（nì）
D. 劫难（nàn） 褶皱（zhě） 强词夺理（qiáng）
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
我国文化遗产蕴含民族精神价值、思维方式与想象力，体现生命力和创造力，是各民族智慧的结晶和人类文明的 。保护文化遗产、保持文化传承，是 民族情感、增进民族团结、维护国家统一及社会稳定的重要文化基础。保护文化遗产也是维护世界文化多样性与创造性、促进人类共同发展的 。加强文化遗产保护，是建设社会主义先进文化、贯彻科学发展观、构建和谐社会的必然要求。
A. 瑰宝 联盟 议题 B. 宝物 联结 议题
C. 瑰宝 联结 前提 D. 宝物 联盟 前提
3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ）
①为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？②这样光辉的成就在于我国劳动人民的勤劳和智慧。③他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。④在建筑技术上有很多创造，古人们从起重吊装上更意想不到办法。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
古人说：“读万卷书，行万里路。”旅行其实也是“阅读□是我们认识世界的另一种方式。八年级下册第五单元中的《壶口瀑布》《登勃朗峰》《在长江源头各拉丹冬》《一滴水经过丽江》都是游记□文章用多样的笔法记述游览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹□游记这种体裁，涉及内容广泛，写作自由，风格多样，读来既能增广见闻，也能带来美的享受，引发心灵的共鸣。
A. ”， ？ 。 B. ，” ， ，
C. ”， ， 。 D. ，” ？ ，
（二）诗词鉴赏
5. 下面对《石壕吏》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
石壕吏
杜 甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
A. 这是一首叙事诗，诗歌前四句写“致词”的由来，也交代了故事的人物、时间和地点。
B. 主体部分是老妇人“致词”的内容，老人的三个儿子全都应征作战，有两个已经战死，说明这家人已经为国家做出了重大牺牲。
C. 这首诗歌反映了诗人思想上的矛盾：他支持唐王朝进行平叛的战争，希望朝廷能取得胜利，但是他又写出老妇人一家的悲惨遭遇，表明他看到战争带来的灾难而悲痛。
D. 这首诗歌带有强烈的抒彩，以“独与老翁别”结尾，言有尽而意无穷，直截了当地写出了诗人的感受，直接表达了他对这灾难深重的一家人的同情。
（三）实用类文本阅读
阅读《离开手机，你能活下去吗？》一文，完成下面小题。
离开手机，你能活下去吗？
①你有感觉到视力模糊吗？总隐约听到手机铃声？无论上厕所还是进卧室，手机都24小时不离身？手机没带就好像失去了方向感……如果你发觉自己有这些“症状”，恭喜你！你很可能已经患上了“手机依赖症”！手机在今天已经亲密得俨然我们的一个身体器官，在家也好出门也好，工作也好生活也好，手机已经全面占领我们的生活。离开手机，你能活下去吗？在“手机依赖症”已经严重泛滥的今天，要回答这个问题还真是不容易。
②患上手机依赖症，给人带来诸多苦楚，轻则患上知识焦虑，看不完的文字图像令人烦扰；重则遭受身体精神双重折磨，眼疲劳，手臂肌肉酸痛，形成“触屏手”。五光十色的手机屏扰乱了正常生活作息，导致机主难以深度睡眠，第二天精神萎靡，生物钟全盘紊乱，长期下来免疫力下降，疾病滋生。更主要还是对精神方面的影响。如果说电子通讯能起到沟通交流的信息传递作用，但人与人之间的精神交流隔着屏幕恐怕不太好抒发，那么长此以往，人类的人际交流能力也可能慢慢退化，让位于所谓的“人机交流能力”。
③从客观上看，随着信息传播技术的日益发达，手机智能化给大众带来更多选择，也让大众不知不觉“囚禁”其中。以前手机只能通话、发短信，现在手机的娱乐、休闲，甚至办公功能大大丰富，无论身处何地、任何时刻，手机提供丰富的娱乐、休闲方式，都能让人投入其中，停不下来。对于一些特殊行业，手机智能化带来不少“掌上业务”，很多工作必须随时用手机保持联系，如淘宝客服、微店、APP运营商等，工作被“绑在”手机上，久而久之也难以摆脱。另外，现在不少单位利用手机便捷、通用的特点，建立各种各样的QQ群、微信群，不少工作都在手机上讨论，人际关系也在各类群中活络起来，因此，用不用手机有些时候已经无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。
④而从主观上看，一方面，用手机填满空白时间，给人提供一种“不虚度光阴”的假象。以前发呆、走神、等候或冥想、深思的时间，现在逐渐被刷屏的快感代替。另一方面，手机也是一种“人际焦虑”的转移，试想一下，一群人聚会，如果没有手机，又没法很好融入话题，呆愣着多尴尬；而在陌生人环绕的空间，为了避免和陌生人对话，或者避免自己被关注，埋头玩手机，“体面”地躲避他人，自得其乐。主客观因素作用下，“低头族”数量的剧增也不足为奇了。
⑤去年，大意为“与人网上聊天不如现实中一起吃饭”的文章，一度在社交网刷屏，引起了不少人共鸣。文章讲的是，美国一男子对网上聊天、虚拟空间对话感到厌烦，发起了当面请吃饭“运动”，先后与几百位朋友面对面交谈，当真实、立体的个体隔桌对话，眼神交流，言语气场共融，都是网络上文字或语音交流达不到的效果，他得出结论：面对面的交流更有助于互相理解。
⑥有人说，放下手机是治疗手机依赖症的最好方式。但调查显示，手机依赖症偏重于性格孤僻、缺乏自信的群体，不喜外出的宅男宅女、不愿意与人交流的人群是此症状的重灾区。对于有的人来说，手机跟毒品没什么两样，不是想放就能放得下，最根本的解决之道还在于机主自身的决心和毅力。
(材料来自网络，有改动)
6. 对摆脱“手机依赖症”正确方法的分析，下面说法不恰当的一项是（ ）
A. 多与朋友进行面对面交流，减少线上虚拟沟通，增进彼此了解，有助于摆脱对手机的依赖。
B. 唯一的办法就是要有决心少玩手机，一下决心马上就能彻底摆脱手机依赖症。
C. 要培养自己开朗的性格，多多建立自信，树立摆脱手机依赖症的信心。
D. 要多走出门去，与人交流，主动提升人际交往能力，有助于摆脱对手机的依赖。
7. 下面对文章第③段画线句子说明方法及作用分析最准确的一项是（ ）
A. 用举例子的说明方法，具体清晰地说明了部分特殊行业使用手机的必要性。
B. 用分类别的说明方法，具体清晰地说明了部分特殊行业使用手机的必要性。
C. 用举例子的说明方法，说明了所有工作根本离不开手机这一客观规律。
D. 用分类别的说明方法，说明了所有工作根本离不开手机这一客观规律。
8. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开篇一连串的问题，列举了“手机依赖症”的具体表现，既引出说明对象，又形象地展示其危害。
B. 客观上手机智能化给大家带来更多选择，也让大众不知不觉“囚禁”其中。
C. 主观上手机能填满空白时间，真正让手机使用者“不虚度光阴”；同时使用手机能给人带来刷屏的快感，转移“人际焦虑”，让工作更加有效率。
D. 第⑤段中列举了美国一男子发起当面请吃饭“运动”的事例，说明面对面的交流更有助于互相理解。
（四）课内文言文阅读
阅读《大道之行也》一文，完成下面小题。
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己;力，恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
9. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 选贤与能 与：和、跟、同 B. 故人不独亲其亲 亲：以……为亲
C. 是故谋闭而不兴 兴：出现 D. 故外户而不闭 闭：用门闩插上
10. 下面句子中有通假字的一项是（ ）
A. 壮有所用 B. 不独子其子
C. 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 D. 力，恶其不出于身也，不必为己
11. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 本文是《礼记·礼运》开头部分，主旨阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。
B. 本文中的“大道”在这里指的是治理社会的最高准则。
C. 大同社会有三个特点：人人都能受到社会的关爱，人人都能安居乐业，货尽其用、人尽其力。
D. 文章的最后总括全文，顺理成章地指出现实社会中的搞阴谋、盗窃财物、犯上作乱等和夜不闭户、和平安定的社会同时存在，是谓大同。
第II卷
注意事项：
1.用黑色字迹的钢笔或签字笔将本卷的答案、作文分别写在“答题纸”和“作文纸”上。
2.本卷共13题，91分。
二、（本大题共1小题，共6分）
12. 请将下面诗文语句补充完整。
（1）________，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）可怜身上衣正单，________。（白居易《卖炭翁》）
（3）策之不以其道，________。（韩愈《马说》）
（4）零落成泥碾作尘，________。（陆游《卜算子·咏梅》）
（5）《蒹葭》一诗中，开篇两句用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清的氛围，烘托人物惆怅心情的句子是：“________，________。”
三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）
阅读下面文言文，完成小题。
清官周忱
[明]焦竑（hónɡ）
①周文襄公①阅一死狱，欲活之无路，形于忧叹。使吏抱成案读之，至数万言，背手立听。至一处，忽点首喜曰：“幸有此可生。”遂出其人。
②己巳之难②，英宗既北狩③，达虏④将犯京城，声言欲据通州仓。举朝仓皇无措。议者欲遣人举火焚之，恐敌因粮于我⑤也。时周文襄公适在京，因建议令各卫军预支半年粮，令其往取，于是肩负踵接于道。不数日，京师顿实，而通仓为之一空。
③公巡抚时，往来皆乘小轿，驿站遇村庄僻处，询访民瘼⑥。五保有王槐云者，夏月林下乘凉。公至，与并坐，说田里间事甚悉，俄而从者至，始知为巡抚，叩头谢罪。公笑而抚之，且毕其说而去。
（节选自《玉堂丛语·清官周忱》）
【注释】①周文襄公：指周忱。②己巳之难：英宗正统十四年（1449年），蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征，大败，英宗被俘，史称“己巳之难”。③狩：这里指帝王逃亡或被俘虏。④达虏：对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。⑤因粮于我：指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。⑥民瘼（mò）：老百姓的疾病痛苦。
13. 解释文中加点词的含义。
（1）议者欲遣人举火焚之 遣：______
（2）始知为巡抚 始：______
14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
不数日，京师顿实，而通仓为之一空。
15. 结合全文内容，简要分析为什么说周忱是“清官”。
四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）
阅读《春色清明》一文，完成下面小题。
春色清明
杨军民
①清明是两扇门。
②一扇在春分之前，深门闭户，阻挡着料峭春寒和冬的痕迹。一扇在谷雨之后，柴扉大开，迎接着温煦和绿意。两扇门之间，是它自己的波段，在时光的轴线上任意“切割”，似乎每一个点都充满了哲理和诗情。
③大地揉搓着睡眼，一个哈欠，又一个哈欠，浑身的毛孔张开了，暖意从土地深处迸发。植物稠密的根须感知到了这一惊喜的变化，手挽手在大地深处揉搓、碰撞、撩拨，沉睡了一个冬天的土壤渐渐恢复了知觉，醒了。跟土壤一起苏醒的，是河流，一个冬天的冷若冰霜，如今终于绽出一个笑脸，流凌翻滚，浩荡东去。跟河流一起苏醒的，是春风。春风收起了冬天拿在手里那把割人的小刀子，穿上了五彩的霞衣，轻轻地抚摸着天地万物，在她的纤手和裙裾之后，世界开始斑斓。
④万花之中，桃花性子急。尽管脸庞冻成粉色，但仍是春的第一面旗帜，迎风摇曳。柳叶也是急性子，使劲耸着肩膀，拱出的芽苞错落有致、密密匝匝，远看如一条条灵动的米色带子，飘忽、萦绕。渐渐地，春的姿容就失去了秩序，争先恐后、扑面而来。清明时的春色不是最喧闹的，但绝对是最富动感的。此前是“犹抱琵琶半遮面”，现在是“满城春色宫墙柳”。
⑤这时候，清明是一幅画。
⑥小学生们在师长的带领下，朝霞般的脸蛋、鲜艳的红领巾和银铃般的童音，在这春天里，向更纯洁、更深远的意象挺进。他们穿梭在鲜花和绿草之间，用脚步、笑颜和童趣向大自然问安。他们在陵园为烈士献花圈和敬礼，那一只只手臂，坚定地举了起来，带着孩子们最淳朴的情感。
⑦这时候，清明是一种崇高。
⑧“清明前后，种瓜点豆”，农人们是最欢喜的。他们把醇厚的肥料送到田野，用拖拉机犁耕着已经犁耕过万千遍的土地。他们在灯光下掂量着种子的饱满与丰盈。那些种子，和阳光雨露一起播撒下去，落在芬芳的泥土里，如附点落在了五线谱上。一首希望和丰收的歌谣，在这里孕育和传播，从春唱到秋。
⑨这时候，清明是一个希望。
⑩春和景明，吐故纳新，人们更愿意让心情飞翔、起舞。而落几丝雨，诗人就来了，于是便有了“清明时节雨纷纷”的绝唱。这时候，清明是一根牵绳，一端用慈爱系牵着儿女，一端用感恩系牵着祖先。生逢盛世，天下太平。他们便向着祖先的方向行走，揣着一腔子思念和怀想，携着饮食和白酒。他们扑跪下去，向祖先诉说着丰年和美好，诉说着幸福和希冀，诉说着四季和远方……
清明春色，春色清明，谁能拒绝得了春天？
（《人民日报》2025年04月06日 有删改）
16. 文章围绕“清明”描绘了几幅图画，请根据示例，试着为它们起个名字吧。
原文语句 “我”起的名字
“清明是一幅画。” （1）______
“清明是一种崇高。” （2）______
“清明是一个希望。” （3）______
“清明是一根牵绳。” （4）后人祭祖图
17. 请从修辞手法的角度，赏析第③段中画线句子的表达效果。
植物稠密的根须感知到了这一惊喜的变化，手挽手在大地深处揉搓、碰撞、撩拨，沉睡了一个冬天的土壤渐渐恢复了知觉，醒了。
18. 文章第④段写桃花和柳叶的内容，能否删去？请结合上下文说明理由。
19. 请结合全文，分析结尾段“清明春色，春色清明，谁能拒绝得了春天”一句的深刻意蕴。
五、专题学习与整本书阅读（本大题共4小题，共13分）
（一）专题学习
天津市某中学八年一班将开展以“走进博物馆”为主题的专题性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。
【材料一】
2025年1-4月天津某区博物馆红色旅游接待人数统计图
【材料二】
天津博物馆成立于1918年，是国家一级博物馆，馆藏近20万件文物。三大镇馆之宝为西周太保鼎、范宽《雪景寒林图》和清乾隆珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶。天博常设展览“中华百年看天津”系统展示了天津从漕运枢纽到近代工业发祥地的历程。作为天津的文化地标，天津博物馆承载着这座城市从古至今的文明记忆。
【材料三】
天津博物馆正在探索让文物“活”起来的数字新路径。天博积极推动数字化创新，已完成千余件文物的三维数据采集，并接入AI智慧导览。2026年推出的“契刻流光”甲骨文展，融合MR混合现实、裸眼3D等技术，打造沉浸式互动体验，让观众在科技中轻松了解甲骨文与殷商历史。
【材料四】
天津博物馆已成为爱国主义教育的重要课堂。天博馆藏革命文物4800余件，为纪念抗战胜利80周年推出“津沽烽火”特展，再现天津抗战历史，同时开展“红色文物进校园”活动，与高校共建思政课堂，并通过“小小讲解员”等活动，累计接待观众300万人次。
20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
21. 请根据【材料二】【材料三】【材料四】，概括天津博物馆在城市公共文化服务方面做了哪些贡献。
（二）整本书阅读（8分）
22. 天津博物馆“红色记忆”虚拟展厅设有四个专题展柜，每件文物对应一部经典名著。请根据文物说明，完成填空。
文物 说明
展柜一 一份用红笔修改多处的解剖学讲义 鲁迅在《朝花夕拾》中回忆异国恩师（1）__，他细心添改讲义。
展柜二 一件用缴获的降落伞做成的背心 《红星照耀中国》中记录了这样一位将领，他大公无私，唯一的个人衣服是用缴获的降落伞做成的背心，他就是 （2）__。
展柜三 一个玻璃昆虫标本瓶，内装一只圣甲虫 （3）__在其著作《昆虫记》一书中用大量篇幅记录了圣甲虫滚粪球的习性，称其为“自然界的清洁工”。
展柜四 一部泛黄的《说文解字》刻本 朱自清在其著作《（4）___》中称《说文解字》是中国第一部系统分析汉字字形的字书，是“文字学的经典”。
23. 苏联作家法捷耶夫曾说：“青春的思想愈被榜样的力量所激动，就愈会发出强烈的光辉。”
为了让青春更闪亮，你会从下面人物中选择谁作为你的榜样呢？请阐明理由。
《红岩》江姐（江竹筠） 《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金
六、（本大题共1小题，共50分）
24. 阅读下面材料，完成文章。
最极致的美不仅是在顺境中的绽放，更源于逆风时刻的奋力突围与迎难而上。也许你学习未达目标，但仍刻苦探索、踏实努力；也许你运动没有天赋，但仍挥洒汗水、挑战自我；也许你还未站上心中的舞台，但仍不断尝试、提升自己……这些“逆风时刻”看似艰难，其中却蕴藏着独特的美。懂得在逆境中迎难而上，便能发现逆风背后的光芒与价值。对此，你有怎样的经历和感受呢？
请以“逆风也很美”为题，写一篇文章。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
参考答案
1-5.
【答案】B
【答案】C
【答案】D
【答案】C
【答案】D
【答案】6. B 7. A 8. C
【答案】9. A 10. C 11. D
12.【答案】 ①. 安得广厦千万间 ②. 心忧炭贱愿天寒 ③. 食之不能尽其材 ④. 只有香如故 ⑤. 蒹葭苍苍 ⑥. 白露为霜
【答案】13. ①. 派，派遣 ②. 才，刚
14. 没过几天，京城的粮食储备（粮仓）就立刻充实起来，通州仓的粮食因此空了。（意近即可）
15. ①辛苦听读文案至数万言，救活一死刑犯；②建议让官兵自己搬运提前发放的粮饷，避免通州粮食落入敌人手中；③与农民聊农事，了解老百姓的疾病痛苦。（意近即可）
【答案】16. ①. 万物复苏图/满城春色图/春色动感图 ②. 学生踏青图/学生祭扫图/少年缅怀先烈图 ③. 农人播种图/农民春耕图……（意近即可）
17. 运用了拟人的修辞手法，将根须赋予人的动作（“手挽手”“揉搓、碰撞、撩拨”），将土壤赋予人的知觉（“醒了”），生动形象地写出了春天到来时植物根须在地下活动、土壤复苏的情景，表达了作者对春天生机与活力的喜爱和赞美之情。（意近即可）
18. 不能删去，第④段通过描写桃花“迎风摇曳”、柳叶“密密匝匝”（或“错落有致”“飘忽萦绕”）等景象，具体展现了清明时节争先恐后、富有动感的春色特点，既承接了上文土壤、河流、春风苏醒的内容，又为下文“这时候，清明是一幅画”做了铺垫。（意近即可）
19. “清明春色”指清明时节万物复苏、生机勃勃（或争先恐后、富有动感）的自然美景；"春色清明"指清明节日中蕴含的崇高（缅怀先烈）、希望（春耕播种）、感恩（祭祖思亲）等丰富的人文内涵。“谁能拒绝得了春天？”运用反问修辞，表达了对清明这一节气与节日的由衷赞美，它既有春天的美好，又承载着中华民族慎终追远、珍惜当下、憧憬未来的精神追求。（意近即可）
【答案】20. 2025年1-4月天津某区博物馆红色旅游接待人数呈逐月增长趋势。（意近即可）
21. （1）天津博物馆承载着这座城市从古至今的文明记忆。（2）天津博物馆正在探索让文物“活”起来的数字新路径。（3）天津博物馆已成为爱国主义教育的重要课堂。（意近即可）
22.【答案】 ①. 藤野先生（藤野严九郎） ②. 彭德怀 ③. 法布尔 ④. 经典常谈
23.【答案】示例一：我选择江姐作为成长的楷模。她面对敌人的竹签钉指等酷刑，始终宁死不屈，说出“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁”，展现了坚不可摧的信仰力量。她在狱中仍坚持斗争，用绣红旗的方式寄托对新中国的希望，这种在绝境中不放弃信念的精神深深激励着我。
示例二：我选择保尔·柯察金作为成长的楷模。他在战场上英勇作战，在病痛中以笔为枪继续战斗，即使全身瘫痪、双目失明，仍坚持完成小说《暴风雨所诞生的》，体现了钢铁般的意志。他说“人最宝贵的是生命”，并用一生践行了这句话，这种不向命运屈服、永远奋斗的精神是我成长路上最好的榜样。
24.略
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