新人教版七年级数学上册 1.1 正数和负数(第2课时)分层作业(含答案)

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新人教版七年级数学上册 1.1 正数和负数(第2课时)分层作业(含答案)

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新人教版七年级数学上册1.1正数和负数(第2课时)
分层作业
课时核心知识点:1. 有理数的概念及分类(整数、分数);2. 正整数、负整数、正分数、负分数的区分;3. 正负数在生活、误差、统计中的综合运用。
A组 基础过关
一、填空题。
1. ( )、( )、( )统称为整数;( )、( )统称为分数。
2. ( )和( )统称为有理数。
3. 在-10,0,,+5.6,-0.7,9中,整数有( ),分数有( )。
4. 最小的自然数是( ),既不是正数也不是负数的有理数是( )。
5. 在有理数中,负整数是小于0的( ),负分数是小于0的( )。
6. 有限小数和无限循环小数都可以化为( ),因此它们都是有理数。
7. 正整数和0统称为( )。
8. 在有理数-3、、0、-2.4中,属于正分数的是( )。
9. 所有的正整数、0、负整数构成( )集合。
10. 在有理数中,没有最大的整数,也没有( )的整数。
二、选择题。
11. 下列各数属于整数的是( )。
A. B. 3.8 C. -7 D. 0.66
12. 下列说法正确的是( )。
A. 有理数就是正数和负数 B. 整数都是有理数
C. 小数都是分数 D. 0不是有理数
13. 下列数中,不属于分数的是( )。
A. -0.25 B. C. -8 D. 3.14
三、简单解答。
14. 将下列各数填入对应的集合中:-5,0,,-2.8,10,,3.6。
整数集合:{ };
分数集合:{ }
正数集合:{ };
负数集合:{ }
B组 能力提升
一、填空题。
1. 在有理数-6,2.9,,0,,-1.2中,正分数有( ),负整数有( )。
2. 比0小3的数记作( ),比0大的数记作( )。
3. 某零件标准长度为50mm,超出标准长度记为正,不足记为负,长度为49.5mm记作( )mm。
4. 有理数中,最大的负整数是( ),最小的正整数是( )。
二、选择题。
5. 下列说法错误的是( )。
A. 正整数、0、负整数统称整数 B. 正分数、负分数统称分数
C. 0是最小的整数 D. 0是有理数
6. 下列既是分数又是负数的是( )。
A. -3 B. C. 0 D. 4.2
7. 下列说法正确的是( )。
A. 有限小数不是有理数 B. 无限循环小数是分数
C. 所有小数都是有理数 D. 整数一定是正数
三、解答题。
8. 把下列各数分类(按有理数标准分类):-9,4.5,0,,-3.2,12,。
某仓库一周粮食进出记录如下(运进为正,运出为负):+8吨、-5吨、+12吨、-9吨、0吨。分别说明每天记录的实际意义。
C组 素养拓展
已知一组数:-2,0,,-1.5,4,,请统计其中非正数、非负数的个数。
某袋装食品质量标注为g,随机抽取四袋检测质量为:498g、506g、494g、500g,判断哪些袋装食品质量合格。
观察数列规律:1,-2,3,-4,5,-6……,写出第20个数、第2025个数,并说明数列的符号规律。
参考答案
A组 基础过关
1. 正整数、0、负整数;正分数、负分数
2. 整数;分数
3. 整数:-10、0、9;分数:、+5.6、-0.7
4. 0;0
5. 整数;分数
6. 分数
7. 自然数
8.
9. 整数
10. 最小
11. C
12. B
13. C
14. 整数集合:{-5,0,10};分数集合:{,-2.8,,3.6};正数集合:{,10,3.6};负数集合:{-5,-2.8,}
B组 能力提升
1. 正分数:2.9、;负整数:-6
2. -3;
3. -0.5
4. -1;1
5. C
6. B
7. B
8. 整数:-9、0、12;分数:4.5、、-3.2、
9. +8吨:运进粮食8吨;-5吨:运出粮食5吨;+12吨:运进粮食12吨;-9吨:运出粮食9吨;0吨:粮食无进出
C组 素养拓展
1. 非正数:-2、0、-1.5、,共4个;非负数:0、、4,共3个
2. 合格范围:495g~505g;合格:498g、500g;不合格:506g、494g
3. 符号规律:奇数为正,偶数为负;第20个数:-20;第2025个数:2025

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