资源简介 小学四年级数学(下)第二单元测试题(3)填空。(每空1分,共25分)下面的图形中一共有( )个角。其中有( )个锐角,有( )个钝角。把周角平均分成4 份,每份是( )度的角,画角时,一条射线和量角器外圈 的20°重合,另一条射线与量角器的115°重合,则这个角是( )度。钟面上3时整时,时针和分针所形成的较小角是( )角;钟面上6时整,时针和分针所形成的角是( )角。钟面上的分针从3走到6,绕中心点顺时针旋转了( )°。、如图,欢欢将一张长方形纸折了折,其中∠1=70°,那么∠2=( )°,∠3=( )°。如图,宁宁用量角器量纸扇图上的角,这个角是( )°,它有( )个 1°的角。如图,用盘称称蔬菜的质量,称得蔬菜重1千克。这时表盘上有指针从“0”旋转到“1”,形成的角上( ).(填“锐角”“直角”或“钝角”),这个是角( )°。图中表示的是一辆汽车油箱的储油量,如果将整个油箱都装满,那么油箱指针会( )时针方向旋转( )。小美用一副三角板画了一个105度的角,她用到三角板上的( )角和( )角。如图,已知∠1=30°,∠5=40°,那么∠2=( )°,∠3=( )°,∠4=( )°。已知∠1和∠2组成一个平角,∠1=65,那么∠2=( )如果∠3和∠1组成一个直角,那么∠3=( )°。早晨8:00彤彤来到学校,9:00开始阳光运动,11:45中午放学。这三角个时刻,钟面上的时针与分针形成的较小角依次是( )角、( )角、( )角。判断题。(10分)小新的钟表快了5 分钟,将分针逆时针旋转30°能将钟表调准。( )用一个平角减去一个钝角,得到一个锐角。( )钟表上分针转动的速度是时针的100倍。( )用一副三角板可以画出15°、75°、105°、120°的角。( )小云用量角器量角的度数时,误把外圈刻度看成内圈的刻度,读出角的度数是70°,那么这个角的正确的度数是110°。( )选择题。(15分)从2 时10分到2时40分这时间里,钟表的分针旋转( )。A、30 ° B、120 ° C、180°课堂上,老师要求大家用量角器或三角板画一个120°的角,下面三种画法,不正确的是( ).不能用一副三角板拼出的角是( )。A、75 ° B、 120 ° C、80°如图,∠1和∠2 组成一个平角,已知1=45°,则∥2=( )。A、135° B、90° C、45°用一副三铁板不可能画出的角是( )。A、40° B、75° C、105°按要求完成下面各题。(19分)连一连。(6分)先以点A为端点画一条射线,再在射线上取一段2厘米长的线段。(4分)量出下面各角的度数,(3分)‘用量角器分别画出75°、80°、165°的角。(6分)解答题。(5~7题和5分,其余各4分,共31分)下图中,∠1+∠2=110°,∠2+∠3=130°,你知道∠1、∠2、∠3各是多少度吗?一个角的3倍比周角少60°,这个角是多少度?下图是一张长度纸折起来后的图形,已知∠2=74°,请推算出∠1的度数。已知∠ACB=60°,求∠ACD=?如图∠4=110°,∠1与∠3相等吗?请在下面钟面上画出两个时刻,使时针和分针 形成的的角一样大、如图,∠1和∠2相等吗,请说明理由。附参考答案一、填空、1、一共有8 个角,7个锐角,1个钝角 。2、每份是90°的角,这个角是95°,3、较小角是90°,是平角, 4、旋转90° 5、∠1=55°,∠3=55°6、这个角是60°,60 个1°的角。 7、锐角,72°, 8、顺时针方向,135° 9、用到了60°和45°的。10、∠2=110°,∠3=40°∠4=140 ° 11、∠=115° ∠=35°12、钝角,直角 ,锐角。二、判断。1、√,2、√,3、×,4、√,5、√ 。三、选择 。1、A,2、B,3、C,4、A,5、A。四、按要求完成下面各题。1、连线、上1.上3-中3,上2,上4、上6-中2.上5-中1,下1、下4、下5-中2,下2、下3、下6-中32、卤线。略3、量角,∠1=40°,∠2=120°,∠3=90°4、事角。略五、解答题。1、∠1=110°-(110°+130-180°=50°∠2=110°+130°-180=60° ∠3=130 -60°=70°2、(360°-60°)÷3=100° 3、180°-74°×2=32°4、∠ACD=180°-60°=120° 5、∠1=180°-∠4°=∠36、画指针,同样角度 。略 7、 ∠1=90°-∠3=∠2 展开更多...... 收起↑ 资源预览