资源简介

天津市宝坻区2025-2026学年七年级下学期期末考试生物试卷
一、单选题
1．下列物质中不能为人体生命活动提供能量的是( )
A.糖类 B.维生素 C.脂肪 D.蛋白质
2．植物生长需要量最多的无机盐是( )
A.含钾、含磷、含氮的无机盐 B.含钙、含铁、含磷的无机盐
C.含硼、含锌、含钾的无机盐 D.含氮、含锌、含铁的无机盐
3．小明最喜爱吃豆包。吃完豆包后，豆包在他体内消化和吸收的主要器官是( )
A.口腔 B.胃 C.大肠 D.小肠
4．输送血液的泵是( )
A.毛细血管 B.动脉 C.静脉 D.心脏
5．小刚同学在学习了《开花和结果》一课后，自己制作了概念图，图中②与③分别代表( )
A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮 C.胚珠、果皮 D.子房、种子
6．“试管婴儿技术”是一种帮助不孕不育夫妇实现生育的重要技术。该技术将不孕不育夫妇的卵细胞和精子取出体外，在体外培养系统中完成受精并发育成胚胎后，再将胚胎移植入女性的( )部位继续发育
A.输卵管 B.卵巢 C.子宫 D.试管
7．下列不属于青春期身体发育特点的是( )
A.身高突增
B.开始出现第二性征
C.内心世界逐渐复杂
D.大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强
8．为探究种子萌发是否需要充足的空气，某小组设计了如图所示的四组实验装置。应该选择的组合是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
9．人体形成尿液的器官是( )
A. B.
C. D.
10．用显微镜对制作的叶表皮临时装片进行观察，视野如图，下列叙述不正确的是( )
A.①是无色透明的表皮细胞，利于光线透过
B.②是保卫细胞，细胞内没有叶绿体
C.气体可通过由②围成的气孔进出叶片
D.②可以控制气孔开闭
11．绿色植物在生物圈中扮演着重要的角色，下列关于绿色植物在生物圈中的作用叙述正确的是( )
A.没有绿色植物，生物圈的水循环将无法进行
B.消耗氧气，排放二氧化碳，加剧温室效应
C.光合作用制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D.呼吸作用能分解有机物有助于实现碳中和
12．进出肾小球的血管分别是( )
A.小动脉、小动脉 B.小静脉、小静脉
C.小静脉、小动脉 D.小动脉、小静脉
13．下图是男性和女性生殖系统示意图，男、女性的主要生殖器官分别是( )
A.①⑤ B.②⑥ C.③⑧ D.④⑦
14．下列设计的午餐食谱，你认为最能体现合理营养理念的食谱是( )
A.清炒菠菜、咖喱牛肉、米饭 B.米饭、红烧茄子、炒娃娃菜
C.油炸大虾、红烧肉、瘦肉粉 D.油炸鸡腿、炖牛肉、方便面
15．红心火龙果中的甜菜红素难以分解，大量食用后会引起尿液变红。甜菜红素随尿液排出人体时依次通过的结构是( )
A.肾脏、膀胱、输尿管、尿道 B.肾脏、膀胱、尿道、输尿管
C.肾脏、输尿管、膀胱、尿道 D.膀胱、肾脏、输尿管、尿道
16．关于“测定某种食物中的能量”的实验，下列说法错误的是( )
A.应选取易燃烧食物测定 B.设置重复实验取平均值
C.能量测定值等于实际值 D.燃烧掉的物质是有机物
17．血液循环包括体循环和肺循环，下列有关叙述正确的是( )
A.体循环又称大循环，先进行 B.肺循环又称小循环，后进行
C.动力分别来自右心房、左心室 D.都是从心室出发，回到心房
18．遇到雾霾天气时，学校会停止跑操。这是因为雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。下列关于呼吸系统说法错误的是( )
A.鼻对雾霾空气起到一定的净化
B.鼻黏膜出血时，按压出血处即可止血
C.雾霾进入人体途径为鼻—咽—支气管—气管—肺
D.肺是进行气体交换的场所
19．某生物学兴趣小组将一定量的猪血（与人血成分相似）加入抗凝剂后静置一段时间，观察到血液有明显的分层现象，下列叙述正确的是( )
A.②中含有血小板，能将病菌包围吞噬
B.③是红细胞，具有运输、防御和保护作用
C.若给A型血的人输入B型血，③可能会发生凝集和溶血反应
D.若提取血液中的DNA进行亲子鉴定，应选择①中的白细胞
20．如图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图。呼吸时，肺泡中的A气体进入血液，血液中的B气体进入肺泡。下列叙述正确的是( )
A.A气体是二氧化碳，B气体是氧气
B.每个肺泡的壁由一层细胞构成，利于气体交换
C.毛细血管中的二氧化碳进入肺泡需要穿过2层细胞膜
D.血液流经肺泡后二氧化碳含量升高
21．某校在校园农场开展“探寻植物生命活动”项目式学习。同学们设计了甲、乙、丙三组实验装置（如图），分别探究绿色植物的某项生理活动。下列有关叙述错误的是( )
A.甲中最左面的塑料袋里水珠最多
B.乙探究种子萌发时吸收二氧化碳
C.丙实验结果说明二氧化碳是光合作用的原料
D.三组实验均设置了对照实验
22．某同学设计了如下装置，用来模拟肺与外界的气体交换，a、b、c模拟呼吸系统的相应结构，橡皮膜模拟膈。下列说法正确的是( )
A.图中a、b、c分别模拟支气管、气管、肺
B.向上推橡皮膜，模拟吸气过程，液面A下降
C.向下拉橡皮膜，c内气压减小，液面B上升
D.向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面B下降
23．某兴趣小组在猪心脏的下半部横切一刀后得到下面的切面图。以下判断正确的是( )
A.X代表右心室 B.X连通右心房
C.X与上腔静脉和下腔静脉相连 D.Y与肺动脉相连
二、读图填空题
24．请据图回答“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验的相关问题。
（1）对光是使用显微镜的重要步骤，对光过程中，转动[____________]（填“①”或“②”）反光镜，直到通过目镜看到明亮的圆形视野。
（2）用低倍显微镜观察小鱼尾鳍，找到管径最小的血管，红细胞在其中单行通过，这就是_______________血管。
（3）小鱼用_____________呼吸，实验中保持棉絮湿润，使小鱼能够获得足够的氧气。
25．下图为李洋同学总结的人的生殖过程示意图，请据图回答：
（1）人类的精子和卵细胞是生殖细胞，分别由图中的睾丸和[A]_______________产生。
（2）精子和卵细胞经过[B]_______________作用在_________________中形成受精卵。
（3）受精卵分裂、分化形成胚胎，胚胎在母体内发育成熟后从阴道产出，即[C]_______________过程。
26．天津市宝坻区口东镇八台港村盛产各种桃，品质优良，味道鲜美。如图是桃的花和根尖的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）图一中，①、②和子房共同组成桃花的_______________。
（2）桃花的花瓣艳丽，在开花时节，常常可以看到蜜蜂在桃园里飞舞。由此可见，桃花的传粉方式属于___________________（填“自花传粉”或“异花传粉”）。
（3）桃树的根尖吸收水分的主要部位是图二中①_________________；某同学在观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小，排列紧密，有的细胞正在进行分裂，由此判断他观察到的是图二中____________（用数字表示）部位的细胞。
27．某生物兴趣小组在学习光合作用后，开展了“利用光合作用绘制熊猫画”的趣味实验，部分操作如图所示。请回答下列问题：
①用两种材料剪出两张相同的熊猫卡片，将卡片固定在叶片的正反两面，移到阳光下照射4小时 ②将天竺葵植株放在黑暗处24小时 ③将叶片漂洗后用碘液染色，观察叶片上的熊猫画呈现情况 ④剪下遮光处理的叶片，利用酒精将叶片绿色褪去
（1）操作①～④的正确顺序是_______________。
（2）操作③染色后，该叶片的____________（填“a”或“b”）区域变蓝，而____________（填“a”或“b”）区域不变蓝，从而呈现出熊猫轮廓。
（3）若该实验成功绘制出熊猫画，则说明___________________是光合作用不可缺少的条件。
28．人体呼吸系统组成示意图如下。请据图回答：
（1）呼吸系统的主要器官是____________（填序号），它是人体与外界环境之间进行___________________的场所。
（2）结构②_____________（填名称）是气体与食物的共同通道。
（3）结构④的名称是_______________。
（4）感冒时容易产生鼻涕和痰，这是人体抵抗病菌侵入的表现。鼻涕是在_______________处形成的（填结构名称）。
29．如图为尿的形成过程示意图，其中①、②、③、④、⑤、⑥代表不同的结构，请据图回答。
(1)肾单位由图中的________________（填序号）等构成。
(2)③内的液体称为________________。它的形成需要经过肾小球和肾小囊内壁的________________作用。
(3)图中⑤具有重吸收作用，它能将大部分的水、部分无机盐和全部的________________吸收回血液。
三、实验题
30．银丝卷是京津地区的一种美食，由面皮包裹面丝制成，其主要成分是淀粉。某小组探究“银丝卷面皮在口腔中的变化”，设计如下实验，请分析回答。
试管编号 加入物质 处理 水温及时间 检测
① 等量面皮碎屑2毫升唾液 充分搅拌 37℃水浴，保温10分钟 滴加2滴碘液
② 等量面皮碎屑2毫升清水 充分搅拌
③ 等量面皮碎屑2毫升唾液 不搅拌
④ 等量面皮块2毫升唾液 充分搅拌
(1)通过观察看到______________号试管不变蓝，原因是唾液使面皮中的______________发生了分解。
(2)①号和______________号试管对照，探究牙的咀嚼对面皮的消化作用。
(3)唐代名医孙思邈曾说“美食须熟嚼，生食不粗吞”，提示我们吃饭应细嚼慢咽。结合该实验结果，写出口腔消化对胃肠消化和吸收的作用。________________。
参考答案
1．答案：B
解析：A、糖类是人体首要供能物质，葡萄糖可直接氧化分解供能；A错误；
B、维生素无法氧化分解释放能量，仅调节人体代谢、维持器官正常生理功能，不能为生命活动供能；B正确；
C、脂肪是人体储备能源物质，糖类不足时大量分解供能；C错误；
D、蛋白质可分解供能，主要功能构建、修复人体细胞；D错误；
故选B。
2．答案：A
解析：A、植物需求量最大的三类无机盐：含氮（促枝叶生长）、含磷（促开花结果）、含钾（促茎秆健壮），是农作物施肥核心肥料；A正确；
B、钙、铁属于微量无机盐，植物需求量极低；B错误；
C、硼、锌仅微量需求，缺硼会华而不实，不属于需求量最多无机盐；C错误；
D、锌、铁为微量元素，需求量远低于氮磷钾；D错误；
故选A。
3．答案：D
解析：A、口腔仅初步分解淀粉，无蛋白质、脂肪消化能力，吸收功能极弱；A错误；
B、胃仅初步消化蛋白质，吸收少量水、无机盐，无法完成全部营养消化吸收；B错误；
C、大肠仅吸收水分、无机盐，无消化功能；C错误；
D、小肠长5-6米，具备环形皱襞、小肠绒毛，拥有全部消化液，大分子营养彻底分解为小分子并被吸收，是消化吸收主要器官；D正确；
故选D。
4．答案：D
解析：A、毛细血管仅负责物质交换，无泵血动力；A错误；
B、动脉为血液输送管道，依靠心脏压力推动血液流动；B错误；
C、静脉回收全身血液，不具备泵血功能；C错误；
D、心脏由心肌构成，心肌收缩舒张产生压力，是血液循环动力器官，被称为输送血液的泵；D正确；
故选D。
5．答案：C
解析：受精完成后，子房发育成果实：子房壁发育果皮，子房内部胚珠发育种子，受精卵发育胚；概念图逻辑：子房包含胚珠，子房壁发育果皮，对应②胚珠、③果皮；
A、受精卵发育胚，不符合子房发育逻辑；A错误；
B、单子叶植物才有胚乳，果皮由子房壁发育，匹配错误；B错误；
C、②胚珠、③果皮，完全匹配花到果实发育规律；C正确；
D、子房包含胚珠，顺序颠倒；D错误；
故选C。
6．答案：C
解析：AD.输卵管是女性的生殖器官之一，具有使精子和卵子受精以及将受精卵输送到子宫的功能。在试管婴儿技术中，“试管”相当于替代了输卵管在体外完成了受精和早期胚胎发育的过程，后期胚胎的发育并不在这里，AD不符合题意。
B.卵巢是女性的生殖器官之一，主要负责产生卵细胞和分泌性激素，B不符合题意。
C.子宫是女性生殖系统中孕育胎儿和产生月经的器官。在“试管婴儿”技术中，经过体外受精和早期胚胎培养后的胚胎会被移植回母体，而植入的场所正是子宫。子宫为胚胎提供了适宜的生长环境，使其能够继续发育直至分娩，C符合题意。
故选C。
7．答案：C
解析：A、青春期生长激素分泌旺盛，身高快速突增，属于身体发育特点；A错误；
B、性激素刺激第二性征出现，身体发育特征；B错误；
C、内心世界复杂属于心理发育变化，不属于身体发育特点；C正确；
D、内脏器官功能增强，是身体生理发育表现；D错误；
故选C。
8．答案：B
解析：实验变量为充足空气，控制水分、温度相同，仅空气有无不同；②种子半浸水有空气，③种子完全浸水隔绝空气，二者唯一变量空气，可探究空气对种子萌发影响；
A、①无水、②有水，变量水分；A错误；
B、②有空气、③无空气，变量空气；B正确；
C、③无空气、④低温，双变量；C错误；
D、①缺水、④低温，双变量；D错误；
故选B。
9．答案：B
解析：A.心脏是血液循环的动力器官，属于循环系统，A错误。
B.泌尿系统主要是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的。其中人体形成尿液的器官是肾脏，肾脏是形成尿液的场所，B正确。
C.肝脏分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，但其中的胆盐可以乳化脂肪，将大的脂肪乳化成脂肪微粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，促进脂肪的消化，C错误。
D.肺是气体交换的场所，D错误。
故选B。
10．答案：B
解析：A、表皮细胞无色透明，不含叶绿体，光线可穿透表皮到达叶肉，利于光合作用；A正确；
B、②保卫细胞成对围成气孔，内部含有叶绿体，可自主进行光合作用，该叙述错误；B错误；
C、气孔是叶片气体进出通道，二氧化碳、氧气、水蒸气均可通过气孔；C正确；
D、保卫细胞吸水膨胀气孔张开，失水收缩气孔关闭，可自主控制气孔开闭；D正确；
故选B。
11．答案：C
解析：A、若无绿色植物，地下水蒸发、江河蒸腾仍可完成水循环，绿色植物仅加速水循环，不是必要条件；A错误；
B、绿色植物光合作用消耗二氧化碳释放氧气，缓解温室效应；B错误；
C、光合作用制造有机物，为动物、微生物提供食物来源，养育生物圈全部生物；C正确；
D、呼吸作用释放二氧化碳，无法实现碳中和，光合作用吸收二氧化碳才是碳中和核心；D错误；
故选C。
12．答案：A
解析：肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉。所以进出肾小球的血管是入球小动脉、出球小动脉，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
13．答案：D
解析：A.①是前列腺，其功能是分泌前列腺液，为精子提供营养并利于精子活动，但不是男性主要生殖器官；⑤是子宫，是胚胎和胎儿发育的场所，并非女性产生生殖细胞和分泌性激素的器官，A错误。
B.②是输精管，作用是输送精子，不是男性主要生殖器官；⑥是输卵管，是受精的场所，不是女性主要生殖器官，B错误。
C.③是附睾，能储存和输送精子，不是男性主要生殖器官；⑧是阴道，是胎儿产出的通道等，不是女性主要生殖器官，C错误。
D.④是睾丸，它是男性的主要生殖器官，能产生精子并分泌雄性激素；⑦是卵巢，是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，D正确。
故选D。
14．答案：A
解析：合理营养需均衡包含糖类、蛋白质、维生素、膳食纤维；
A、米饭（糖类）、咖喱牛肉（蛋白质脂肪）、清炒菠菜（维生素纤维），营养配比均衡；A正确；
B、缺少优质蛋白质，营养单一；B错误；
C、油脂过高，缺少蔬菜维生素；C错误；
D、油炸食品脂肪超标，方便面营养单一；D错误；
故选A。
15．答案：C
解析：尿液排出路径：肾脏（形成尿液）→输尿管（输送尿液）→膀胱（暂时储存尿液）→尿道（排出体外）；
A、膀胱、输尿管顺序颠倒；A错误；
B、膀胱、尿道、输尿管顺序全部错乱；B错误；
C、肾脏→输尿管→膀胱→尿道，路径完全正确；C正确；
D、起始器官错误；D错误；
故选C。
16．答案：C
解析：A.通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少，选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子等，A不符合题意。
B.为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验(或重复组)，多做几次，然后取平均值，B不符合题意。
C.实验所测得的食物能量低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量，C符合题意。
D.有机物能燃烧，无机物不能燃烧。因此燃烧掉的物质是有机物，D不符合题意。
故选C。
17．答案：D
解析：A、体循环、肺循环同步不间断进行，无先后顺序；A错误；
B、两条循环同时运行，不存在先后；B错误；
C、体循环动力左心室，肺循环动力右心室；C错误；
D、体循环左心室出发→全身→右心房；肺循环右心室出发→肺→左心房，均心室出发、回到心房；D正确；
故选D。
18．答案：C
解析：A.鼻内有鼻毛和黏液，可过滤和吸附空气中的颗粒物(如PM2.5)，起到一定净化作用，故A正确。
B.鼻黏膜富含毛细血管，出血时按压出血处可通过压迫血管止血，是常见处理方法，故B正确。
C.雾霾进入人体的正确途径应为鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，选项C中“支气管－气管”顺序颠倒(支气管是气管的分支，应在气管之后)，且遗漏“喉”，故C错误。
D.肺是呼吸系统的主要器官，肺泡处进行氧气和二氧化碳的气体交换，故D正确。
故选C。
19．答案：C
解析：血液分层：上层①血浆，中层②白细胞+血小板，下层③红细胞；
A、②白细胞吞噬病菌，血小板仅止血凝血，功能混淆；A错误；
B、③红细胞仅运输氧气，无防御保护功能；B错误；
C、A型血血清含抗B凝集素，输入B型血红细胞会发生凝集溶血；C正确；
D、DNA存在于②白细胞，不是①血浆；D错误；
故选C。
20．答案：B
解析：A、肺泡扩散进入血液的A是氧气，血液扩散入肺泡B是二氧化碳；A错误；
B、肺泡壁、毛细血管壁均单层上皮细胞，极薄，气体极易跨膜交换；B正确；
C、二氧化碳从红细胞穿出毛细血管、穿过肺泡壁，总计4层细胞膜；C错误；
D、血液流经肺泡吸收氧气，氧气含量升高，二氧化碳降低；D错误；
故选B。
21．答案：B
解析：A、甲装置左侧植株叶片完整，蒸腾失水最多，塑料袋水珠最多；A正确；
B、乙装置种子萌发消耗氧气，释放二氧化碳，实验探究呼吸作用释放二氧化碳，不是吸收二氧化碳；B错误；
C、丙一组氢氧化钠吸收二氧化碳，一组清水，变量二氧化碳，证明二氧化碳是光合原料；C正确；
D、甲乙丙均设置空白对照，保证实验严谨；D正确；
故选B。
22．答案：C
解析：A.在该模拟装置中，a模拟的是气管，b模拟的是支气管，c模拟的是肺，A错误。
B.向上推橡皮膜时，橡皮膜位置上升，就如同实际呼吸中膈肌舒张，膈肌顶部上升，这模拟的是呼气过程。在呼气时，胸廓的容积缩小，肺也随之缩小，此时肺内气压增大，大于外界大气压。在装置中，这种压力变化会导致液面A上升，液面B下降，B错误。
C.向下拉橡皮膜，就如同实际呼吸中膈肌收缩，膈肌顶部下降。这模拟的是吸气过程，吸气时胸廓的容积扩大，肺随之扩张，c肺内气压减小，小于外界大气压。在装置中，这种压力变化会使得液面A下降，液面B上升，C正确。
D.向下拉橡皮膜确实模拟的是膈肌收缩、吸气的过程，但此时液面A下降，液面B上升，D错误。
故选C。
23．答案：D
解析：心脏下半部横切：X左心室，Y右心室；左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；
A、X为左心室；A错误；
B、左心室连通左心房；B错误；
C、上下腔静脉连接右心房；C错误；
D、Y右心室与肺动脉相连；D正确；
故选D。
（1）答案：②
解析：显微镜对光操作中，②反光镜分为平面镜、凹面镜，转动反光镜调整光线反射角度，配合遮光器光圈，直至目镜出现明亮圆形视野；①为物镜，仅用于放大物像，不参与对光调光。
（2）答案：毛细
解析：毛细血管管径极小，仅允许红细胞单行通过，是区分毛细血管的标志性特征，该血管承担血液与组织细胞物质交换功能。
（3）答案：鳃
解析：小鱼属于鱼类，呼吸器官为鳃，依靠鳃丝吸收水中溶解氧；实验过程持续包裹湿润棉絮，保证鳃丝浸润水中，持续获取氧气，防止小鱼缺氧死亡。
（1）答案：卵巢
解析：女性主要生殖器官A卵巢，核心功能为产生卵细胞、分泌雌性激素；男性睾丸产生精子，分泌雄性激素，二者为两性专属生殖腺。
（2）答案：受精;输卵管
解析：精子与卵细胞结合的生理过程为受精作用；人体自然受精固定场所为输卵管，卵细胞从卵巢排出后进入输卵管，与上游游动的精子相遇融合形成受精卵。
（3）答案：分娩
解析：胚胎在子宫发育成熟后，通过母体阴道产出胎儿的全过程称为分娩，分娩标志新个体独立诞生。
（1）答案：雌蕊
解析：桃花雌蕊由柱头①、花柱②、子房三部分共同构成，雌蕊完成传粉受精后发育果实与种子；雄蕊由花药、花丝组成，负责产生花粉。
（2）答案：异花传粉
解析：桃花花冠鲜艳、分泌花蜜吸引蜜蜂昆虫携带花粉完成传粉，依靠动物媒介完成花粉传递，属于异花传粉；自花传粉无需昆虫媒介，同一朵花花粉自行落在柱头。
（3）答案：成熟区;③
解析：图二①成熟区表皮分化大量根毛，极大扩大吸收面积，是根尖吸收水分、无机盐的主要部位；③分生区细胞体积小、排列紧密，细胞持续分裂，视野中观察到分裂细胞对应分生区。
（1）答案：②①④③
解析：绿叶制造淀粉实验标准操作流程：②黑暗处暗处理24小时消耗原有淀粉→①遮光卡片处理叶片、光照4小时→④剪下叶片酒精隔水加热脱色→③漂洗碘液染色观察，顺序为②①④③。
（2）答案：b;a
解析：b区域未被卡片遮光，可接收光照，叶绿体完成光合作用合成淀粉，滴碘液变蓝；a区域被遮光无光照，无法制造淀粉，不变蓝，蓝色区域构成熊猫图案。
（3）答案：光（光照）
解析：遮光区域不变蓝、见光区域变蓝，两组唯一变量为光照，直接证明光是光合作用必不可少的外界条件，无光照则无法合成淀粉。
（1）答案：⑥;气体交换
解析：在整个呼吸系统里，肺的功能至关重要，它承担着人体与外界环境之间进行气体交换的重任，像人体吸入氧气、呼出二氧化碳等气体交换过程均在肺中完成，所以肺是呼吸系统的主要器官，对应图中的⑥。肺的核心功能就是实现人体与外界环境之间的气体交换，外界的氧气通过呼吸进入肺，进而扩散到血液中，同时血液中的二氧化碳也会扩散到肺里并排出体外。
（2）答案：咽
解析：从人体结构来看，②所代表的咽处于一个特殊位置，它上连鼻腔和口腔，下接喉与食管。当我们呼吸时，空气会经过咽进入气管；而当我们吞咽食物时，食物则会经过咽进入食管，所以咽是气体与食物的共同通道。
（3）答案：气管
解析：观察图示，④的形态特征与气管相符，气管是连接喉与支气管的管道结构，是气体进出肺的重要通道之一，所以④的名称是气管。
（4）答案：鼻腔
解析：鼻腔内部的黏膜具有分泌功能，当人体感冒时，鼻黏膜会受到刺激，分泌出更多的黏液，这些黏液与灰尘、病菌等混合就形成了鼻涕，所以鼻涕是在鼻腔处形成的。
29．答案：(1)②③⑤
(2)原尿；滤过
(3)葡萄糖
解析：(1)肾单位是肾脏结构功能基本单位，由②肾小球、③肾小囊、⑤肾小管三部分组成，①入球小动脉、④出球小动脉、⑥收集管不属于肾单位核心结构。
(2)血液流经②肾小球滤过进入③肾小囊，形成原尿；滤过作用仅允许水、无机盐、葡萄糖、尿素小分子通过，血细胞、大分子蛋白质无法滤过。
(3)⑤肾小管具备选择性重吸收功能，原尿流经时，全部葡萄糖、大部分水分、部分无机盐被重吸收回周围毛细血管血液，剩余液体形成尿液排出。
30．答案：(1)①；淀粉
(2)④
(3)细嚼慢咽能充分发挥口腔的消化作用，减轻胃肠的负担
解析：(1)①号试管具备唾液、充分搅拌模拟咀嚼，唾液淀粉酶37℃下将面皮淀粉彻底分解为麦芽糖，无淀粉残留，滴碘液不变蓝；其余试管缺少唾液、搅拌或咀嚼，淀粉未完全分解，均变蓝。
(2)①号碎屑模拟牙齿咀嚼，④号整块面皮无咀嚼，两组变量为牙齿咀嚼，对照探究咀嚼对淀粉消化的影响；其余组别变量分别为唾液、舌的搅拌。
(3)牙齿咀嚼将大块食物磨碎，舌搅拌使食物与唾液充分混合，唾液淀粉酶提前分解部分淀粉，降低胃、小肠消化负担，缩短胃肠消化时间，提升营养吸收效率；若不细嚼，大块食物进入胃肠，消化液无法充分接触食物，消化不完全，加重肠胃消化压力。

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