资源简介

(共17张PPT)
设计小房子（第四课时）
年 级：二年级
学 科：小学科学（教科版）
发现问题
任务：设计阅读“小房子”
我们学校小朋友很想在这个通风、明亮的场地有一个阅读书屋，给他们课间阅读提供场所，想邀请大家帮帮忙，一起来设计阅读小房子模型！
明确
任务
至少利用两种废旧材料，设计并建造一座比较稳固、明亮、通风、方便进出的小房子模型。
小组讨论
如何设计？
选择哪些材料？
稳固
明亮
通风
至少两种材料
废旧材料
要求：
方便进出
视频暂停，学生讨论一分钟。
设计方案
设计+投票
不可以投票
给自己哦！
将大拇指贴在
最接近标准的设计图上。
视频暂停，学生活动12分钟。
分享设计
①投票最多的设计图，达到了哪些要求？他们是如何设计的？
分享设计
②投票最少的设计图，哪些要求没有达到？如何改进才可以达到了我们的工程要求？
分享设计
①投票最多的设计图，达到了哪些要求？他们是如何设计的？
分享设计
②投票最少的设计图，哪些要求没有达到？
如何改进才可以达到了我们的工程要求？
分享设计
②投票较少的设计图，哪些要求没有达到？
如何改进才可以达到了我们的工程要求？
评价标准
评价标准要统一
评价标准
课后拓展
根据小房子设计图，去收集和补充你们小组所需要的废旧材料。
课后收集
谢谢观看！
Thanks!
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