1.4光的反射和折射(第4课时 光的色散)(课件 35张PPT+视频)

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1.4光的反射和折射(第4课时 光的色散)(课件 35张PPT+视频)

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(共35张PPT)
1.4 光的反射和折射
第4课时 光的色散
创设情景
雨过天晴,有时天空会出现美丽的彩虹。
彩虹是怎样形成的?
17世纪以前,人们认为太阳发出的白光是最单纯的颜色,直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光,揭开了太阳光的颜色之谜。
探究实践
让一束太阳光照射到三棱镜上,这束光通过三棱镜后会产生什么现象?
白光通过棱镜后,被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
实验现象:
实验结论:
太阳光是由多种色光混合而成的复色光。
白光被分解成多种色光的现象叫光的色散。
探究实践
从光的色散现象中能获取哪些信息?
白光
红光
紫光
白光
红光
紫光
①白光是复色光;
③由单色光混合而成的光叫做复色光;
②红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光是单色光;
④红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大。
太阳光穿过三棱镜形成一条顺序依次为红、橙、黄、绿、蓝、
靛、紫七色光带的现象。
五、光的色散
1、光的色散现象:
三棱镜
白纸屏



绿



太阳光
早在1666年,英国物理学
家牛顿就做过这样的实验
彩色光带是按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列。
3、光的色散本质:
指复色光分解为单色光的过程;
(白光是复色光)
单色光:
复色光:
不能再分解的光。
(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光)
由单色光混合而成的光。
2、光
17世纪以前,人们以为白色的阳光是最单纯的。
探究实践
在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子,然后,试着把太阳光反射到纸上。不断地调整镜子的角度,在某一个角度上你可以观察到七色的光。
太阳光的色散
这是因为光在水中的折射能把太阳光分解成七种颜色的光,再通过镜子反射出去的缘故。
光的色散实质是光的折射现象,不同色光的偏折程度不同。
探究实践
彩色电视机画面上丰富的色彩是怎么形成的?
探究实践
彩色电视机利用红色、绿色、蓝色三种颜色的光混合,随着每种色光亮度的变化,电视机便产生各种颜色的光。
彩色电视信号测试图
放大后的彩色电视机屏幕图像
红、绿、蓝三种色光混合能够产生各种色彩。
把红、绿、蓝三种色光叫作光的三原色。
红、绿、蓝三种色光混合
蓝光
红光
绿光
红色+绿色=黄色
绿色+蓝色=青色
红色+蓝色=紫色
品红
黄色
青色
光的三原色
红、绿、蓝三原色无法用其他色光混合而成。
4、光的三原色:
红、绿、蓝
红+绿+蓝 =
蓝+红 =
红+绿 =
蓝+绿 =




探究实践
科学阅读
植物叶的颜色
植物的叶看上去大多是绿色的,这是因为植物叶中含有的叶绿素对绿光反射能力强,所以我们看到的植物叶大多呈绿色。但有些植物到了秋天,叶的颜色会发生变化,由绿色变成黄色或红色。原来,植物叶里除了含有叶绿素以外,还含有橙黄色的胡萝卜素和黄色的叶黄素。到了秋天,叶绿素受气温下降等因素的影响而分解,而胡萝卜素和叶黄素则比较稳定,终于在秋天“重见天日”了。
颜料的三原色是什么?
红、黄、蓝
黄+红 =

红+蓝 =
黄+蓝 =

绿
红+黄+蓝 =

三间色
5、颜料的三原色:
光都可以用眼看见吗
红外线与紫外线
1800年,英国科学家海谢尔做了一个实验,他把阳光分成彩色光带以后,用温度计来测量各种光的温度,发现了一个奇怪的现象:靠近太阳光深红色光外的不可见部分,温度竟比红光还高。于是,海谢尔设想在太阳的辐射中,除了可见光以外,一定还包含着一种人的肉眼看不见的辐射。后来就称它为红外辐射,又叫它红外线。
1801年德国物理学家里特发现在日光光谱的紫端外侧一段能够使含有溴化银的照相底片感光,因而发现了紫外线的存在。
六、看不见的光
三棱镜
白纸屏



绿



太阳光
红外线
紫外线
探究实践
温度计示数持续上升
(1)红外线具有热效应。
(2)太阳的热主要通过红外线的形式传送到地球上。
(3)自然界所有物体都在不停地向外辐射红外线。
物体的温度越高,辐射的红外线越强。
(4)有些动物(如响尾蛇)靠红外线来捕食的。
1、红外线——红光以外的光
红外照相
响尾蛇
红橙黄绿蓝靛紫
红外线
(5)应用:
红外线探测仪、
红外线照相机、
红外线夜视仪、
——利用红外线的强弱来识别不同温度的装置。
红外线温度计。
红外线照相机
红外线夜视仪
红外线警戒探测器
红外线摄像头
红外线温度计
响尾蛇
某些动物(如响尾蛇)是靠红外线来捕食的,响尾蛇在眼和鼻之间有热能的灵敏感受器来测定周围动物的准确位置而捕获猎物。
红外线电视遥控器
红外线制导导弹(响尾蛇导弹)
红外制导导弹
干扰弹
——红外制导导弹的克星
2、紫外线——紫光以外的光
(1)紫外线能使荧光物质发光。
(2)紫外线能杀死微生物,常被人们用来消毒灭菌。
(3)照射适量的紫外线可促进人体维生素D的合成,对人体健康有利。
但过量的紫外线,会使人皮肤变黑或灼伤,诱发皮肤癌。
(4)自然界中的紫外线主要来源于太阳。
红橙黄绿蓝靛紫
紫外线
照射过量的紫外线,会使人皮肤变黑,诱发皮肤癌。
防紫外线伞
(5)臭氧层吸收大部分来自太阳的紫外线,使地球上的生物免受
大量紫外线的照射。
臭氧层吸收防紫外线
防紫外线衣
防紫外线眼镜
(6)应用
紫外线能使照相底片感光
紫外线消毒灯
紫外线消毒柜
紫外线验钞机
1、将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光,则( )
A. A处应是紫光
B.将照相底片放到AB范围B处的外侧,底片不会感光
C. 只有AB之间有光
D. 将温度计放到AB范围A处的外侧,会看到温度上升
D
2、如果没有三棱镜,也可以用如图所示的装置来进行光的色散实验。在深盘中盛一些水,盘边斜放一个平面镜,使平面镜下部浸入水中,让阳光照射到水下的平面镜上,并反射到白墙或白纸上,就可以看到彩色的光带,下列不正确的说法或本实验不包含的内容是(  )
A.光的反射
B.反射出来后的光不再有红外线
C.折射时不同色光的偏折程度不同
D.光的折射
B
3、“不经历风雨怎么见彩虹”,如图所示为太阳光射到空气中的小水珠(图中圆模拟小水珠)形成彩虹光路示意图,a、b为两种单色光。图中彩虹形成过程中涉及到的光现象有(   )
A.光的折射
B.光的反射
C.光的色散
D.以上都有
D
4、如图为一利用红外线工作的防盗报警器,其原理是:红外发射器发出一束较强的红外线,红外接收器可接收红外线,当盗贼遮挡在AB间,即挡住红外线,此时红外接收器无法接收到红外线,便驱动喇叭报警,从而达到防盗的目的。
(1)红外线   (选填“是”或“不是”)沿直线传播的;
(2)红外线   (选填“能”或“不能”)穿透人体。
(3)红外线看不见,摸不着,你怎样才能证明红外发射器和接收器间有红外线? 。

不能
用红外夜视仪观察
5、为了探究太阳光的颜色,小明同学设计如图所示的实验。
为了探究太阳光的颜色,小明同学设计如图所示的实验。
(1)图甲,光屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是________;这个现象说明 ;
(2)在上述实验过程中,若在三棱镜与光屏之间插入一块红玻璃,则发现光屏上只有红色光,其他地方是暗的,如图乙所示。这一现象说明 ;
(3)在第(1)步基础上,在白屏上蒙一张绿色纸,发现屏上只有被绿光照射的地方是亮的,其他地方是暗的,如图丙所示。这一现象又可以说明 。
红橙黄绿蓝靛紫
白光是由各种色光混合而成的
红色透明物体只能透过红色光
绿色不透明物体只能反射绿色光
再见

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