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2026-2027学年鲁教版八年级英语上册重难点单词短语句型语法精练
（五四学制）（新教材）Unit 6 Crossing Cultures
（时间：60分钟；总分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
1．The smart student made/left a deep _________ (impress) on me.
2．In the past five years, our city ________ (change) a lot.
3．Avoid ________ (ask) personal questions when talking with foreigners.
4．The boy practices ________ (communicate) with foreign friends every week.
5．The old man ________ (die) for 5 years.
6．I felt ________ (embarrass) when I arrived early at the party.
7．Don’t enter ________ (person) space.
8．Jack walks slowly to avoid ________ (bump) into others.
9．Being ________ (friendly) to foreign visitors will cause misunderstanding.
10．Snow in April is ________ (common) in this coastal region.
11．A group of ________ (Asia) elephants are moving north for no reason.
12．Some small manners are not ________ (important) in daily communication.
13．You should bring a small gift when ________ (visit) a Chinese friend’s home.
14．Please don’t touch my ________ (person) things, like my notebook and pen.
15．He is good at ________ (cross)-cultural communication.
16．The best things in life are free, like ________ (hug), smiles, love and good memories.
17．In Korean culture, you are ________ (expect) to receive gifts with both hands as a sign of respect.
18．You should use chopsticks ________ (correct) when eating in Asian countries.
19．His old jacket was worn out at the ________ (elbow).
20．Everyone felt ________ (relax) after the traditional festival party.
21．It is i________ to know about different table manners.
22．The news was so s________ that everyone opened their eyes wide.
二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
23．I wonder w________ AI is helpful to students.
24．My aunt got m________ last year and now she lives happily with her husband.
25．We should learn about cultural c________ to avoid mistakes.
26．Don’t p________ at others with your finger. It’s considered rude in most cultures.
27．We have learned many kinds of g________ ways from different countries.
28．He felt c________ when he didn’t know the local customs.
29．When Marie kissed Ji-Hoon on the cheek, he felt e________ because it’s not common in his culture.
30．In Japan, people b________ to show respect when they meet a teacher.
31．The custom of using chopsticks is very common in A________ countries.
32．In many Asian countries, people often b________ to show respect to elders.
33．People in Western countries often k________ on the cheek when meeting.
34．Japanese people often b________ to show respect.
35．The n________ scenery in Guilin is so beautiful that it attracts thousands of visitors every year.
36．Don’t be r________ to others when you meet them for the first time.
37．When we visit a foreign country, we should follow its local c________ to avoid making mistakes.
38．She wants to l________ about French culture, so she is learning French.
39．I a________ a cross-cultural exchange party last weekend and had a good time.
40．My foreign friend is interested in Chinese c________, such as Beijing Opera and dumplings.
三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
41．I come to ________(鼓舞) up Jenny because she is upset about her broken bottle.
42．We must admit that ________ differences will bring many misunderstandings. (文化的)
43．Let’s clap our hands to _____________ (祝贺) the first prize winner!
44．Please use the ________ (分菜用的) spoon to take the soup. Don’t use your own spoon.
45．Every Chinese New Year, my family follows our ________ (传统): We clean the house, hang red couplets, and eat dumplings at midnight.
46．Madam, are you willing to ________ (结婚) him and share poorness and wealth with him
47．He _________ (握手) hands with the doctor to express his thanks yesterday.
48．My grandmother is 92 and has become very forgetful and ________ (困惑的).
49．He doesn’t like talking about his ________ (私人的) life.
50．Many young people like wearing dark blue ________ (牛仔裤) in this city.
51．Maybe a simple ______(拥抱) can bring your friends warmth.
52．We need to learn good ________ (礼仪) when communicating with foreigners.
53．She asked me ________ (是否) I liked the new book or not.
54．She gave her mum a quick ________ (吻) before leaving home.
55．He is _______ (已婚的) and is a father of two.
56．In Japan, people usually ________ (鞠躬) to each other when they meet.
57．She dropped one ________ (筷子) on the restaurant floor.
58．This pink ________ (女式衬衫) is made of cotton and feels soft.
59．It’s ________ (不礼貌的) to talk loudly in Western restaurants.
60．Boys and girls, please protect yourselves from rivers or other ________ (不安全的) places.
四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
61．一点点善意就能让别人的一天变得更好。
A little kindness can ________ ________ ________ in making someone’s day better.
62．第四，最好不要问个人问题，除非你很了解对方。
Fourth, it’s best ________ ________ ________ ________ questions ________ you know the person quite well.
63．我们要以开放的心态对待文化差异。
We should treat cultural differences with ________ ________ ________.
64．她太累了以至于很快就睡着了。
She was ________ tired ________ she fell asleep quickly.
65．你知道在法国吃饭时不应该把胳膊放在桌子上吗？
Do you know that you shouldn’t ________ your arms ________ the table while eating in France
66．欧美年轻男性碰面时偶尔会碰拳头，这属于轻松随性的问候形式。
Young males in Europe and America occasionally ________ ________ upon meeting as a casual greeting.
67．我们应该尊重不同的文化和习俗。
We should ________ different cultures and customs.
68．我希望能尽快收到你的邮件。
I hope to _________ _________ you soon by email.
69．良好的礼仪有助于跨文化沟通。
Good manners help ________ cross-cultural communication.
70．在土耳其，人们不会亲吻对方的脸颊，除非他们是好朋友。
In Turkey, people ________ _________ one another on the cheek _________ they are good friends.
71．蛋糕一烤好，就把它从烤箱里拿出来。
________ ________ ________ the cake is done, remove it from the oven.
72．她一踏入晚宴大厅，便主动上前与外宾握手问候。
She stepped forward to shake hands and greet foreign guests actively ________ ________ ________ she entered the dinner hall.
73．但是英国的餐桌礼仪太令人困惑了，我有点担心。
But English table manners are ________ ________ ________ I’m ________ ________ worried.
74．瑞士人遵循正式的餐桌礼仪。
The Swiss follow formal ________ ________.
75．他们正在学习如何与来自不同文化背景的人交流。
They are learning how to ________ ________ people from different cultural backgrounds.
76．在法国，拿着整块面包直接吃是不礼貌的。
It’s ________ to hold the whole loaf of bread to eat in ________.
77．在许多西方国家，第一次见面时握手是有礼貌的。
It’s polite to ________ ________ when you meet someone for the first time in many Western countries.
78．我的妹妹喜欢和她有共同爱好的人相处。
My sister likes ________ ________ ________ people who have the same hobbies as hers.
79．在日本，收银员常在付款后向顾客鞠躬。
In Japan, cashiers often ________ ________ customers after payment.
80．这群研学学生迫不及待想要钻研更多实用的跨文化社交常识。
The study-tour students ________ ________ ________ explore more practical ________ ________ knowledge.
五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
从方框中选择适当的单词并用其适当形式填空。每个单词只能用一次。
meaning, or, American, the, have, they, instead, get, in, be
All over the world, people enjoy drinking tea. But tea does not mean 81 same thing to everyone. In different countries, people have very different ideas about drinking tea.
In China, tea has become the national drink. People always have tea when they 82 together. And they drink it at any time of the day at home 83 in tea houses. They would like to have their tea with nothing in it. Guangzhou people like tea-drinking, especially in the morning. Tea houses 84 often full of people before 11:00 a.m.
The Japanese have a special tea ceremony (仪式). This ceremony is very old and 85 . In the ceremony, everything must be done 86 a special way. Some people even have a special room for it.
In England, the late afternoon is “teatime”. Almost everyone 87 a cup of tea then. They usually make tea in a teapot and drink it with milk and sugar. They also eat cakes, cookies and little sandwiches, and chat with friends. It’s a break for 88 to relax.
In the United States, people like to drink tea mostly for breakfast or after meals. 89 usually just put tea bags in their cups to make tea. It is faster and easier than making tea in teapots.
Drinking tea is a good habit. Let’s drink tea 90 of soft drinks.
六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给单词的适当形式填空。
Cross-cultural communication teaches us to view the world with open eyes. There is no doubt 91 cultural differences make our world colorful.
In our daily life, we may meet people from different cultural backgrounds. We should treat everyone equally 92 (regard) of their nationality. When we communicate with foreigners, sincere smiles and polite words can break cultural 93 (barrier).
It is 94 (help) for us to learn basic foreign manners. For example, we should avoid 95 (talk) about private topics. We also need to dress 96 (suit) for different occasions.
Many students think it hard to master cross-cultural rules. In fact, the core of all manners 97 (be) respect. We should never look down on other cultures or hold 98 (fair) opinions.
Learning different cultures allows us 99 (improve) our social skills. We can learn to live and work with others 100 (harmonious).
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参考答案及试题解析
1．impression
【解析】句意：那个聪明的学生给我留下了深刻的印象。空格位于形容词deep“深的”后，需填入名词。题干给出的动词impress“给……以深刻印象”，其名词impression“印象”，且前面有a修饰，填入原形即可。故填impression。
2．has changed
【解析】句意：在过去的五年里，我们的城市发生了很大的变化。此处时间状语“In the past five years”是现在完成时的标志，该时态结构为“have/has + 动词过去分词”；主语our city为第三人称单数，助动词用has，动词change的过去分词为changed，因此填has changed。
3．asking
【解析】句意：与外国人交谈时，避免问私人问题。ask意为“问”，是动词。avoid doing sth为固定搭配，表示“避免做某事”，后接动名词作宾语。故填asking。
4．communicating
【解析】句意：这个男孩每周都练习和外国朋友交流。practice是及物动词，后面必须接doing形式作宾语，构成固定搭配practice doing sth.，意思是“练习做某事”。
5．has been dead
【解析】句意：这位老人已经去世五年了。die“死亡”，句中“for 5 years”表示一段持续的时间，需要用现在完成时。die是瞬间动词，不能直接与时间段连用，需转换为表示状态的形容词dead，构成“has been dead”结构，意为“已经去世的”。主语“The old man”为第三人称单数，助动词用has。故填has been dead。
6．embarrassed
【解析】句意：当我提前到达派对时，我感到很尴尬。感官动词feel后面需要接形容词作表语，用来描述主语的感受，embarrassed“感到尴尬的”，符合语义和语法。
7．personal
【解析】句意：不要进入私人空间。此处需要形容词修饰名词space，作定语；名词person对应的形容词为personal，表示“私人的”。
8．bumping
【解析】句意：杰克慢慢地走以避免撞到别人。动词avoid后需接动名词作宾语，构成固定搭配avoid doing sth.，表示“避免做某事”。正确答案在句子中作宾语，故填bumping。
9．unfriendly
【解析】句意：对外国游客不友好会引起误解。根据句中“cause misunderstanding”可知，此处需要表达“不友好”的含义，形容词friendly的反义词为unfriendly，表示“不友好的”，符合语境。
10．uncommon
【解析】句意：四月下雪在这片沿海地区并不常见。结合语境，此处需用形容词作表语，根据常理四月降雪属于少见现象，common的反义词为uncommon“不常见的”，符合语境。
11．Asian
【解析】句意：一群亚洲象正无缘无故地向北移动。“Asia”，“亚洲”，名词。根据语句“A group of…elephants are moving north for no reason.”可知，此处需要形容词Asian作定语，修饰名词elephants，表示“亚洲的”。
12．unimportant
【解析】句意：一些小礼仪在日常交流中并非不重要。括号内给出单词important意为重要的，是形容词。 结合句意，此处表达否定含义，因此变形为unimportant“不重要的”。 句式结构：be + 形容词，作表语。
13．visiting
【解析】句意：当拜访中国朋友的家时，你应该带一份小礼物。此处是“when+分词”的省略结构，主语“you”与动词“visit”之间是主动关系，因此用现在分词形式“visiting”。
14．personal
【解析】句意：请不要碰我的私人物品，像我的笔记本和钢笔。person意为“人；个人”，是名词，空后的things是名词，需要用形容词修饰名词，作定语，person的形容词形式是personal，意为“私人的；个人的”。
15．cross
【解析】句意：他擅长跨文化交际。空格后为形容词“cultural”，因此空处需填能和cultural构成复合形容词的词，即cross。cross-cultural表示“跨文化的”，构成固定短语cross-cultural communication“跨文化交际”。
16．hugs
【解析】句意：生活中最好的东西是免费的，比如拥抱、微笑、爱和美好的回忆。句中“like”此处意为“比如”，用来列举事物，空格处和后面的“smiles, love and good memories”是并列成分，并列的可数名词都用复数形式表示这一类事物；hug是可数名词，因此要变为复数形式hugs。
17．expected
【解析】句意：在韩国文化中，你应该用双手接收礼物以示尊重。固定搭配“be expected to do sth.”意为“被期望做某事、应该做某事”。所给词“expect”的过去分词为expected。
18．correctly
【解析】句意：在亚洲国家吃饭时，你应该正确地使用筷子。correct意为“正确的”，是形容词，此处修饰动词use，用副词修饰动词，correct的副词形式是correctly。
19．elbows
【解析】句意：他那件旧夹克的肘部已经磨破了。固定搭配at the elbows表示 “在肘部”，是描述衣物磨损位置的常用表达。
20．relaxed
【解析】句意：传统节日聚会后，每个人都感到放松。“felt”为系动词，后接形容词作表语，主语“Everyone”指人，故用形容词“relaxed”(感到放松的)。所给词“relax”的形容词形式还有“relaxing”(令人放松的)，但此处描述人的主观感受，应用“relaxed”。
21．important/mportant
【解析】句意：了解不同的餐桌礼仪是很重要的。本句使用“It is +形容词+to do sth”的固定句型，空处需填入首字母为i的形容词，结合首字母提示和“know about different table manners”的语境可知，此处需要表示“重要的”形容词，故填important。
22．surprising/urprising
【解析】句意：这则消息如此令人惊讶，以至于所有人都睁大了眼睛。so...that...句型表示“如此……以至于……”，so后面需要接形容词或副词，句中was是系动词，后面需要用形容词作表语，结合后半句“所有人都睁大了眼睛”，可以判断这则消息是“令人惊讶的”，surprising意为“令人惊讶的”，用来修饰事物，符合语境和首字母。
23．whether/hether
【解析】句意：我想知道AI是否对学生有帮助。“wonder”和“AI is helpful to students”可知后接宾语从句，“wonder”意为“想知道”，结合首字母，使用whether引导宾语从句，意为“是否”。
24．married/arried
【解析】句意：我姑姑去年结婚了，现在她和丈夫幸福地生活在一起。此处考查“get married（结婚）”，“married”是“marry”的形容词形式，符合该短语的搭配要求。
25．customs/ustoms
【解析】句意：我们应当学习文化习俗以避免犯错。空格位于形容词cultural“文化的”后面，应填入名词形式，结合首字母c，名词custom意为“习俗”，符合语境，此处需使用复数形式表示不止一个。故填customs。
26．point/oint
【解析】句意：不要用手指指着别人。在大多数文化中这被认为是粗鲁的。结合首字母p和句意可知，此处用point at意为“指向”，否定祈使句，动词用动词原形，故填point。
27．greeting/reeting
【解析】句意：我们已经从不同国家学到了许多种问候方式。空格前是“many kinds of”，后面需要填一个以g开头的名词或形容词。此处表示“问候方式”，用greeting，名词作定语修饰ways，greeting ways“问候方式”。
28．confused/onfused
【解析】句意：由于不了解当地风俗，他感到困惑。felt是系动词feel的过去式，后面需要接形容词作表语；结合首字母c，confused困惑的，符合语境。
29．embarrassed/mbarrassed
【解析】句意：当Marie亲吻了Ji-Hoon的脸颊时，他感到很尴尬，因为这在他的文化中并不常见。感官动词felt后面需要接形容词作表语，用来描述主语he的感受，embarrassed意为“感到尴尬的”，用来描述人的感受，符合语境。
30．bow/ow
【解析】句意：在日本，人们见到老师时会鞠躬以示尊重。根据首字母“b”及常识可知，此处指“鞠躬”，应填动词bow，时态是一般现在时，主语为people为复数，用原形。
31．Asian/sian
【解析】句意：使用筷子的习俗在亚洲国家非常普遍。根据语句“The custom of using chopsticks is very common in ...”及首字母“A”的提示可知，此空的含义为“亚洲的”，英文翻译为“Asian”，是形容词，在此处修饰名词countries。
32．bow/ow
【解析】句意：在许多亚洲国家，人们经常鞠躬向长辈表示尊敬。根据“In many Asian countries”和“to show respect to elders”可知，此处指人们经常鞠躬向长辈表示尊敬，bow的意思是“鞠躬”，本句是一般现在时，主语people是复数，谓语动词用原形bow。
33．kiss/iss
【解析】句意：西方国家的人们见面时经常亲吻脸颊。句中“often”表示经常性、习惯性的动作，句子应用一般现在时；主语“People”为复数，谓语动词用原形，结合首字母提示和文化常识，此处应填“kiss”（亲吻）。
34．bow/ow
【解析】句意：日本人经常鞠躬以示尊重。句中“often”表示经常性、习惯性的动作，句子应用一般现在时；主语为“Japanese people”，谓语动词用原形，结合首字母提示和文化常识，此处应填“bow”（鞠躬）。
35．natural/atural
【解析】句意：桂林的自然风景如此美丽，每年都吸引成千上万的游客。根据首字母“n”和“scenery”的搭配，此处应填形容词“natural”（自然的），修饰名词“scenery”，“natural scenery”表示“自然风景”。应填natural。
36．rude/ude
【解析】句意：当你第一次见到别人时，不要对他们无礼。根据语境“第一次见别人”及首字母r提示，且be动词后接形容词，因此用rude (粗鲁的、无礼的)，构成短语be rude to sb. (对某人无礼)。
37．customs/ustoms
【解析】句意：当我们去外国旅游时，应该遵守当地的风俗，以免犯错。句子讨论的是访问外国时需要注意的事情。 follow在此处的意思是 “遵守”或“遵从”。 通常我们旅行时，需要遵守的是当地的风俗习惯或法律法规。local customs是一个固定搭配，意为 “当地风俗”。
38．learn/earn
【解析】句意：她想了解法国文化，所以她正在学习法语。根据首字母“l”和语境“了解法国文化”，此处对应动词“learn”（学习、了解），“want to do sth.”是固定结构，应该用动词原形learn。
39．attended/ttended
【解析】句意：我上周末参加了一场跨文化交流派对，玩得很开心。根据首字母a和时间状语last weekend，可知句子为一般过去时，这里可以填attended表示“参加”。
40．culture/ulture
【解析】句意：我的外国朋友对中国文化很感兴趣，例如京剧和饺子。结合后文举例的京剧、饺子这类特色事物及首字母c，可确定填culture；Chinese culture为常用搭配，意为中国文化。故填culture。
41．cheer
【解析】句意：我来鼓舞珍妮，因为她为自己打碎的瓶子感到难过。固定搭配cheer up，表示“使振作、鼓舞”，to后接动词原形，所以填cheer。
42．cultural
【解析】句意：我们必须承认，文化差异会带来很多误解。此处需用形容词修饰名词differences，cultural是形容词，意为“文化的”。
43．congratulate
【解析】句意：让我们鼓掌祝贺一等奖获得者！空格前是to，后面需要接动词原形；括号中“祝贺”对应的动词是congratulate。
44．serving
【解析】句意：请用公勺盛汤，不要用自己的勺子。serving spoon是固定搭配，特指分餐、公用的勺子，对应中文里的“公勺”。故填serving。
45．tradition
【解析】句意：每年春节，我家都遵循我们的传统：打扫房屋、挂红对联、午夜吃饺子。tradition“传统”，名词。此处指家庭的一项传统，且后文列举的是一系列固定做法，视为一个整体传统，用单数形式。故填tradition。
46．marry
【解析】句意：女士，你愿意嫁给他，与他同甘共苦吗？根据中文提示可知，“结婚”对应的英文是marry，为动词。to后接动词原形，因此应填marry。
47．shook
【解析】句意：昨天他和医生握手以表达他的感谢。固定搭配shake hands with sb.表示“和某人握手”，由时间状语yesterday可知句子为一般过去时，shake的过去式是shook，所以填shook。
48．confused
【解析】句意：我的祖母92岁了，已经变得非常健忘和糊涂。空格处在句中跟在系动词之后，作表语，与形容词forgetful构成并列。在英语中，以-ed结尾的形容词常用于表示人的感受，而以-ing结尾的形容词常用于表示事物的特征。由于本句主语My grandmother指人，表示人的感受，故需填入以-ed结尾的形容词形式。根据所给汉语提示可知，此处应填入confuse，其修饰人的形容词形式为confused。
49．private
【解析】句意：他不喜欢谈论他的私人生活。根据句子意思和括号内的中文提示“私人的”，此处需要填入一个形容词修饰名词life。private意为“私人的、私密的”，符合语境，故填private。
50．jeans
【解析】句意：在这座城市里，许多年轻人喜欢穿深蓝色的牛仔裤。“牛仔裤”对应jeans，常用复数形式。
51．hug
【解析】句意：也许一个简单的拥抱就能给你的朋友带来温暖。空格前有a simple（一个简单的），后面需要接可数名词单数。 括号中“拥抱”对应的名词是hug。
52．manners
【解析】句意：与外国人交流时，我们需要学习良好的礼仪。根据中文提示可知，“礼仪”对应的英文是manner，常用复数形式manners表示“礼貌、礼仪”。
53．whether
【解析】句意：她问我是否喜欢这本新书。根据中文提示以及句中的“or not”可知，此处应填whether，构成“whether...or not”结构，表示“是否”。
54．kiss
【解析】句意：她在离开家之前快速地吻了一下她的妈妈。中文提示“吻”对应英文kiss，空前有a quick，需用名词单数形式。
55．married
【解析】句意：他已婚，是两个孩子的父亲。根据汉语提示“已婚的”可知，英文表达为“married”，形容词，根据空格前的“is”可知，此处填married，在句中作表语。
56．bow
【解析】句意：在日本，人们见面时通常向彼此鞠躬。空格处在句中作谓语，且句中由“usually”和“when they meet”可知，此处陈述的是客观风俗习惯，应用一般现在时。由于主语“people”为集合名词表示复数概念，根据主谓一致原则，谓语动词需用原形。根据所给汉语提示可知，此处应填入bow。
57．chopstick
【解析】句意：她把一根筷子掉在了餐厅地板上。“筷子”的英文为chopstick，是可数名词，前面有“one”，故用单数形式。
58．blouse
【解析】句意：这个粉色的女式衬衫由棉花做成，并且感觉柔软。根据括号内的中文提示“女式衬衫”，对应的英语单词是blouse。句首指示代词是This（这个），且后面的谓语动词是is，表明主语应为单数形式。故填blouse。
59．impolite
【解析】句意：在西餐厅大声说话是不礼貌的。根据中文提示可知，“不礼貌的”对应的英文是impolite，是形容词，此处作表语，故填impolite。
60．unsafe
【解析】句意：孩子们，请保护好自己，远离河流及其他不安全的地方。根据“other…places”可知“不安全的”对应形容词unsafe，作定语。
61．
make
a
difference
【解析】英文句子想表达善意能“起作用”或“产生影响”。英语中表达“起作用、有影响、使情况好转”的常用短语是make a difference。情态动词“can”后需接动词原形。三个空，正好对应make；a；difference三个单词。
62．not to ask personal unless
【解析】原句中“不要问个人问题”以及“除非”是关键词。表示“最好不要做某事”的句型为“it’s best not to do sth.”，表示“不要问个人问题”的短语为“not to ask personal questions”，表示“个人”的形容词为“personal”；表示“除非”的连词为“unless”。
63．an open mind
【解析】原句中“开放的心态”是关键词，表示“开放的心态”的固定短语是an open mind，with an open mind为固定搭配，意为“以开放的心态”。
64．so that
【解析】原句中的“太……以至于……”是关键词，其英文翻译为so...that...，引导结果状语从句。
65．put on
【解析】原句中“把胳膊放在桌子上”是关键词，对应短语put one’s arms on the table，shouldn’t后接动词原形，故填put；on。
66．
bump
fists
【解析】原句中“碰拳头”是关键含义，表示“碰拳头”的常用短语是bump fists，句子描述一般情况，用一般现在时，主语为复数，动词用原形。
67．respect
【解析】原句中“尊重”是关键词，“尊重”对应的英文表达是“respect”。由于前面有情态动词“should”，其后应接动词原形，因此直接填“respect”即可。
68．
hear
from
【解析】原句中“收到……邮件”是关键词，“收到……邮件/来信”的英文表达是hear from sb.。hope to do sth.是固定用法， 意为“希望做某事”，to后面必须接动词原形。
69．improve/develop
【解析】原句中“有助于”是关键词，表示促进、改善之意，help do sth“有助于做某事”，可填improve“改善”或develop“促进”，两者均能表达“良好礼仪对跨文化沟通起积极作用”的含义。
70．
don’t
kiss
unless
【解析】原句中“不会亲吻”和“除非”是关键词，句子描述的是土耳其的风俗习惯，属于客观事实，应用一般现在时。主语people是复数，表示“不会”需用助动词do的否定形式don’t，表示“亲吻”的单词是kiss；表示“除非”的单词是unless，引导条件状语从句，符合句意。
71．As soon as
【解析】原句中“一……就……”是关键词，表示“一……就……”的结构是as soon as，该短语位于句首，因此第一个单词的首字母需要大写。故填As；soon；as。
72．
as
soon
as
【解析】原句中“一……就……”是关键信息，固定短语是as soon as，用来引导时间状语从句。
73．so confusing that a little
【解析】原句中“太令人困惑了、有点”是关键词，对应英语“so...that...”引导结果状语从句的结构，以及“a little”表程度的用法。“令人困惑的”修饰物用confusing。
74．table manners
【解析】原句中“餐桌礼仪”是关键词，表示“餐桌礼仪”的英文是table manners，用复数形式泛指多种礼仪。
75．communicate with
【解析】原句中“与……交流”是关键词，英文中communicate with表示“与……交流”，how to后接动词原形。因此填入communicate with。
76．
impolite/rude
France
【解析】原句中“不礼貌的”和“法国”是关键词，中文“不礼貌的”，对应英文impolite或 rude。中文“法国”，对应英文France。国家名属于专有名词，首字母必须大写。故填impolite/rude；France。
77．shake hands
【解析】原句中“握手”是关键词，表示“握手”的短语是shake hands；句子为It’s polite to do sth.结构，to后接动词原形。
78．
getting
along
with
【解析】中文“和……相处”对应的固定英语短语是get along with。动词like后接动词时，常用like doing something结构，表示长期的爱好或习惯。若使用不定式“to get along with”需要四个词，不符合要求；而getting along with正好是三个词，且符合句意和语法。
79．bow to
【解析】原句中“向……鞠躬”是关键词，“向某人鞠躬”的固定短语是bow to sb.。句中有频率副词often，为一般现在时；主语cashiers是复数，因此动词使用原形bow。
80．can’t wait to cross-cultural social
【解析】根据中英文对照可知，前三空缺少can’ wait to，固定短语：can’t wait to do sth. “迫不及待做某事” ，因为主语students复数，一般现在时，故前三空填can’t；wait；to，后两空空后为knowledge，缺少形容词cross-cultural social“跨文化社交”来修饰，故后两空填cross-cultural；social。
。
81．the 82．get 83．or 84．are 85．meaningful 86．in 87．has 88．them 89．Americans 90．instead
【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了不同国家的人们喝茶的不同习惯和文化。
【解析】81．句意：但茶对每个人来说意义不同。根据“same thing”可知，此处使用定冠词the，表示“相同的事物”。
82．句意：人们聚在一起时总是喝茶。根据“together”可知，此处是get together“聚在一起”，结合“People always have tea when they...”可知，时态为一般现在时，主语是复数，动词使用原形。
83． 句意：而且他们随时在家里或茶馆里喝它。根据“...at home...in tea houses”可知，空格前后表示选择关系，即：在家喝茶或在茶馆喝茶，所以用or“或者”连接。
84．句意：在上午11点之前，茶馆通常都挤满了人。根据“full of people”可知，此处是be full of“充满”，句中时态为一般现在时，主语为复数，be动词使用are。
85．句意：这个茶道非常古老且重要。根据“This tea ceremony is very old and...”可知，空处使用形容词作表语，结合“...everything must be done...a special way. Some people even have a special room for it...”可知，茶道很重要，此处使用meaning的形容词形式meaningful“有意义的，重要的”。
86． 句意：在仪式上，每件事都必须以特殊的方式完成。根据“a special way”可知，此处使用in，表示“用特殊的方式”。
87． 句意：届时几乎每个人都喝一杯茶。分析句子可知，空处缺少谓语动词，根据“a cup of tea”可知，此处使用have，表示“喝茶”，句中时态为一般现在时，主语为第三人称单数，动词使用第三人称单数形式has。
88．句意：这是他们放松的休息时间。根据“They usually...They also eat cakes...”和“It’s a break for...to relax.”可知，此处指他们放松的时间，介词for后接人称代词宾格them“他们”。
89．句意：美国人通常只把茶包放在杯子里泡茶。分析句子可知，空处缺少主语，根据“In the United States, people like to drink tea mostly for breakfast or after meals.”可知，此处介绍在美国的人们如何喝茶，American“美国人”，可数名词，结合“put”可知，此处使用复数名词。
90．句意：让我们喝茶，而不是软饮料。根据“Drinking tea is a good habit.”和“...of soft drinks”可知，喝茶是好习惯，所以要喝茶，而不是喝软饮料，instead of“代替，而不是”。
91．that 92．regardless 93．barriers 94．helpful 95．talking 96．suitably 97．is 98．unfair 99．to improve 100．harmoniously
【导语】本文讲述了跨文化交流的重要性，以及在日常跨文化交流中的注意事项，如平等对待、注意礼仪、尊重其他文化等，还提到学习不同文化能提升社交技能，促进与他人和谐共处。
【解析】91．句意：无疑问，文化差异让我们的世界变得多姿多彩。固定句型“There is no doubt that...”，意为“毫无疑问……”，所以此处填that。
92．句意：我们应该平等对待每一个人，无论他们来自哪个国家。固定短语“regardless of”，意为“不管，不顾”，此处需将regard变为regardless。
93．句意：当我们与外国人交流时，真诚的微笑和礼貌的用语能够打破文化壁垒。“barrier”是可数名词，前面没有限定词修饰时，要用复数形式barriers，表示“文化障碍”。
94．句意：学习基本的外国礼仪对我们来说是有帮助的。固定句型“It is + adj. + for sb. to do sth.”，it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，所以用help的形容词形式helpful。
95．句意：例如，我们应该避免谈论私人话题。“avoid doing sth.”是固定用法，意为“避免做某事”，因此talk需变为动名词talking。
96．句意：我们也需要根据不同的场合得体地着装。这里需要用副词修饰动词dress，suit的副词形式是suitably，表示“适当地”。
97．句意：事实上，所有礼仪的核心是尊重。句子主语“the core of all manners”是单数概念，且句子陈述的是客观事实，所以be动词用is。
98．句意：我们绝不能轻视其他文化，或持有不公平的偏见。根据语境，我们不应该看不起其他文化或持有不公平的观点，fair的反义词unfair表示“不公平的”，符合语境。
99．句意：学习不同的文化能让我们提升社交技能。“allow sb. to do sth.”是固定用法，意为“允许某人做某事”，因此improve需变为不定式to improve。
100．句意：我们可以学会与他人和谐地生活与工作。这里需要用副词修饰动词live和work，harmonious的副词形式是harmoniously，表示“和谐地”。
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