2.3 多姿多彩的动物 讲义 2026-2027学年科学浙教版七年级上册(教材解读)

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2.3 多姿多彩的动物 讲义 2026-2027学年科学浙教版七年级上册(教材解读)

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2.3 多姿多彩的动物
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本节导航·目标清单
目标导航 方法指导
· 了解无脊椎动物和脊椎动物的概念及主要类群 · 掌握刺胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物的主要特征 · 认识软体动物、节肢动物、棘皮动物的形态结构特点 · 理解鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的主要特征 · 区分恒温动物与变温动物,理解动物对环境的适应 · 通过比较不同动物类群的形态结构,归纳各类群的主要特征 · 运用“观察—比较—归纳”的方法认识动物的多样性 · 结合生活实例和探究实验,加深对动物适应性的理解
教材精研·内容全解
考点01 无脊椎动物——刺胞动物、扁形动物与线形动物
1. 无脊椎动物概述
地球上的动物种类繁多,绝大部分的动物体内没有脊椎骨,称为无脊椎动物。根据无脊椎动物不同的形态结构特点,可以将它们分成不同类群,如刺胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。不同类群的无脊椎动物在形态结构、生活环境和生活方式上各有特点,了解这些特点有助于我们认识和区分它们。
2. 刺胞动物
刺胞动物都具有可用于攻击和防卫的刺细胞,如水母、水螅、珊瑚虫等。它们的外形呈辐射对称,没有背腹和左右之分;它们的身体结构简单,只有一个开口,食物和消化后的残渣都由此进出。珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成珊瑚礁,是很多鱼类及其他海洋生物的栖息场所。
3. 扁形动物与线形动物
扁形动物的身体呈两侧对称,有背腹、前后之分,但身体只有一个开口。如涡虫生活在清澈溪流的石块下面,身体背腹扁平、形似柳叶,三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点;血吸虫寄生于人体内,会使人患血吸虫病,血吸虫病曾经是我国最严重的传染病之一。线形动物因体形细长如线而得名,前端有口,后端有肛门。线形动物大多寄生在人、禽畜及植物体内,危害人体健康,损害农牧业生产。常见的如蛔虫,寄生在人的小肠里,夺取营养,引起人体营养不良。注意饮食卫生,饭前便后洗手,可有效预防蛔虫病。
【知识扩展】 4. 灯塔水母的“永生”现象
灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物。它发育到性成熟阶段后,在一定条件下可恢复到幼虫阶段;把它切开,甚至打碎,只要存在完整的细胞就能继续变成一只幼虫。灯塔水母的外形呈辐射对称,属于刺胞动物。研究灯塔水母有助于治疗人体病变或坏死的组织,具有重要的科学研究价值。
考点02 无脊椎动物——环节动物与软体动物
1. 环节动物
蚯蚓的身体由许多环形的体节构成,身体分节可以大大提高它的运动能力。蚯蚓平时生活在潮湿的土壤中,取食腐烂的树叶等中的有机物,能疏松土壤,增加土壤肥力,改善土壤结构。蚯蚓靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成运动,用湿润的体壁进行呼吸。海洋中的沙蚕,水田、沟渠中的水蛭也是常见的环节动物。区分环节动物与线形动物的关键在于身体是否分节:环节动物身体由许多相似的体节构成,而线形动物身体不分节。
2. 软体动物
软体动物种类繁多,分布广泛,海洋中的各种贝、螺及乌贼、章鱼,淡水中的河蚌、田螺,陆地上的蜗牛等都属于软体动物。软体动物的身体非常柔软,外面大多有坚硬的壳加以保护。需要注意的是,有的软体动物贝壳退化,如乌贼没有贝壳。蜗牛具有口、足、触角、壳、眼等结构,外壳坚硬,具有保护和防止体内水分散失的作用。
3. 探究蜗牛的感觉功能
动物具有各种感觉器官,能够对环境中的各种刺激做出反应,以便更好地适应环境。通过探究实验可以发现:蜗牛具有视觉,当它的一半身体处于阴影中时,会爬向阴暗处;蜗牛具有触觉,用铅笔头轻触其触角时,触角会回缩;蜗牛具有嗅觉,在它前方放蘸有酒精的棉花,蜗牛会先回缩触角或身体缩回壳内,最后掉头爬走。调查发现蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境,潮湿的花坛里蜗牛数量最多。探究结束后,应将蜗牛放回原来生活的地方,将手清洗干净。
考点03 无脊椎动物——节肢动物与棘皮动物
1. 节肢动物的主要特征
节肢动物是种类最多、数量最大的一个动物类群,目前已被命名的就有120万种以上。蚊、蝇、蝶、蛾等各种昆虫,以及蟹、虾、蜘蛛、蜈蚣等都属于节肢动物。节肢动物的主要特征有:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。身体和附肢的分节,大大提高了节肢动物的运动能力;外骨骼可以保护身体和防止体内水分蒸发,使节肢动物能够更好地适应陆地环境。
2. 昆虫
昆虫是节肢动物中成员最多的大家族,多达上百万种。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,两对翅。蝗虫的身体可分为头部(有触角、复眼、单眼)、胸部(有前足、中足、后足和两对翅)和腹部三个部分。昆虫不仅数量庞大,与人类的关系也十分密切,其中既有蜜蜂、桑蚕这样的益虫,也有大量危害农作物、传播各种疾病的害虫,如蝗虫、蚜虫、蚊子、苍蝇等。蜻蜓、蝴蝶、瓢虫等都是常见的昆虫,而蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等虽然属于节肢动物,但并不属于昆虫。
3. 棘皮动物
除了前面这些无脊椎动物外,地球上还生活着另外一些无脊椎动物,如生活在海洋中的海星、海胆、海参,它们体表长满棘,属于棘皮动物。棘皮动物全部生活在海洋中,形态多样,是海洋生态系统的重要组成部分。
【知识扩展】 4. 中国鲎与鲎试剂
中国鲎是一种古老的海洋生物,其蓝色的血液可制作用于检测细菌内毒素的“鲎试剂”。中国鲎的体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,属于节肢动物。鲎试剂在医药检测领域具有不可替代的作用,能够快速、灵敏地检测注射药品和医疗器械中的细菌内毒素污染。
中国鲎——蓝色血液可制作鲎试剂的节肢动物
考点04 脊椎动物——鱼类、两栖类与爬行类
1. 脊椎动物概述与鱼类
像鱼、蛙、蛇、鸟、虎等动物,它们的身体背部都有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱,这样的动物称为脊椎动物。根据形态结构特点的不同,可以将它们分成鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上,江、河、湖、海中生活着各种各样的鱼。鱼生活在水中,用鳃呼吸,体表覆盖鳞片,通过身体躯干与尾部的摆动及鳍的协调作用完成运动。鱼流线型的身体可以大大减小它们在水中运动时的阻力。鱼类含有丰富的蛋白质,是人类的重要食物之一。
2. 两栖类
青蛙是最常见的两栖动物,它的幼体——蝌蚪,无论是外部形态还是内部结构都像鱼,有尾,无四肢,用鳃呼吸,只能生活在水中。蝌蚪在发育成青蛙的过程中,尾和鳃消失,出现四肢和肺,因此青蛙可以在陆地上生活。像青蛙这样的动物称为两栖动物,它们是脊椎动物由水生向陆生过渡的类型。现存的两栖动物种类比较少,蝾螈、大蟾蜍等都属于两栖动物。大鲵(娃娃鱼)是世界上现存两栖动物中体形最长、寿命最长的古老动物之一,有“水中活化石”之美称。
3. 爬行类
爬行动物通常以身体贴地爬行,用肺呼吸,体表覆盖的鳞片或甲既可以保护身体,又能够减少体内水分的散失。爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,它们的生殖发育脱离了水的限制,在陆地上产卵。蜥蜴、蛇、龟、鳖、鳄都是常见的爬行动物。恐龙是早已灭绝的爬行动物,在距今约6500万年前,地球上到处生活着各种恐龙,它们曾经是当时地球上的统治者,但由于某种原因灭绝了。绿海龟体表覆盖甲,用肺呼吸,体温不恒定,在陆地上产卵,属于爬行动物。
考点05 脊椎动物——鸟类与哺乳类
1. 鸟类
鸟类有许多适于飞行的特点:身体呈流线型,可减小飞行时的阻力;体表覆盖羽毛,前肢变成翼,翼上长有大型羽毛;骨骼轻薄而坚固,减轻体重;胸肌发达,牵动两翼完成飞行动作。鸟的体温不随环境温度的变化而变化,属于恒温动物。麻雀、鹦鹉、天鹅、丹顶鹤以及各种家禽都属于鸟类。鸟类与人类关系密切,许多鸟类捕食农林害虫,鸡、鸭等各种家禽则是人类重要的食物来源。棉凫是鸭科中体型最瘦小的水鸭,骨骼轻薄而坚固,体温恒定,属于鸟类。
2. 哺乳类
草原上奔驰的马、森林中攀缘的猴、原野上漫步的象、大海里遨游的鲸、天空中飞翔的蝙蝠,它们形态各异,生活环境各不相同,但都属于哺乳动物。除了鲸、豚等少数水生种类外,哺乳动物的体表都被毛,体毛具有保温作用。和鸟类一样,哺乳动物也属于恒温动物。几乎所有哺乳动物的胚胎都是在母体内发育的,发育到一定程度后从母体产出,母体用乳汁哺育幼体。胎生和哺乳大大提高了后代的成活率。猪、牛、羊等家畜都是由野生哺乳动物驯化而来的,是人类重要的肉食来源。
3. 恒温动物与变温动物
鸟的体温不随环境温度的变化而变化,属于恒温动物。哺乳动物和鸟类一样,也属于恒温动物,它们能够维持恒定的体温,增强了对环境的适应能力。而鱼类、两栖类、爬行类的体温却随着环境温度的变化而变化,属于变温动物。恒温动物包括鸟类和哺乳类,它们对环境的适应能力更强,能够在更广泛的温度范围内活动。变温动物则通过行为调节(如晒太阳、寻找阴凉处)来适应环境温度的变化。
避坑指南·易错辨析
【温馨提示】 1. 刺胞动物的身体只有一个开口,有口无肛门,食物和消化后的残渣都由同一个开口进出,不能误认为刺胞动物有口有肛门。 2. 扁形动物的身体呈两侧对称,而非辐射对称;辐射对称是刺胞动物的特征。区分动物类群时要准确对应身体对称方式。 3. 软体动物外面大多有坚硬的壳加以保护,但有的贝壳退化(如乌贼没有贝壳),不能说“软体动物体表都有贝壳”。 4. 节肢动物是种类最多、数量最大的一个动物类群,目前已被命名的就有120万种以上,不能误认为“节肢动物种类较少”。 5. 两栖动物是指幼体生活在水中用鳃呼吸、成体可以在陆地上生活用肺呼吸的动物,不能简单地理解为“既能生活在水中又能生活在陆地上的动物”。如龟、鳖、鳄生活在水中和陆地上,但它们属于爬行动物;弹涂鱼能在滩涂上生活,但它仍然属于鱼类。
实战演练·随堂检测
【实战演练】
1. 下列动物类群与其主要特征对应正确的是( )
A. 扁形动物——辐射对称
B. 环节动物——身体和附肢都分节
C. 软体动物——体表都有贝壳
D. 节肢动物——体表有外骨骼
答:__________
2. 下列关于几类无脊椎动物的叙述错误的是( )
A. 软体动物外面大多具有坚硬的壳
B. 环节动物身体分节,可以提高它的运动能力
C. 节肢动物分布很广,但种类较少
D. 刺胞动物外形呈辐射对称,都具有可用于攻击和防卫的刺细胞
答:__________
3. 以下关于蜗牛的说法错误的是( )
A. 蜗牛是生物,所以它能生长、繁殖,能对环境中的刺激做出反应
B. 蜗牛的外壳坚硬,具有保护和防止体内水分散失的作用,属于节肢动物
C. 我们可以借助放大镜观察蜗牛的外形,发现蜗牛有口、足、触角、壳、眼等结构
D. 在蜗牛前方3 cm处放上蘸有酒精的棉花,蜗牛向远离酒精的方向爬行,这说明蜗牛有嗅觉
答:__________
4. 无斑缨口鳅终生生活在水中,头身扁平,嘴上长有一圈胡须,用鳃呼吸,卵生。据此推测,无斑缨口鳅属于( )
A. 鱼类
B. 两栖类
C. 爬行类
D. 哺乳类
答:__________
5. 下列有关绿海龟的描述中错误的是( )
A. 绿海龟是两栖动物
B. 绿海龟繁殖方式是卵生
C. 绿海龟是变温动物
D. 绿海龟的呼吸器官是肺
答:__________
巩固拓展·课后提升
【巩固拓展】
1. 如何区分某一细长的动物是线形动物还是环节动物?
答:________________________________________________
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2. 鸟类有哪些形态结构特点使它们能在天空翱翔?
答:________________________________________________
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3. “章鱼”“鲸鱼”“甲鱼”名称里都带有“鱼”字,它们是鱼吗?它们分别属于哪类动物?
答:________________________________________________
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参考答案
1. D 解析:扁形动物的身体呈两侧对称,而非辐射对称,A错误;环节动物的身体由许多相似的体节构成,身体和附肢都分节属于节肢动物的特征,B错误;软体动物大多具有贝壳,但有的贝壳退化,如乌贼没有贝壳,C错误;节肢动物体表有外骨骼,可保护身体和防止体内水分蒸发,D正确。
2. C 解析:节肢动物是种类最多、数量最大的一个动物类群,目前已被命名的就有120万种以上,C错误。
3. B 解析:蜗牛属于软体动物,不属于节肢动物,B错误。蜗牛的身体非常柔软,外面有坚硬的壳加以保护。
4. A 解析:无斑缨口鳅终生生活在水中,用鳃呼吸,卵生,具有鱼类的特征,属于鱼类。
5. A 解析:绿海龟体表覆盖甲,用肺呼吸,体温不恒定,在陆地上产卵,属于爬行动物,A错误。

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