资源简介

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Unit 1 Different friends
Part B What can you do？
2 Let’s learn & Draw，write and say 同步练习
主题情境 学校正在举办机器人设计大赛，让我们一起来参观展览，了解这些机器人的神奇功能吧！
一、展览会上，机器人们正在展示它们的本领。观察机器人的功能展示图片，完成句子。
1. 2. 3. 4.
1.Jack’s robot can play Chinese ________.
2.Alan’s robot is lovely.He can __________.
3.Cindy’s robot is clever.He can make ________.
4.Nick’s robot loves music.He can play the ________.
二、典典和天天一边看一边讨论。根据所给图片，补全对话。(每空一词)
1.—_______ ______ Robin do？
—He can ________ ________ ________.
2.—Can he ________ ________？
—No，______ ________.
3.—Can it ________ ________ ________？
—Yes，___ _____.
三、欢迎来到机器人展览会！请仔细阅读展览公告，完成以下题目。
Welcome to Our Robot Exhibition！
(一)选择正确的机器人图片填在圆圈处。(有一项多余)
A. B.C.
(二)根据公告，选择正确答案。
(　　)1.Is Study Buddy clever？
A.Yes，it is. B.No，it isn’t. C.We don’t know.
(　　)2.What can Study Buddy do？
A.Do sports. B.Clean houses. C.Speak English.
(　　)3.If(如果)you want a robot to help with your homework，which one is better？
A.Helper 3000. B.Study Buddy. C.Both of them.
(三)根据第一则公告，完成短文。
This is Helper 3000.It is ________________________.It has ______________________.It can __________________________
_________.But it can’t ______.
Mike向大家介绍学校艺术节活动。读一读，完成下列各题。
The Science and Art Festival is coming! Everyone is very excited（兴奋的） about it
(一) 根据短文，完成思维导图。
(二) Do you have any talents？ What can you do for the Science and Art Festival？
______________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、1.chess 2.jump rope 3.robots 4.piano
二、1.What can play the piano
2.jump rope he can’t
3.play Chinese chess it can
三、（一）1.B 2.A
（二）1.A 2.C 3.B
（三）hard-working and friendly a big head and small eyes clean houses and tell stories to children swim
四（一）1.make amazing robots
2.play Chinese chess
3.play a Chinese song on the pipa
4.play the erhu
（二）Yes，I do.I can play the piano for the Science and Art Festival.
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