2026年辽宁冶金职业技术学院单招考试《语文》样卷(含答案)

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2026年辽宁冶金职业技术学院单招考试《语文》样卷(含答案)

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辽宁冶金职业技术学院2026年单独招生考试(中职生)
《语文》样卷及答案A
试卷总分:150分;答题时间:语文数学共150分钟
一、语言知识与语言运用题(每题4分,共计60分)
1.下列词语中,加点字的读音有误的一项是( )
A.一椽(chuán) 称职(chèn) 惆怅(chóu)
B.处罚(chù) 孱头(càn) 譬如(bì)
C.参差(cēn) 投奔(bèn) 反省(xǐng)
D.针灸(jiǔ) 房檩(lǐn) 遗留(yí)
2.下列成语中,没有错别字的一项是( )
A.苦思瞑想 屈意逢迎 犯而不较
B.疾风劲草 食不果腹 卑躬屈膝
C.呕心沥血 举步维艰 安份守己
D.疾言利色 过犹不及 曲境通幽
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.冷静睿智的她主动出击,一一击败对手,独占鳌头。
B.斑羚们发现自己陷入了进退维谷的境地,一片惊慌,胡乱蹿跳。
C.他为人坦诚,贻笑大方,给人留下了很深的印象。
D.那位老画家笔下的山水,师法自然,不落窠臼,自成一家。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.经过子弟兵和老百姓的共同努力,终于使这条路贯通了,救灾物资能顺利运送了。
B.某厂研制新产品的技术人员,经过半个多月的艰苦奋战,终于试制成功了。
C.貌似年轻的外公其实已经六十五岁了。
D.经过大家的努力,产品的数量和质量都显著地提高了。
5.下列语句中,语言使用最得体,恰当的一项是( )
A.我们的高铁列车全车禁止吸烟!在卫生间内吸烟会造成列车自动停车,由此要负法律责任!
B.候车室不许吸烟,吸烟有害健康,你不顾及自己的健康,也不该去戕害别人吧!
C.在校园内,请您高抬贵脚放过茵茵绿草,好不好?就你有生命,小草就没有吗?
D.各位驾驶员朋友们,有个常识想必大家都应该清楚,那就是,如果在开车过程中使用手机,仅仅3秒钟就一定会造成交通事故!
6.与例句运用的修辞手法相同的一项是( )
例句:挨着山顶的团团白云,仿佛是盛开着的朵朵雪莲。
A.倾盆大雨径直砸向地面,地上射起无数的箭头。
B.只要我们聚在一起就有说不完的年少的回忆,仿佛我们从不曾长大。
C.清晨在这鸟儿悠扬的叫声里醒来,月亮姐姐也在这鸟鸣声中安然睡去。
D.南方的燕子飞回来了,河里的水涨起来了,柳树的鹅黄也泛起来了。
7.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.作为音乐教师的她,轻轻地哼着“摇篮曲”,孩子在她怀中慢慢睡着了。
B.“但愿人长久,千里共婵娟。”的诗句,出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
C.他暗自下定决心:不看电视,不听音乐,经过两个月的奋战,终于译完了这本书。
D.有的人可能终生是个谜,但只要他是英雄,不管谜面如何,谜底决然是个“公”字。
8.最适合作为下面语段结尾的一项是( )
被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色。这可爱的垂柳,像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈;__________________。
A.像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;万般风流,像凌波微步的仙子
B.婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;万般风流,像凌波微步的仙子
C.婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;像凌波微步的仙子,万般风流
D.像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万般风流
9.下列文学作品中,以“玛蒂尔德”为主人公的一项是( )
A.海明威的《老人与海》 B.莫泊桑的《项链》
C.欧·亨利的《最后一片叶子》 D.契诃夫的《套中人》
10.下列各项中,习惯用于古代兄弟或姊妹间长幼排序的一项是( )
A.天地玄黄 B.甲乙丙丁 C.伯仲叔季 D.春夏秋冬
11.选出“海上明月共潮生”的上句( )
A.春江潮水连海平 B.滟滟随波千万里
C.江天一色无纤尘 D.皎皎空中孤月轮
12.下列句子中加点的词是形容词的一项是( )
A.我从此便整天地站在柜台里,专管我的职务。 B.这一回更加丰富了我的见闻。
C.想不到你瞧上去这样年轻,见识却这么老练! D.我几乎还不会作文呢!
13.指出下面短语中不同类的一项( )
A.风和日丽 B.天朗气清 C.言简意赅 D.历史悠久
14.下列形声字的结构分类正确的一项是( )
①囿 ②跑 ③垄 ④盆 ⑤防 ⑥园
①⑥/②⑤/③④ B.①③/②⑤/④⑥
C.①②/③④/⑤⑥ D.①⑤/③④/②⑥
依次填人下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
读如春,你心便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日,从暗夜读出____,从枯黄读出____,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的____。读的最高境界是读出_____,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A.霞云 翠绿 意境 灵魂 B.光明 翠绿 意义 生命
C.霞云 丰润 意义 灵魂 D.光明 丰润 意境 生命
二、阅读理解题(每题5分,共计30分)
(一)现代文阅读(每题5分,计15分)
“鞋”的历史履迹
嵇立平
①鞋是人们生活的必需品,也是中国传统服饰文化的重要组成部分。在数千年的历史变迁中,我国古代的鞋衍生出各种样式,承载了多样功能,方寸之履蕴含了丰富的文化知识,反映出我国古代科技和工艺制造在不同时代的发展进步。
②远古时期的“扉履”。在远古时代,原始人没有鞋的概念。从旧石器时代起,我国先民用兽皮包裹在脚上用以护脚,这就产生了最原始的皮鞋。随着人类不断进步,先民学会了用植物叶茎编织成草鞋。相传,草鞋是由黄帝的臣子于则所创造,战国文献《世本》记载,“于则作扉履。草曰扉,麻曰履”。说明古代草鞋最早的名字叫“扉履”,原料是草、麻等。在已出土的氏族社会时期的彩陶中,可以见到最早的鞋的形象,式样颇为简陋。
③商周时期的“屦(jù)”。商周时期,鞋被分为皮质、草质和布质的不同用料,都统称为“屦”。在周代,有一种专门的职位称为“屦人”。《周礼·天官》说:“屦人掌王及王后之服屦。”屦人就是专门为王室掌管服饰和鞋的人。商周时屦的式样和做工已经比较考究了,出现了色彩斑斓的缎面鞋。由于商周是“礼制”社会,所以鞋子也分了等级,用材、施色、图案有了严格的制度,有的贵族甚至在屦上装饰美玉。
④战国以后,我们已经开始种植棉花,“屦”逐渐被“履”所替代,成了鞋子的通称。履一般都是棉布和丝织品做成。赵国赵武灵王为了适应战争需要,主张胡服骑射,引进西北地区游牧胡人的穿戴——短衣、长裤和革靴,使得长筒皮靴在中原地区流行开来。
⑤汉代履以原料质地取名,以丝和锦制作的履称“丝履”或“锦履”,是当时的高档鞋履。汉履根据履头的差异可分为圆头、方头、歧头和笏头等样式,特征是形体宽大,在多地的出土文物中可以找到实物证据。
⑥隋唐以后的“鞋”。隋唐时期是中国鞋服文化发展的高峰,鞋这个称呼开始出现。这一时期鞋履制作技艺已很精湛,样式也更加丰富多彩,不仅有皮鞋、草鞋、还有丝绸鞋、木鞋等。穿木屐在当时相当普遍,李白的《梦游天姥吟留别》中写道:“脚著谢公屐,身登青云梯。”这里的“谢公屐”就是木屐。
(选自2022年5月6日《科技日报》,有删改)
16.下列关于这篇文章的说明顺序,表述正确的一项是( )
A.逻辑顺序 B.时间顺序 C.空间顺序 D.程序顺序
17.下列说法符合文意的一项是( )
A.唐代是中国鞋服文化发展的高峰,普遍流行穿“丝履”和“锦履”。
B.长筒皮靴在中原地区流行是赵武灵王为了适应狩猎的需要。
C.做工考究、色彩斑斓的缎面鞋是专供周朝的王和王后穿的鞋子。
D.鞋是中国传统服饰文化的重要组成部分,方寸之履蕴含着丰富的文化知识。
18.对于第②段画线句的理解,正确的一项是( )
A.说明了我国古代的制鞋技术已经很成熟。
B.说明了我国古代鞋子的样式很丑陋。
C.说明了远古时期制鞋人的名字,鞋子的名称及制鞋的材料。
D.说明了汉代鞋子的功能已多样化。
(二)文言文阅读(每题5分,计15分)
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴,无可寄托者,用心躁也。
(选自《劝学》)
19.对下列加点字的解释不正确的一项是( )
A.吾尝跂而望矣 跂:抬起脚后跟站着
B.假舟楫者,非能水也,而绝江河 绝:横渡
C.故不积跬步,无以至千里 跬:迈步
D.锲而不舍,金石可镂 镂:雕刻
20.下列各组中,加点字的意义和用法相同的一项是( )
A.非蛇鳝之穴,无可寄托者 臣之壮也,犹不如人
B.积土成山,风雨兴焉 青麻头伏焉
C.君子生非异也,善假于物也 冰,水为之,而寒于水
D.吾尝终日而思矣 蟹六跪而二螯
21.下列对原文的理解不正确的一项是( )
A.文中大量运用生活中常见的比喻论述了学习的作用及学习的方法态度。
B.由第三段可知君子的天赋本性与其他人并没有什么不同,而君子之所以能成为君子,是因为君子善于利用学习来弥补自己的不足。
C.文中用“蚓”和“蟹”设喻,意在说明要学习成功必须专一,而不能浮躁。
D.最后一段作者用比喻从正面论证学习要逐步积累,要坚持不懈,要专心致志。
三、写作(60分)
22.请以“成长的滋味”为题写一篇记叙文。
要求:结合自己的生活经历,写出真情实感;主题鲜明,内容充实,语言流畅,书写规范;作文字数不少于600字。
参考答案:
一、语言知识与语言运用题答案(每题4分,共计60分)
1.B 2.B 3.C 4.C 5.A
6.A 7.D 8.D 9.B 10.C
11.A 12.C 13.D 14.A 15.A
二、阅读理解题答案(每题5分,共计30分)
(一)现代文阅读(每题5分,计15分)
16.B 17.D 18.C
(二)文言文阅读(每题5分,计15分)
19.C 20.B 21.D
三、写作(60分)

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