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2026-2027学年鲁教版七年级英语上册重难点单词短语句型语法精练
（五四学制）（新教材）Unit 7 Avoid Danger, Keep Safe
（时间：60分钟；总分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
1．Tom fell to the ground. ________ (luck), he didn’t get hurt.
2．He is a ________ (care) boy. He always leaves things at home.
3．There are several ________ (housewife) standing over there.
4．“I’m very ________ (thank) for my family’s support,” Miss Leng says.
5．John refuses ________ (race) without his brother, so the two brothers join the race together.
6．He ________ (careless) left his English book at home.
7．She often helps her mother with housework. She is a ________ (help) girl.
8．He found that there was nothing ________ (serious) wrong with him.
9．This voice assistant is very ________ (help) when I need to set alarms.
10．It is a ________ (touch) story about the love between father and son.
11．My brother ________ (push) the heavy box to the corner of the room yesterday.
12．The driver ________ (serious) injured his leg in the car accident.
13．The little girl ________ (brave) jumped into the river to save the drowning cat.
14．Before riding their bikes to school, the students always put on their ______ (helmet) to protect their heads.
15．The ______ (electricity) engineer fixed the broken socket in 10 minutes.
16．The little girl looked at the stranger with ________ (hope) eyes, asking for help.
17．Could you please ________ (explain) this difficult math problem to me
18．Will you remember ________ (check) the equipment before starting the experiment
19．The __________ (help) boy called 119 when he saw the fire.
20．_________ (Pay) attention to the traffic lights when crossing the road.
二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
21．How can we a_______ danger to keep safe in our daily life
22．To keep safe at home, we should avoid using e________ outlets with wet hands.
23．Don’t t_______ the hot iron. It’s so dangerous!
24．We should learn to face the difficulties in our life b_______.
25．I’m very t________ for their support.
26．On a snowy morning, I fell off the bike. L________, I didn’t get hurt.
27．My best friend is very h________. He always helps others when they are in trouble.
28．We can’t a________ making mistakes, but we can learn a lot from them.
29．The car began to p________ up speed when it got on the highway.
30．After running for 10 minutes, Lily stopped to c________ her breath.
31．The j______ will decide if the man is guilty.
32．This book is very h______ for learning English grammar.
33．Our school will hold a swimming r________ next month.
34．The boy got h_______ yesterday, so he couldn’t go to school.
35．You must c________ your homework before handing it in.
36．Good hobbies are h________ for the young people’s growth (成长).
37．An idea suddenly h________ me: “Why don’t we put our music together ”
38．Be careful! Don’t t______ the hot iron, or you may get burned.
39．His advice was very h________ for us to solve the problem.
40．T________, the rain stopped before our picnic started.
三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
41．________ (幸运的是), he found that there was nothing seriously wrong with him.
42．An idea suddenly (使……突然想到) ________ him.
43．Luckily, no one was ________ (严重地) hurt in the traffic accident.
44．________ (检查) the gas stove before leaving is important.
45．Don’t ________ (插；戳) anything into electrical outlets, or you could get shocked.
46．How can we ________ (避免) danger and keep safe in daily life
47．Remember to ________ (检查) your answers before handing in your papers.
48．He used a ________ (手杖) to walk up the stairs slowly.
49．Tom ________ (撞击) a tree while riding his bike, but luckily he wasn’t hurt.
50．You should wear a helmet to ________ (保护) your head when riding a skateboard.
51．Don’t put your finger into the ______ (插座) near the desk.
52．I’m ______ (感激的) for your help with my homework.
53．Our class visited the science ________ (博物馆)last Friday, where we saw many interesting inventions and interactive exhibits.
54．When going for a bike ride on weekends, my dad always reminds me to wear a ________ (头盔) to keep my head safe.
55．Students should ________ (遵守) school safety rules.
56．Don’t throw ________ (垃圾) on the ground; put it in the bin.
57．We should help those people in ________ (危险).
58．The teacher ________ (警告) us not to be late for class yesterday.
59．We should follow the traffic ________ (规则) to keep safe on the road.
60．There is a park ________ (在……旁边) my school.
四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
61．我突然想到一个主意：“为何不把我们的音乐融合在一起呢？”
An idea suddenly ________ ________ now: “Why don’t we put our music together ”
62．当朋友情绪不佳时，我们可以提供安慰。但有时候，让他们独自一人冷静一下也是不错的选择。
When our friends are in a bad mood, we can comfort them. However, sometimes ________ ________ ________ might be a good choice too.
63．他开车时粗心大意，在雨天的路面上发生了严重的事故。
He drove ________ and had a serious ________ on the rainy road.
64．男孩感激那位陌生人，因为他在车祸后帮助了他。
The boy ________ ________ ________ the stranger because he helped him after the car accident.
65．她决定借一辆自行车去上学，这样就避免了迟到。
She decided to ________ a bike to go to school, which helped ________ being late.
66．妈妈感激李老师对我学习的帮助。
My mother is ______ ______ Ms. Li for helping me with my studies.
67．我们应该学会保护自己远离危险。
We should learn to ______ ______ ______ from danger.
68．不要把手指插进炉子里，否则可能会面临危险。
Don’t ______ your finger ______ the stove, or you may be in the face of danger.
69．请确保离开前关掉煤气灶。
Please ______ ______ you turn off the gas stove before leaving.
70．这位运动员在上周的运动会上取得了什么？
What ________ the athlete ________ in the sports meet last week
71．你能把你的物理笔记借给我吗？
________ ________ ________ lend me your physics notes
72．她明天会参加英语演讲比赛吗？
________ ________ take part in the English speech contest tomorrow
73．艺术家们正在工作室里创作什么？
What ________ the artists ________ in the studio
74．教授正在和他的学生们讨论这个项目吗？
________ the professor ________ the project with his students
75．不要忘记拔掉电熨斗插头，否则可能会短路。
Don’t forget to ______ ______ the iron plug, or it may cause a short circuit.
76．我打算把这张可爱的照片贴在冰箱上。
I’m going to ______ this lovely photo ______ the fridge.
77．玛丽从楼梯上滚了下来。
Mary ______ ______ from the stairs.
78．勇敢地大声说出来是有帮助的。
It is helpful ___________________.
79．那个陌生人帮助我们找到了回家的路。
The ______ helped us ______ the way home.
80．不要跑得太快，否则你可能会撞到别人。
Don’t run too fast, or you may ______ ______ others.
五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。
break rule they careful cross advice like polite cause hurt
Mr. Smith is a policeman who works hard to keep the city safe. Every day, he walks around to make sure everyone follows 81 .
One afternoon, he saw some kids playing on a busy road. This could easily 82 an accident. Mr. Smith decided to teach 83 about traffic safety.
“Hey, kids!” he called out. “Playing on the road is dangerous. Find a safe place 84 a park or a playground.” He then gave them more 85 . “Always use the crossing to 86 the street, and remember to walk, never run.”
The children listened 87 when Mr. Smith taught them about the traffic lights. “Red means ‘stop’, green means ‘go’, and yellow means ‘slow down and prepare to stop’,” he said,
Just then, a car sped past them. “That driver is 88 the law,” said Mr. Smith. “Speeding is dangerous (危险的) and can 89 people. I have to stop the car. Always remember, safety comes first. Following the rules isn’t just about being 90 , it’s about staying safe.”
六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读短文，根据括号中的中文提示，在每个空格上填写恰当的英文单词或短语。
Safety Rules for Running
Running is a great way to stay healthy, but it’s important to be safe when you run. Here are some tips to help you stay safe.
First, always wear the right shoes. Good running shoes can 91 (保护) your feet and help you avoid 92 (受伤). Make sure they fit well and are comfortable.
Before you start running, 93 (检查) the area where you will run. Big 94 (石头) or other things in the road might make you trip (绊倒) and fall. If you see these things, move them aside.
When you start running, don’t go too fast. Going too fast can make you 95 (失去你的平衡). You’d better pick up 96 (速度) slowly.
If you feel tired or hurt, stop running to have a break. 97 (推，驱策) yourself too hard may lead to (导致) serious injuries (伤害). It’s not a 98 (比赛)—listen to your body and take breaks when you need to.
Lastly, always let someone know where you are going and when you will be back. This way, if an 99 (意外) happens, someone can help you as soon as possible. It’s also safer to go with a friend instead of running 100 (独自).
By following these tips, you can enjoy running and stay safe. Remember, safety first.
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案及试题解析
1．Luckily
【解析】句意：汤姆摔倒在地。幸运的是，他没有受伤。空格位于句首，用逗号与主句隔开，作状语修饰整个句子，结合“he didn’t get hurt”可知此处表示“幸运地”。luck的副词形式为luckily，意为“幸运地”，符合句意，句首单词首字母要大写，故填Luckily。
2．careless
【解析】句意：他是一个粗心的男孩，总是把东西落在家里。分析句子结构可知，空格处修饰其后的名词“boy”作定语，需用形容词形式；根据后文“He always leaves things at home.”提示可知，此处指他做事丢三落四，具有否定意味，表示“粗心的”；“care”为名词或动词，其对应的表示“粗心的”的形容词形式为“careless”。
3．housewives
【解析】句意：那边站着好几位家庭主妇。housewife“家庭主妇”，可数名词，根据修饰词“several”可知，用复数形式housewives。故填housewives。
4．thankful
【解析】句意：冷小姐说：“我非常感激我家人的支持。”thank“感谢”，动词。根据“I’m very...for my family’s support”可知，此处是“be thankful for”短语，意为“对……感激”，因此用形容词thankful作表语。故填thankful。
5．to race
【解析】句意：约翰拒绝没有哥哥一起参加比赛，所以两兄弟一起参加了比赛。race“参加比赛”，动词；refuse to do sth“拒绝做某事”，动词短语，故填to race。
6．carelessly
【解析】句意：他粗心地把英语书落在了家里。句中“left”是动词“leave（落下）”的过去式，需要用副词来修饰。“careless”作为形容词时，意为“粗心的”，其副词形式为“carelessly”，表示“粗心地”，故填carelessly。
7．helpful
【解析】句意：她经常帮她妈妈做家务。她是一个乐于助人的女孩。根据“a…girl”可知，此处需填入形容词作定语修饰名词。help是动词，意为“帮助”；其对应的形容词形式是helpful，意为“乐于助人的”，符合语境。故填helpful。
8．seriously
【解析】句意：他发现自己身上没什么严重的问题。serious的副词形式seriously“严重地”，可修饰形容词wrong，故填seriously。
9．helpful
【解析】句意：当我需要设置闹钟时，这个语音助手非常有用。由“is”可知，空格处应填入形容词作表语，描述语音助手的特性，help的形容词形式是helpful“有用的，有帮助的”。故填helpful。
10．touching
【解析】句意：这是一个关于父子之爱的感人的故事。根据“a...story”可知，此处需用touching作定语修饰物，意为“感人的”，故填touching。
11．pushed
【解析】句意：我哥哥昨天把这个沉重的箱子推到了房间的角落。根据时间状语“yesterday”可知，句子为一般过去时，此处需要用push过去式 pushed，符合语法及语境要求。故填pushed。
12．seriously
【解析】句意：这名司机在车祸中腿部受了重伤。根据“The driver…injured his leg in the car accident.”可知，此处需要用副词来修饰动词injured，结合所给单词serious，其副词形式为seriously，符合语境。故填seriously。
13．bravely
【解析】句意：这个小女孩勇敢地跳进河里去救那只溺水的猫。根据“The little girl…jumped into the river to save the drowning cat.”可知，此处需要用副词来修饰动词jumped，结合所给单词brave，其副词形式为bravely，符合语法及语境要求。故填bravely。
14．helmets
【解析】句意：在骑自行车上学之前，学生们总是戴上头盔来保护他们的头部。根据“the students always put on their...”和语境可知，不止“一个头盔”，因此空处应是复数形式helmets。故填helmets。
15．electric
【解析】句意：电气工程师用10分钟修好了坏的插座。electricity“电”，空处应用形容词形式electric，作定语修饰名词engineer。故填electric。
16．hopeful
【解析】句意：小女孩用充满希望的眼睛看着陌生人，请求帮助。hope“希望”，此处需用形容词修饰名词eyes，结合“asking for help”可知，此处使用hope的形容词形式hopeful“充满希望的”。故填hopeful。
17．explain
【解析】句意：你能给我解释一下这道数学难题吗？explain“解释”，是动词。Could you please do sth. 是固定句型，意为“请你做某事好吗”，因此填动词原形。故填explain。
18．to check
【解析】句意：你会记得在开始实验前检查设备吗？check“检查”是动词。remember to do sth.是固定搭配，意为“记得要去做某事（未做）”，符合句意“记得要检查设备”。故填to check。
19．helpful
【解析】句意：那个乐于助人的男孩看到火时拨打了119。help“帮助”，动词或名词。根据“boy”可知，此处需要形容词修饰名词 ，“help”的形容词是“helpful”，意为“有帮助的”。故填helpful。
20．Pay
【解析】句意：过马路时注意交通信号灯。该句为祈使句，需用动词原形开头。故填Pay。
21．
avoid/void
【解析】句意：在日常生活中我们如何避免危险以保持安全？结合句意及首字母提示，avoid“避免”符合语境，为了确保安全，逻辑上我们需要“避免”危险。can是情态动词，后接动词原形avoid。
22．electrical/electric
【解析】句意：为了家庭安全，我们应避免用湿手使用电源插座。结合“居家用电安全”的语境和首字母e，应该使用electrical或electric来修饰outlets，表示“用电的”。故填electrical/electric。
23．
touch/ouch
【解析】句意：别碰滚烫的熨斗，太危险了！结合首字母提示t和语境，这里需要表示“触碰、触摸”的动词，touch完全符合语义逻辑，Don’t后接动词原形。
24．bravely/ravely
【解析】句意：我们应该学会勇敢地面对生活中的困难。根据“We should learn to face the difficulties in our life”以及首字母提示可知，此处指勇敢地面对生活中的困难，bravely“勇敢地”，此处用副词修饰动词“face”。故填bravely。
25．thankful/hankful
【解析】句意：我非常感谢他们的支持。根据“for their support”的语境及首字母t可推出是感谢他们的支持，此处应填thankful表示“感谢的”。故填thankful。
26．Luckily/uckily
【解析】句意：在一个下雪的早晨，我从自行车上摔了下来。幸运的是，我没有受伤。根据“...I didn’t get hurt.”可知，没有受伤是幸运的，结合首字母L，应填Luckily“幸运地”，副词，修饰整个句子。故填Luckily。
27．helpful/elpful
【解析】句意：我最好的朋友非常乐于助人。他总是在别人有困难时帮助他们。根据“He always helps others when they are in trouble.”以及首字母提示可知，他喜欢帮助别人，说明他很乐于助人。helpful意为“乐于助人的；有帮助的”，形容词作表语。故填helpful。
28．avoid/void
【解析】句意：我们无法避免犯错，但可以从错误中汲取很多教训。根据所给首字母和“We can’t...making mistakes, but we can learn a lot from them.”可知，我们无法“避免”犯错，但可以从错误中汲取很多教训。avoid“避免”，动词原形，位于情态动词can’t之后，需保持动词原形不变；avoid doing sth.是固定用法。故填avoid。
29．pick/ick
【解析】句意：这辆车驶入高速公路后就开始加速了。根据首字母“p”以及“The car began to…up speed when it got on the highway.”可知，这里是pick up speed，表示“加速”，由begin to do sth“开始做某事”可知，这里需要用动词原形pick。故填pick。
30．catch/atch
【解析】句意：跑了十分钟后，莉莉停下来喘口气。根据“After running for 10 minutes, Lily stopped to…her breath.”及首字母“c”可知，这里是catch one’s breath“喘口气”和stop to do sth“停下来去做某事”结构，需要用动词原形catch，符合语境。故填catch。
31．judge/udge
【解析】句意：法官将判定该男子是否有罪。根据“The...will decide if the man is guilty.”和首字母提示可知，由法官来判定这人是否有罪，judge“法官”，在此处作主语。故填judge。
32．helpful/elpful
【解析】句意：这本书对学习英语语法非常有帮助。根据“This book is very...for learning English grammar.”和首字母提示可知，此处表示这本书是有帮助的，空处应是形容词helpful，作表语。故填helpful。
33．race/ace
【解析】句意：我们学校下个月将举行一场游泳比赛。根据首字母提示“r”和“hold a swimming”可知，此处表示“比赛”。名词race“比赛”符合语境。故填race。
34．hurt/urt
【解析】句意：这个男孩昨天受伤了，所以不能去上学。根据“The boy got …yesterday, so he couldn’t go to school.”可知，男孩受伤了所以没有去上学，此处“got”是系动词，后接形容词hurt“受伤的”作表语。故填hurt。
35．check/heck
【解析】句意：你必须在交作业之前检查它。根据首字母提示“c”和“your homework before handing it in”可知，此处表示“检查”。动词check“检查”符合语境，情态动词must后接动词原形。故填check。
36．(h)elpful
【解析】句意：好的爱好对年轻人的成长有益。根据“Good hobbies are ...”以及首字母可知，此处用形容词helpful有益处的；表示“对……有益处”。故填(h)elpful
37．hit/it
【解析】句意：我突然有了一个想法：“我们为什么不把我们的音乐结合起来呢？”根据“suddenly”和句意可知，此处表达突然想到一个主意，动作发生在过去的语境，需用一般过去时。故填hit。
38．touch/ouch
【解析】句意：小心！不要触碰热熨斗，否则你可能会被烫伤。根据 “the hot iron, or you may get burned”的语境及首字母“t”可知，是“touch触碰”。祈使句的否定形式“Don’t”后接动词原形。故填touch。
39．(h)elpful
【解析】句意：他的建议对我们解决这个问题很有帮助。根据“His advice was very...for us to solve the problem.”和首字母提示可知，此处指他的建议很有帮助，空处应是形容词helpful“有帮助的”，作表语。故填(h)elpful。
40．(T)hankfully
【解析】句意：谢天谢地，我们野餐开始前雨停了。根据“the rain stopped before our picnic started”和首字母提示可知，野餐开始前雨停了，此处应表示庆幸的语气，副词Thankfully“谢天谢地”符合语境。故填(T)hankfully。
41．Luckily
【解析】句意：幸运的是，他发现他并没有什么严重的问题。luckily“幸运的是”，副词作状语，修饰整个句子，位于句首，首字母需大写。
42．hit/hits
【解析】句意：他突然想到了一个主意。hit可以表示“使……突然想到”。根据语境可知，此句可以使用一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式hits；也可以使用一般过去时，动词用过去式hit。
43．seriously
【解析】句意：幸运的是，在这场交通事故中，没有人受重伤。seriously意为“严重地”，程度副词，修饰hurt。故填seriously。
44．Checking
【解析】句意：离开前检查煤气灶很重要。根据汉语提示可知，check“检查”，动词，此处应用动名词作主语，首字母需要大写。故填Checking。
45．stick
【解析】句意：不要把任何东西插入电源插座，否则你会触电。根据汉语提示可知，stick“插；戳”，此句为祈使句的否定形式，Don’t后跟动词原形。故填stick。
46．avoid
【解析】句意：日常生活中如何才能避免危险，保持安全？避免“avoid”，情态动词“can”后跟动词原形。故填avoid。
47．check
【解析】句意：记得在交卷前检查你的答案。根据“Remember to...your answers”以及汉语提示可知，此处指检查答案，check“检查”，动词，remember to do sth.“记得去做某事”，固定短语，所以此处用动词原形。故填check。
48．stick
【解析】句意：他用一根拐杖慢慢地走上楼梯。stick“手杖，拐杖”，a后接其单数形式。故填stick。
49．hit
【解析】句意：汤姆骑自行车的时候撞到了一棵树，但幸运的是他没有受伤。根据中文提示“撞击”以及后半句“wasn’t hurt”体现的一般过去时，这里需要用动词hit的过去式，hit的过去式与原形一致，符合语法及语境要求。故填hit。
50．protect
【解析】句意：滑滑板的时候你应该戴头盔来保护你的头。根据中文提示“保护”以及不定式符号“to”后接动词原形的语法要求，这里需要用动词protect，符合语境。故填protect。
51．outlet
【解析】句意：别把手指伸进书桌旁边的插座里。outlet“插座”，在此处作宾语。故填outlet。
52．thankful
【解析】句意：感谢你帮我辅导作业。thankful“感激的，感谢的”，在此处作表语。故填thankful。
53．museum
【解析】句意：上周五我们班参观了科学博物馆，在那里我们看到了许多有趣的发明和互动展品。根据中文提示可知，museum“博物馆”，名词，此处填单数。故填museum。
54．helmet
【解析】句意：周末去骑自行车时，我爸爸总是提醒我戴头盔来保护头部安全。根据汉语提示可知，“头盔”译为helmet，为可数名词；此处由a修饰，应用单数形式。故填helmet。
55．follow
【解析】句意：学生们应该遵守学校安全规则。根据汉语提示可知，follow“遵守”，动词，情态动词should后跟动词原形。故填follow。
56．rubbish
【解析】句意：不要把垃圾扔在地上；把它放进垃圾桶里。根据 “Don’t throw…on the ground; put it in the bin.”可知，“垃圾”对应的英文单词是rubbish。故填rubbish。
57．danger
【解析】句意：我们应该帮助那些处于危险中的人。空处位于介词“in”后，填名词作宾语。“危险”用不可数名词danger。故填danger。
58．warned
【解析】句意：老师昨天警告我们不要上课迟到。warn sb not to do sth“警告某人不要做某事”，根据“yesterday”可知，句子应用一般过去式，谓语动词用过去式。故填warned。
59．rules
【解析】句意：我们应该遵守交通规则，以确保在路上的安全。根据中文提示“规则”可知英文为rule。空格前无冠词，且“交通规则”通常以复数形式表示，因此填复数名词rules。故填rules。
60．beside
【解析】句意：我的学校旁边有一个公园。“在……旁边”用介词beside。故填beside。
61．hits me
【解析】表示“某人突然想到（主意、想法）”对应短语为an idea hit somebody，动词后接宾格me。“now”表明，句子陈述当前发生的动作，时态用一般现在时，主语“An idea”为单数名词，谓语动词用单三形式。故填hits；me。
62．leaving them alone
【解析】原句中“让他们独自一人冷静一下”是关键词，对应的常用英语短语是leave sb. alone。空缺处在句中充当主语，因此动词需要使用动名词形式，将leave变为动名词leaving，宾语用them指代friends，最后加上alone。故填leaving；them；alone。
63．carelessly accident
【解析】根据中英文对照可知，句中缺少“粗心大意”和“事故”的表达。carelessly意为“粗心大意地”，修饰动词drove；accident意为“事故”，前有a修饰，用其单数形式。句子结构为“drove+副词+had+名词”。故填carelessly；accident。
64．felt thankful to
【解析】根据中英文对照可知，空格处表示“感激”，用固定短语feel thankful to sb.“感激某人”。由后面的helped可知，句子用一般过去时，feel过去式用felt，故填felt；thankful；to。
65．borrow avoid
【解析】根据中英文对照可知，英文句子缺少“借”和“避免”。decide to do sth.“决定做某事”，borrow“借”，动词，第一个空用动词原形borrow；help do sth.“帮助做某事”，avoid“避免”，动词，第二个空用动词原形avoid。故填borrow；avoid。
66．thankful to
【解析】be thankful to sb“感激某人”，形容词短语。故填thankful；to。
67．keep ourselves safe
【解析】keep oneself safe“保持某人自己安全”，主语是“We”，反身代词应是ourselves；不定式符号“to”后接动词原形。故填keep；ourselves；safe。
68．stick in/into
【解析】stick“戳，插”，don’t后接动词原形；in“在……里面”，into“到……里面”。故填stick；in/into。
69．make sure
【解析】根据中英文对照可知，本题考查：make sure“确保……”，为固定短语。本句是祈使句，以“Please”开头，后接动词原形。故填make；sure。
70．did get
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少助动词和动词原形构成一般过去时的疑问句。“取得”对应“get”，且时间状语为“last week”，需用一般过去时。故填did；get。
71．Can/Could you please
【解析】根据中英文对照可知，空处是句型Can/Could you please ... “你能……吗”，表示礼貌地请求。故填Can/Could；you；please。
72．Will she
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“她会……吗？”。英文中构成一般将来时的疑问句需用“Will + 主语 + 动词原形”。she她。故填Will；she。
73．are creating
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少助动词和现在分词构成现在进行时的疑问句。“创作”对应“create”，根据语境“正在”应用现在进行时。故填are；creating。
74．Is discussing
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少助动词和现在分词构成现在进行时的疑问句。“讨论”对应“discuss”，根据语境“正在”应用现在进行时。故填Is；discussing。
75．pull out
【解析】根据中文及空处可知，缺少“拔掉”的表达，pull out“拔掉”，动词词组，根据“forget to”可知，此处用动词原形，故填pull；out。
76．stick on
【解析】根据“I’m going to…this lovely photo…the fridge.”及汉语提示可知，stick on“贴上”，动词短语；be going to do sth.“打算做某事”。故填stick；on。
77．rolled down
【解析】根据“Mary…from the stairs.”及汉语提示可知，句子为一般过去时，空处应用动词的过去式作谓语，roll down“滚下”，动词短语，过去式为rolled down。故填rolled；down。
78．to speak out bravely
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“勇敢地大声说出来”的。speak out意为“说出来”，动词短语；bravely意为“勇敢地”，副词；It is helpful to do sth“做某事是有用的”，固定句式，因此此处动词用不定式形式。故填to speak out bravely。
79．stranger find
【解析】根据中英文对照可知，缺少“陌生人”和“找到”。stranger“陌生人”，是可数名词，由汉意可知此处应用其单数形式；find“找到”，是动词，由“help”可知此处应用其原形作补语，故填stranger；find。
80．run into
【解析】对照中英文可知缺少“撞到”，撞到某人：run into sb，且情态动词may后接动词原形。故填run；into。
81．rules 82．cause 83．them 84．like 85．advice 86．cross 87．carefully 88．breaking 89．hurt 90．polite
【导语】本文讲述警察Smith先生在路上看到孩子们在马路玩耍，于是向他们普及交通安全知识，中途遇到超速车辆，借此告诉孩子们遵守交通规则的重要意义。
【解析】81．句意：每天，他四处巡逻，确保每个人都遵守规则。空处为follows的宾语，结合所给词，rule是名词，意为“规则”，此处表示各类交通规章，要用复数形式rules；follow rules为固定搭配，意为“遵守规则”。
82．句意：这很容易引发事故。空处在情态动词could后，为动词原形，结合所给词，cause是动词，意为“造成，引发”，符合语境。
83．句意：Smith先生决定教他们交通安全知识。空处在动词teach后作宾语，结合所给词，they是主格代词，意为“他们”，要使用宾格形式them。
84．句意：找一个像公园或游乐场这样安全的地方。根据句意，结合所给词，like是介词，意为“像，比如”，用来举例说明安全场地，符合语境。
85．句意：然后他给了他们更多建议。 空处为名词作gave的宾语，结合所给词advice是不可数名词，意为“建议”，符合语境。
86．句意：一定要走人行横道过马路，记住步行，切勿奔跑。空处在不定式to后为动词原形表目的，结合所给词，cross是动词，意为“穿过”，符合语境。
87．句意：当Smith先生给孩子们讲解交通信号灯时，孩子们认真地听着。空处为副词修饰动词listened，结合所给词，careful是形容词，意为“仔细的”，需要变为副词carefully。
88．句意：那个司机正在违法。根据空后的the law，结合所给词，break是动词，意为“违反”，break the law是固定搭配“违法”，由空前的is可知，句子是现在进行时，break应用现在分词形式breaking。
89．句意：超速十分危险，会伤到人们。 根据句意，结合所给词，hurt是动词，意为“使受伤，伤害”，符合语境，情态动词can后接动词原形。
90．句意：遵守规则不只是讲礼貌，更是为了保证安全。空处在being后作表语，结合所给词polite是形容词，意为“有礼貌的”，符合语境。
91．protect 92．getting hurt/being hurt 93．check 94．stones 95．lose your balance 96．speed 97．Pushing 98．race 99．accident 100．alone
【导语】本文是一篇说明文。文章强调了跑步安全的重要性，并从装备、环境、节奏、身体信号和出行告知等方面，给出了一些具体的安全建议，帮助跑步者在享受运动的同时避免受伤。
91．句意：好的跑鞋可以保护你的脚，帮助你避免受伤。根据句意和括号内的中文提示可知，此处考查protect“保护”，动词；空格前为情态动词“can”，这里应用动词原形。故填protect。
92．句意：好的跑鞋可以保护你的脚，帮助你避免受伤。根据句意和括号内的中文提示可知，此处考查get/be hurt“受伤”，动词短语；avoid doing sth.“避免做某事”，固定搭配，因此这里应用动名词形式getting/being。故填getting/being hurt。
93．句意：在开始跑步前，检查你要跑步的区域。根据句意和括号内的中文提示可知，此处考查check“检查”，动词；这是一个祈使句，省略了主语，动词用原形开头。故填check。
94．句意：路上的大石头或其他东西可能会让你绊倒。根据句意和括号内的中文提示可知，此处考查stone“石头”，是可数名词，与“other things”并列，用复数形式stones。故填stones。
95．句意：跑得太快会让你失去平衡。根据句意和括号内的中文提示可知，此处考查lose your balance“失去你的平衡”，动词短语；make sb. do sth.“让某人做某事”，固定搭配，因此这里应用动词原形lose。故填lose your balance。
96．句意：你最好慢慢加速。根据句意和括号内的中文提示可知，此处考查speed“速度”，名词，pick up speed“加速”，固定搭配。故填speed。
97．句意：过度逼迫自己可能会导致严重的伤害。根据句意和括号内的中文提示可知，此处考查push“推，驱策”，动词，句中谓语部分为“may lead to”，因此这里应使用动名词形式pushing作句子主语，位于句首，首字母大写。故填Pushing。
98．句意：这不是一场比赛——倾听身体的声音，需要时就休息。根据句意和括号内的中文提示可知，此处考查race“比赛”，名词，空格前为不定冠词“a”，这里应用名词单数形式。故填race。
99．句意：这样，如果发生意外，有人可以尽快帮助你。根据句意和括号内的中文提示可知，此处考查accident“意外”，可数名词，空格前为不定冠词“an”，这里应用名词单数形式。故填accident。
100．句意：和朋友一起去也比独自跑步更安全。根据句意和括号内的中文提示可知，此处考查alone“独自”，副词，在句中作状语，修饰动词“running”。故填alone。
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