【弯道超车】Unit 1 You and Me 重难点单词短语句型语法精练-2026-2027学年鲁教版(五四学制)(新教材)六年级英语上册重难点精练 (含答案解析)

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【弯道超车】Unit 1 You and Me 重难点单词短语句型语法精练-2026-2027学年鲁教版(五四学制)(新教材)六年级英语上册重难点精练 (含答案解析)

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2026-2027学年鲁教版六年级英语上册重难点单词短语句型语法精练
(新教材)Unit 1 You and Me
(时间:60分钟;总分:100分)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、用所给单词的适当形式填空(本大题共 20 小题,每小题1分,共 20 分)
1.All my ________ (classmate) are friendly to me.
2.Huang Fei ________ (speak) English with his friends.
3.Li Yun writes two ________ (page) for the travel guide.
4.This is my ________ (favourite) book of all.
5.Different ________ (country) have different languages.
6.I ________ (think) he is a good student.
7.She often makes ________ (mistake) in spelling.
8.How many ________ (question) do you have
9.Lisa’s pet cat is very cute. She ________ (like) it very much.
10.They would like their children ________ (help) them.
11.The boys ________ (be) running in the playground now.
12.Can you tell me some ________ (information) about the new film
13.Do you want ________ (go) to the cinema this Sunday
14.________ (I) English teacher is Mr Wang.
15.________ (Tom) favourite colour is green.
16.You can call him to get more ________ (inform).
17.Is ______ (her) your grandmother
18.Mum, where are my pencils I can’t find ________ (they).
19.Is that ________ (you) cup?
20.This is Mike Jackson. Mike is his _________ (one) name.
二、根据所给的首字母提示填空(本大题共 20 小题,每小题1分,共 20 分)
21.Her h________ is collecting stamps from different countries.
22.Turn to P________ 25, let’s read the text together.
23.Strawberry ice cream is my f________ dessert (甜品).
24.Tom is from South Africa. It is a beautiful c________.
25.She gets a part-time j________ in a coffee shop.
26.My little sister is in G________ Seven.
27.My uncle can play the g________ very well. It’s a cool instrument.
28.She often makes m________ in her homework.
29.My father has a pet p________ and it can say “Thank you”.
30.You can search (搜索) lots of i___________ on the internet (网络).
31.Zheng Qinwen is my f__________ tennis player.
32.My schoolbag is f________ of books.
33.What’s your father’s j________
34.May I ask a q________
35.—Tony, where’s my h________
—Aha, it’s on your head, Granny.
36.Jack Smith is my mother’s father, so I’m his g________ .
37.Don’t l________ at others when they are in trouble.
38.I want to play baseball, but I don’t have a baseball b________.
39.Can you tell me something about the school b________.
40.The two books are b________ Jim’s.
三、根据汉语提示填空(本大题共 20 小题,每小题1分,共 20 分)
41.Peter and his brother Jim ________ (都) like music.
42.They are twin sisters, and I often ________ (错认) Ella for Emma.
43.Jane is an 8-year-old girl and she is in ________ (年级) 2.
44.My ________ (同班同学) and I play sports after school.
45.The teacher tells us a lot of useful ________ (信息) about animals.
46.I often play ________ (网球) with my friends after school.
47.It is not your book. My family name is on the first ________ (页).
48.I am Chinese, and I love my ________ (国家).
49.Tom wants to find a ________ (工作) in Suzhou.
50.I waited for the bus for half an ________ (小时) yesterday.
51.Our school ________ (乐队) will put on a show next Friday.
52.Lucy is my ________ (双胞胎) sister. We look almost identical.
53.Tom and Sam are good friends. They are in the ________ (相同的) class.
54.My home is not ________ (远) from the supermarket.
55.I have a simple ________ (问题) to ask you.
56.I like eating ________ (豆腐) very much.
57.She ________ (甚至) knows my name.
58.Now many people like asking for help on the ________ (论坛).
59.Look at the _________ (满的) moon in the sky. It’s big and round.
60.It’s very _________ (远的) from my home to school.
四、完成句子(本大题共 20 小题,每小题1分,共 20 分)
61.我想跟我的新同学交朋友。
I want to ________ ________ with my new classmates.
62.Peter Brown是Peter的全名。
Peter’s ________ ________ is Peter Brown.
63.Tom和我都在校乐队里。
Tom and I are ________ in the school ________.
64.你经常和你的朋友打网球吗?
________ you often ________ ________ with your friends
65.你有没有关于2028年洛杉矶奥运会的一些信息?
Do you have any ____________ the Los Angeles 2028 Olympic Games
66.杰克在学校音乐节上弹吉他。
Jack _____________ at the School Music Festival.
67.小组合作后我们慢慢熟悉了彼此。
We slowly ________ ________ know each other after group work.
68.你最喜欢的颜色是什么?
What’s ________ ________ color
69.你想来一杯热牛奶吗?
________ you ________ a cup of warm milk
70.我和双胞胎妹妹在同一个班里。
My twin sister and I are in ___________ class.
71.我最爱吃的食物是红烧豆腐。
_______________is braised tofu.
72.我希望很快能成为你的好朋友。
I hope to ____________ friend soon.
73.小组合作后我们慢慢熟悉了彼此。
We slowly ___________ each other after the group work.
74.这位交换生来自南非。
This exchange student ___________ South Africa.
75.在新班级交朋友是容易的。
It’s easy to ________ in the new class.
76.我想认识我的新同学。
I want to __________ my new classmates.
77.认识一个新朋友需要时间。
It takes time to _______________ a new friend.
78.请在表格上写下你的全名。
Please write down your ___________ on the form.
79.我有一只鹦鹉,它甚至能说些英语!
I have a ________, and it can even speak some English!
80.我有一只宠物鸟。它是一只鹦鹉。
I have a pet bird. It’s a ________.
五、短文选词填空(本大题共 10个空,每小空1分,共 10 分)
根据短文内容,选择适当的单词填空,使短文意思完整。每个选项只用一次(注意大小写,书写规范)。
are both much and like pets food favourite he from
Good morning! I’m Leo Green 81 the US. My good pen friend is Song Lei. 82 is from China. We 83 both 13. He is in a middle school in Chengdu.
His 84 teacher is his English teacher. Song Lei likes English very 85
Song Lei’s favourite 86 is Mapo tofu. I 87 Chinese hot pot very much.
Song Lei likes music 88 sports. We don’t have 89
We 90 like to keep tidy.
六、语法填空(本大题共 10个空,每小空1分,共 10 分)
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Three students are introducing (介绍) themselves to let their classmates get to know them.
Speaker 1: I’m Alan. I’m 91 England and now I live in China. My parents 92 (be) teachers in a middle school. My father has a phone and it’s blue. My mother’s is red. Look at my room. It’s not tidy. What are those on my bed They’re my jackets and hats. Is that 93 (I) computer on the desk No, it’s not mine. It’s my father’s.
Speaker 2: I am Wang Yuqiang. I am a boy from China and I can speak 94 (China) very well. Is Wang my 95 (one) name No, it’s my last name. I have a happy family. My parents buy a new house. My room is big. I clean it every day. My mother always 96 (say) my room is tidy.
Speaker 3: I am John. I am 97 American boy. I have two twin 98 (sister), Lucy and Lily. We are in the same school, 99 we are in different classes. My favourite colour is blue, but they both 100 (like) black. Their T-shirts are black, and their shoes are black too.
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参考答案及试题解析
1.classmates
【解析】句意:我所有的同学都对我很友好。all后面要接可数名词复数;谓语动词are是复数形式,说明主语必须是复数;classmate是单数,复数为classmates。
2.speaks
【解析】句意:黄飞和他的朋友们说英语。主语Huang Fei是第三人称单数,在一般现在时中,主语为第三人称单数时,动词要使用第三人称单数形式。speak的第三人称单数形式是speaks。
3.pages
【解析】句意:李云为这本旅行指南撰写了两页内容。page是可数名词,two后接其复数形式。
4.favourite
【解析】句意:这是我所有书中最喜欢的一本。favourite本身是形容词,意为“最喜欢的”,可以直接修饰名词book;同时of all表示范围,不影响favourite的形式,所以空格直接填favourite。
5.countries
【解析】句意:不同的国家有不同的语言。country“国家”,名词,Different修饰可数名词复数,空处需要用复数countries。
6.think
【解析】句意:我认为他是一个好学生。句子描述的是说话人现在的想法,应用一般现在时。主语I为第一人称单数,think用原形,在句中作谓语。
7.mistakes
【解析】句意:她经常在拼写上犯错误。 make mistakes为固定搭配表示“犯错”,此处“mistake”为可数名词,前无冠词,应用复数形式表示泛指,故填mistakes。
8.questions
【解析】句意:你有多少个问题?“How many”后接可数名词复数,“question”的复数形式为“questions”,故填questions。
9.likes
【解析】句意:莉萨的宠物猫很可爱。她非常喜欢它。句子前半句“Lisa’s pet cat is very cute”使用一般现在时,描述客观事实。后半句主语“She”是第三人称单数,谓语动词“like”需用第三人称单数形式“likes”,保持时态一致。
10.to help
【解析】句意:他们希望他们的孩子帮助他们。此句考查固定搭配“would like sb. to do sth.”,意为“想要某人做某事”,因此动词help应使用不定式形式to help。
11.are
【解析】句意:男孩们此刻正在操场上跑步。句中“now”是现在进行时标志性时间状语,用现在进行时be doing,主语The boys为复数名词,对应的be动词要用are。
12.information
【解析】句意:你能告诉我一些关于这部新电影的信息吗?information是不可数名词,没有复数形式,some可直接接不可数名词,无需变形。
13.to go
【解析】句意:这个周日你想去看电影吗?want to do sth.是固定搭配,意为“想要做某事”,应填to go。
14.My
【解析】句意:我的英语老师是王老师。句中“English teacher”前需要形容词性物主代词修饰,主语为第一人称“我”,对应的形容词性物主代词为My,且位于句首首字母需大写。
15.Tom’s
【解析】句意:汤姆最喜欢的颜色是绿色。此处用来修饰名词“colour”,需要表达“汤姆的”,要用名词所有格;单数人名变所有格直接在词尾加-’s,故填Tom’s。
16.information
【解析】句意:你可以打电话给他获取更多信息。inform“通知”,为动词;more后可跟不可数名词;information是不可数名词,意为“信息”,符合语境。故填information。
17.she
【解析】句意:她是你的祖母吗?her“她的,她”,为形容词性物主代词/人称代词宾格,此处作主语,需改为人称代词主格she“她”。故填she。
18.them
【解析】句意:妈妈,我的铅笔在哪里?我找不到它们了。 空处是作动词find的宾语,需要用宾格代词them指代pencils。故填them。
19.your
【解析】句意:那是你的杯子吗?you“你”,此处需用形容词性物主代词,修饰cup。故填your。
20.first
【解析】句意:这是迈克 杰克逊。迈克是他的名字。first name“名字”,固定搭配,所以此处应填序数词 “first”。故填first。
21.hobby/obby
【解析】句意:她的爱好是从不同国家收集邮票。根据“collecting stamps from different countries”及首字母提示可知,此处应填入名词hobby,意为“爱好”;因为空格前有形容词性物主代词“Her”,其后需接名词,且谓语动词为“is”,主语应为单数形式。
22.Page/age
【解析】句意:翻到第25页,我们一起来读课文。根据语境和首字母提示,此处表达的是“翻到第25页”。英语中表示“页码”的单词是Page,其固定搭配为Page+数字。故填Page。
23.favourite/avourite
【解析】句意:草莓冰淇淋是我最喜欢的甜品。该处需一个形容词,在句中作定语;“Strawberry ice cream”和“dessert”提示语义与“最喜欢的”相关;结合首字母“f”,因此填写“favourite”。
24.country/ountry
【解析】句意:Tom来自南非,它是一个美丽的国家。根据语境和首字母提示,此处应填“国家”对应的英文“country”,且前面有不定冠词a,用单数形式即可,故填country。
25.job/ob
【解析】句意:她在一家咖啡店得到了一份兼职工作。结合语境和首字母,表示“工作”且以“j”开头的单词是“job”,“a part-time job”意为“一份兼职工作”,此处用名词单数形式。
26.Grade/rade
【解析】句意:我的妹妹在七年级。根据首字母G和后面的Seven,可知此处表示“年级”,对应的单词是Grade,且表示具体年级时首字母需大写,故填Grade。
27.guitar/uitar
【解析】句意:我的叔叔吉他弹得非常好。它是一种很酷的乐器。根据“It’s a cool instrument.”及首字母g可知,guitar“吉他”,符合句意,play the guitar“弹吉他”,固定搭配。故填guitar。
28.mistakes/istakes
【解析】句意:她经常在作业中犯错误。根据首字母和“in her homework”可知,“make mistakes”是固定短语,意为“犯错误”;“often”提示此处表示多次犯错,复数形式“mistakes”符合语境。故填mistakes。
29.parrot/arrot
【解析】句意:我爸爸有一只宠物鹦鹉,它会说“谢谢你”。根据首字母“p”、“pet”及“it can say ‘Thank you’”的提示可知,能模仿人类说话的宠物是parrot“鹦鹉”;前面有不定冠词“a”,此处用单数形式“parrot”。故填parrot。
30.information/nformation
【解析】句意:你可以在网上搜索很多信息。根据“You can search (搜索) lots of…on the internet (网络).”的语境并结合首字母提示可知,此处指在网上搜索很多信息,information“信息”,为不可数名词。故填information。
31.(f)avorite/(f)avourite
【解析】句意:郑钦文是我最喜欢的网球运动员。根据首字母提示和“Zheng Qinwen”以及“tennis player”可知,此处表达最喜欢的网球运动员。形容词favorite/favourite“最喜欢的”符合语境。故填(f)avorite/(f)avourite。
32.(f)ull
【解析】句意:我的书包里装满了书。be full of意为“充满”,形容词短语。故填(f)ull。
33.(j)ob
【解析】句意:你父亲的工作是什么?根据“What’s your father’s j...”可知,是问父亲的工作,空处用名词单数job“工作”。故填(j)ob。
34.(q)uestion
【解析】句意:我可以问一个问题吗?根据空前的“ask a”和所给单词首字母可知,应该是问问题,名词question意为 “问题”,此处填单数形式。故填(q)uestion。
35.(h)at
【解析】句意:——托尼,我的帽子在哪里?——啊哈,它在你头上,奶奶。根据“it’s on your head,”可知,是帽子在头上,hat“帽子”;由“is”可知,此处用名词单数。故填(h)at。
36.(g)randchild
【解析】句意:杰克·史密斯是我母亲的父亲,所以我是他的外孙子 (女)。根据“Jack Smith is my mother’s father”可知,“我”是他的外孙子 (女)。grandchild“外孙子/孙女”。故填(g)randchild。
37.(l)augh
【解析】句意:当别人有困难时,不要嘲笑他们。laugh at sb“嘲笑某人”,Don’t后接动词原形。故填(l)augh。
38.(b)at
【解析】句意:我想打棒球,但我没有棒球棒。根据“I want to play baseball”和转折词“but”以及及首字母提示可知,此处指棒球棒,bat意为“球拍,球棒”,baseball bat意为“棒球棒”,不定冠词a后用单数名词,故填(b)at。
39.(b)uildings
【解析】句意:你能告诉我一些关于学校建筑的一些事吗?根据“tell me something about the school”及首字母提示可知,这里指告诉我一些关于学校建筑的一些事,school building“学校建筑”,building用其复数形式表泛指。故填(b)uildings。
40.(b)oth
【解析】句意:这两本书都是吉姆的。根据“The two books”及首字母提示可知,这里指两本书都是吉姆的,both意为“(两者)都”,故填(b)oth。
41.both
【解析】句意:彼得和他的弟弟吉姆都喜欢音乐。两个人表示“两者都”,用both。
42.mistake
【解析】句意:她们是一对双胞胎姐妹,我经常把埃拉错认成艾玛。根据汉语提示,表示“错认”的单词是mistake。“mistake A for B”固定搭配,意为“把A错当成B、误将A认作B”,主语是I,时间标志词often(经常)表示一般现在时,主语I后面动词用原形mistake。
43.Grade
【解析】句意:简是一个8岁的女孩,她在二年级。根据“2”及汉语提示,“年级”为名词grade,专有名词grade后接数字时首字母需大写,Grade 2“二年级”。
44.classmate/classmates
【解析】句意:我和我的同班同学(们)放学后一起做运动。此处需要填写名词,中文“同班同学”对应单词classmate。句中谓语动词play为原形,只要主语是两个人及以上就能匹配,所以此处用单数classmate或者复数形式classmates均可。
45.information
【解析】句意:老师告诉我们很多关于动物的有用信息。“信息”对应的英文单词是information,它是不可数名词,“a lot of”可修饰不可数名词,因此填information。
46.tennis
【解析】句意:我经常放学后和我的朋友们打网球。根据汉语提示“网球”,单词为tennis;球类运动名词与play搭配时,零冠词且用单数形式,故填tennis。
47.page
【解析】句意:这不是你的书,我的姓氏在第一页。句中“the first”为序数词,其后常搭配可数名词单数;“页”对应的英文单词是page。
48.country
【解析】句意:我是中国人,我热爱我的国家。根据中文提示可知,“国家”的英文是country;前有形容词性物主代词my,后接名词单数。
49.job
【解析】句意:汤姆想在苏州找一份工作。空格前有a,需填可数名词单数;job表“工作”,可数。
50.hour
【解析】句意:我昨天等公交车等了半个小时。hour意为“小时”,half an hour为固定搭配,意为“半小时”,an后接单数名词。应填hour。
51.band
【解析】句意:我们学校乐队下周五将举办一场演出。“乐队”英文是band,谓语动词will为原形,主语our school band视作单数整体,直接填写band即可。故填band。
52.twin
【解析】句意:Lucy是我的双胞胎姐妹。我们看起来几乎一模一样。“双胞胎”对应的英文单词是twin,在这里作为形容词修饰名词sister,构成twin sister,表示“双胞胎姐姐/妹妹”,符合语境。故填twin。
53.same
【解析】句意:汤姆和山姆是好朋友。他们在同一个班级。same“相同的”,形容词作定语,修饰名词class。
54.far
【解析】句意:我的家离超市不远。根据汉语提示“远”可知,far意为“远”,形容词。be not far from为固定搭配,意为“离……不远”,故填far。
55.question
【解析】句意:我有一个简单的问题要问你。question“问题”,可数名词,不定冠词a后接单数形式。
56.tofu
【解析】句意:我非常喜欢吃豆腐。根据提示可知,tofu“豆腐”,是不可数名词。故填tofu。
57.even
【解析】句意:她甚至知道我的名字。even“甚至”,表示程度,故填even。
58.forum
【解析】句意:现在很多人喜欢在论坛上寻求帮助。论坛“forum”,名词,on the forum“在论坛上”。故填forum。
59.full
【解析】句意:看天上那轮满月。它又大又圆。full意为“满的、完整的”,用来修饰名词“moon”,构成固定搭配full moon“满月”。故填full。
60.far
【解析】句意:从我家到学校很远。根据中文提示,far“远的”符合题意,作表语。故填far。
61.make friends
【解析】原句中“交朋友”是关键词,表示“交朋友”的短语是make friends;want to do sth.“想要做某事”,固定搭配,此处应用动词原形make,故填make;friends。
62.full
name
【解析】关键词是“全名”,full name“全名”,固定短语,在句中作主语。
63.both band
【解析】原句中“都”和“乐队”是关键词,表示“两者都”的词是both,通常放在be动词之后;表示“乐队”的名词是band,school band为固定搭配,意为“校乐队”。故填both;band。
64.Do play tennis
【解析】原句是一般疑问句,“打网球”是关键词。“often”提示用一般现在时;“打网球”是固定短语play tennis,谓语动词play是实义动词,主语是you,需要借助助动词Do置于句首构成一般疑问句,助动词后用动词原形play。句首单词首字母大写。
65.information about
【解析】原句中“关于……的信息”是关键词。information“信息”是不可数名词,没有复数形式,直接填原形,“关于”用介词about。应填information about。
66.plays the guitar
【解析】原句中“弹吉他”是关键词,固定搭配play the guitar;该句时态是一般现在时,主语Jack为三单,动词play变为plays。
67.got to
【解析】原句中“慢慢熟悉了”是关键词,表示“逐渐了解”的动词短语是get to know。本句描述过去发生的事情,使用一般过去时,get的过去式为got。
68.your favourite/favorite
【解析】原句中“你最喜欢的”是关键信息。修饰名词color,需要形容词性物主代词your“你的”;“最喜欢的”对应favourite/favorite。
69.Would like
【解析】原句中“想来”是关键词,表达礼貌请求或建议时,常用固定句型Would you like... ,意为“你想要……吗?”。本句为一般现在时的礼貌问句,①处用Would构成句型开头,②处用like表示“想要”。故填Would;like。
70.the same
【解析】原句中“同一个”为关键词,“同一个”的固定表达是the same。
71.My favorite food
【解析】原句中 “我最爱吃的食物” 是关键词,对应的英文表达为my favorite food,在句中作主语,句首首字母大写,应填My favorite food。
72.be your good
【解析】原句中“成为你的好(朋友)”是关键词,表示“成为你的好朋友”的短语是be your good friend,其中good为形容词,修饰后面的名词friend;hope to do sth是固定搭配,意为“希望做某事”。
73.got to know
【解析】原句中“慢慢熟悉、逐渐了解彼此”是关键词,对应的英文表达是get to know,符合“小组合作后慢慢熟悉的语境”。本句描述小组合作结束后发生的过往事件,时态为一般过去时,get的过去式为got。故填got to know。
74.is from
【解析】原句中“来自”是关键词,表示“来自”的短语是be from,描述客观情况,使用一般现在时,主语“This exchange student”为第三人称单数,be动词用is。
75.make friends
【解析】原句中“交朋友”是关键词,表示“交朋友”的短语是make friends。固定句型It’s easy to do sth.“做某事是容易的”,to后接动词原形,故填make friends。
76.get to know
【解析】原句中“认识”是关键词,在这里表示“逐渐了解、熟悉”,英文中对应的短语是get to know,强调从不认识到熟悉的过程;而know只表示“知道”或“认识”的状态,不强调过程;原句“I want to ...”后需接动词原形
77.get to know
【解析】原句中“认识一个新朋友”是关键词,表示逐步认识的动词短语是“get to know”,根据空格前的“It takes time to”,结合句型“It takes time to do sth”意为“花时间做某事”,可知,此处不定式符号to后接动词原形,故填get to know。
78.full name
【解析】原句中“全名”是关键词,表示“全名”的短语是full name,名词短语,其中full为形容词,意为“满的;完整的”,作定语,修饰后面的名词name。
79.parrot
【解析】根据中英文对照可知,此处缺少“鹦鹉”,parrot为可数名词,前面有不定冠词a修饰。故填parrot。
80.parrot
【解析】根据中英文对照可知,此处缺“鹦鹉”,parrot“鹦鹉”,a修饰可数名词单数。故填parrot。
81.from 82.He 83.are 84.favourite 85.much 86.food 87.like 88.and 89.pets 90.both
【导语】本文主要介绍了来自美国的Leo Green和他来自中国成都的笔友Song Lei在年龄、喜欢的老师、喜欢的食物、爱好以及个人习惯等方面的情况。
【解析】81.句意:我是Leo Green,来自美国。be from 意为“来自……”,这里表示“来自美国”,所以填from。
82.句意:他来自中国。这里指代前面提到的“Song Lei”,男性,作主语,用He。
83.句意:我们都13岁。“both”表示“两者都”,主语是“We”,be动词用are,“We are both...”表示“我们俩都……”。
84.句意:他最喜欢的老师是他的英语老师。根据语境,这里说他最喜欢的老师是英语老师,“favourite”意为“最喜欢的”,符合题意。
85.句意:Song Lei非常喜欢英语。“very much”表示“非常”,用于修饰动词,这里说Song Lei非常喜欢英语,所以填much。
86.句意:Song Lei最喜欢的食物是麻婆豆腐。“Mapo tofu”是食物,所以这里说Song Lei最喜欢的食物是麻婆豆腐,“food”意为“食物”。
87.句意:我非常喜欢中国火锅。结合语境,这里表达“我非常喜欢中国火锅”,“like”意为“喜欢”,主语是“I”,动词用原形。
88.句意:Song Lei喜欢音乐和运动。“music”和“sports”是并列关系,用“and”连接。
89.句意:我们没有宠物。根据前文所给单词及语境推测,这里说我们没有宠物,“pets”是“pet(宠物)”的复数形式。
90.句意:我们都喜欢保持整洁。“both”表示“两者都”,这里指我们俩都喜欢保持整洁,所以填both。
91.from 92.are 93.my 94.Chinese 95.first 96.says 97.an 98.sisters 99.but 100.like
【导语】本文主要介绍了三名学生向同学们作自我介绍的具体情况。
【解析】91.句意:我来自英国,现在居住在中国。根据前文的“I’m Alan.”以及空后的地点名词“England”可知,此处是固定搭配be from表示“来自……”,应用介词from。
92.句意:我的父母是一所中学的老师。根据主语“My parents”可知为复数概念,且此处陈述客观事实,时态为一般现在时,be动词需用are。
93.句意:桌上那台是我的电脑吗?根据空后的名词“computer”可知,此处需用形容词性物主代词作定语来修饰名词,I对应的形容词性物主代词为my。
94.句意:我是一名中国男孩,我的汉语说得很好。根据空前的动词“speak”可知,其后常接语言名词作宾语,表示“说某种语言”,China对应的语言名词为Chinese表示“汉语/中文”。
95.句意:Wang是我的名字吗?根据下文的回答“No, it’s my last name.”进行对比可知,此处是在询问Wang是否为他的名字。first name意为“名”,one对应的序数词形式为first。
96.句意:我妈妈总说我的房间很整洁。根据句中的频度副词“always”可知,时态为一般现在时,且主语“My mother”为单数第三人称,动词say需用单三形式says。
97.句意:我是一名美国男孩。根据空后的单数可数名词短语“American boy”可知,此处泛指“一个”美国男孩,且American以元音音素开头,其前应用不定冠词an。
98.句意:我有一对双胞胎妹妹/姐姐,Lucy和Lily。根据空前的数词“two”以及后文的具体人物“Lucy and Lily”可知,此处名词需用复数形式,sister对应的复数为sisters。
99.句意:我们在同一所学校,但在不同班级。根据前文“We are in the same school”与后文“we are in different classes”可知,前后两个分句在逻辑上构成了明显的转折关系,应用并列连词but。
100.句意:我最喜欢的颜色是蓝色,但是她们俩都喜欢黑色。根据前文“My favourite colour is blue, but they both…”可知,此处在陈述她们一般的喜好,时态为一般现在时,主语“they”为复数,动词like需用原形。
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