资源简介

电路故障总结：
串联电路中：
分析方法：
步骤①：根据电流表是否有示数判断是断路还是短路
电流表无示数——可能电路发生了断路 （也可能电流表短路）
电流表有示数——可能是电路发生短路
步骤②：根据电压表是否有示数判断故障
电压表无示数——可能是“内短外断“ （也可能是电压表断路）
电压表有示数——可能是“内断外短“
有示数 无示数
电流表 短路 断路
电压表 内断 / 外短 内短 / 外断
实例分析：
①闭合开关，电流表示数有示数，电压表没有示数———若，电压表断路
②闭合开关，电流表示数有示数，电压表没有示数———若，定值电阻短路
③闭合开关，电流表、电压表都没有示数——滑动变阻器断路/电流表断路
④闭合开关，电流表没示数，电压表有示数，移动滑动变阻器，电压表示数不变（等于电源电压）——定值电阻断路
⑤闭合开关，电流表没示数，电压表有示数，移动滑动变阻器，电压表示数正常——电流表短路
⑥闭合开关，电流表、电压表都有示数，移动滑动变阻器，小灯泡不发光——滑动变阻器接两下接线柱
知识点：电路故障分析
例题：（2025武汉四调改编）某实验小组利用如图甲所示的器材探究电流与电阻的关系，电源电压为6V，滑动变阻器标有“20Ω 2A“字样。
类型一：
（1）实验过程中，发现电流表示数为0.2A，电压表示数为0V，电路发生的故障可能是 。
类型二：
（2）闭合开关，移动滑动变阻器，发现电流表示数偏转过大，电压表示数为0V，电路发生的故障可能是 。
类型三：
（3）闭合开关，移动滑动变阻器，发现电流表与电压表示数均为0V，电路发生的故障可能是 。
例题：（2022武汉四调改编）某同学利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持4.5V不变，小灯泡的额定电压是2.5V。
类型一：
（1）闭合开关，发现电流表指针不偏转，而电压表指针偏转，移动滑动变阻器小灯泡发光。故障原因可能是
类型二：
（2）闭合开关，发现电流表指针不偏转，而电压表示数接近电源电压，故障可能是
类型三：
（3）闭合开关，电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器，电压表、电流表示数没变化，故障可能是
（4）（2022武汉四调）某同学利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针偏转，而电压表指针不偏转。故障原因可能是 (填“小灯泡”“滑动变阻器”或“电流表”)短路。
知识点：改错题——电压表为接在滑动变阻器两端
练习题1：（2015武汉中考）（1）该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“ד，并补画出正确的连线．
第一：步找出电压表与定值电阻的连线 第二步：将电压表另一端接在定值电阻上
（电压表只有一边与定值电阻相连）
第三步：从正极/负极出发，从一个接线柱入从另一个接线柱出。（电流流向不用通过电压表）
练习题1：（2024武汉中考）某同学利用图甲所示的电路探究电流与电压的关系。该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线；
练习题2：某同学用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。图甲中有一根导线接错了，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线
练习题3：某同学利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线
练习题4：某同学用下列器材测量定值电阻的阻值。他连接了如图所示的电路，接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。
练习题5：某同学在测量小灯泡电阻的实验中，连接了如图所示的实验电路。该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。
电路故障总结：
串联电路中：
分析方法：
步骤①：根据电流表是否有示数判断是断路还是短路
电流表无示数——可能电路发生了断路 （也可能电流表短路）
电流表有示数——可能是电路发生短路
步骤②：根据电压表是否有示数判断故障
电压表无示数——可能是“内短外断“ （也可能是电压表断路）
电压表有示数——可能是“内断外短“
有示数 无示数
电流表 短路 断路
电压表 内断 / 外短 内短 / 外断
实例分析：
①闭合开关，电流表示数比较小（），电压表没有示数———电压表断路
②闭合开关，电流表示数比较大（），电压表没有示数———小灯泡短路
③闭合开关，电流表、电压表都没有示数——滑动变阻器断路/电流表断路
④闭合开关，电流表没示数，电压表有示数，移动滑动变阻器，电压表示数无变化——小灯泡断路
⑤闭合开关，电流表没示数，电压表有示数，移动滑动变阻器，电压表示数有变化——电流表短路
⑥闭合开关，电流表、电压表都有示数，移动滑动变阻器，小灯泡不发光——滑动变阻器接两下接线柱
知识点：电路故障分析
例题：（2025武汉四调改编）某实验小组利用如图甲所示的器材探究电流与电阻的关系，电源电压为6V，滑动变阻器标有“20Ω 2A“字样。
类型一：
（1）实验过程中，发现电流表示数为0.2A，电压表示数为0V，电路发生的故障可能是 电压表断路 。
类型二：
（2）闭合开关，移动滑动变阻器，发现电流表示数偏转过大，电压表示数为0V，电路发生的故障可能是 定值电阻短路 。
类型三：
（3）闭合开关，移动滑动变阻器，发现电流表与电压表示数均为0V，电路发生的故障可能是 滑动变阻器断路或电流表断路 。
例题：（2022武汉四调改编）某同学利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持4.5V不变，小灯泡的额定电压是2.5V。
类型一：
（1）闭合开关，发现电流表指针不偏转，而电压表指针偏转，移动滑动变阻器小灯泡发光。故障原因可能是 电流表短路
类型二：
（2）闭合开关，发现电流表指针不偏转，而电压表示数接近电源电压，故障可能是 小灯泡短路
类型三：
（3）闭合开关，电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器，电压表、电流表示数没变化，故障可能是 滑动变阻器接两上接线柱
（4）（2022武汉四调）某同学利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针偏转，而电压表指针不偏转。故障原因可能是 小灯泡 (填“小灯泡”“滑动变阻器”或“电流表”)短路。
知识点：改错题——电压表为接在滑动变阻器两端
练习题1：（2015武汉中考）（1）该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“ד，并补画出正确的连线．
第一：步找出电压表与定值电阻的连线 第二步：将电压表另一端接在定值电阻上
（电压表只有一边与定值电阻相连）
第三步：从正极/负极出发，从一个接线柱入从另一个接线柱出。（电流流向不用通过电压表）
练习题1：某同学利用图甲所示的电路探究电流与电压的关系。该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线；
练习题2：某同学用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。图甲中有一根导线接错了，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线
练习题3：某同学利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线
练习题4：某同学用下列器材测量定值电阻的阻值。他连接了如图所示的电路，接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。
练习题5：某同学在测量小灯泡电阻的实验中，连接了如图所示的实验电路。该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“ד，并补画出正确的那根导线。

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