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【暑假预习】八上第三单元理解性默写
一、《三峡》郦道元
1.文中总写三峡山势连绵不断的句子：_________，_________，_________。
2.侧面烘托三峡山势高峻、峡谷狭窄，正午半夜看不见日月：_________，_________，_________，_________。
3.描写夏季江水暴涨、水路断绝：_________，_________。
4.从侧面写出水流湍急，和“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意境相近：_________，_________，_________，_________，____________。
5.运用夸张手法表现水流迅疾：_________，____________。
6.写春冬之时江水清澈见底、风光秀丽：_________，____________。
7.描写高山草木、瀑布飞流：_______________，_________，____________。
8.概括春冬三峡景物特点：_________，____________。
9.写秋季三峡寒气萧瑟：_________，____________。
10.渲染秋天凄凉氛围，引用渔歌收尾：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。_________，____________。
11.文中借猿啼烘托秋景悲凉：_________，____________，_________，____________。
二、《答谢中书书》陶弘景
1.总领全文，概括山川之美的句子：_________，____________。
2.描写山峰溪流远景：_________，____________。
3.写晨昏景物变化，傍晚景色：_________，____________。
4.清晨万物复苏：_________，____________。
5.抒发作者沉醉山水的感慨，点明中心：___________。_________，____________。
三、《记承天寺夜游》苏轼
1.交代夜游起因，点明内心烦闷：_____________，_________，____________。2.找不到同伴，去找好友张怀民：_________，____________。
3.写庭院月光澄澈，千古名句：____________，__________、_____________，_______________。
4.主旨句，表达随缘豁达、淡淡悲凉：___________？_______________？________________。
四、《野望》王绩
1. 点明时间地点，表现诗人徘徊无依内心苦闷的句子：_________，____________。
2. 运用远景勾勒秋日满山萧瑟晚景：_________，____________。
3. 描写傍晚时分，牧人猎人纷纷归家动态画面：_________，____________。
4. 运用典故，抒发孤寂苦闷、向往归隐之情：_________，____________。
五、《黄鹤楼》崔颢
1. 借仙人传说起笔，写出人去楼空之感：_________，____________。
2. 抒发岁月悠悠、世事渺茫感慨：_________，____________。
3. 勾勒汉阳树木、鹦鹉洲芳草明朗画面：_________，____________。
4. 借江上暮色烟波，抒发羁旅乡愁（主旨句）：_________，____________。
六、《使至塞上》王维
1. 交代出使缘由，行程开端：_________，____________。
2. 诗人以蓬草、大雁自喻，暗含漂泊失意：_________，____________。
3. 描绘塞外雄浑壮阔大漠风光，千古名句：_________，____________。
4. 借用燕然勒石典故，赞美边关将士战功：_________，____________。
七、《渡荆门送别》李白
1. 总写诗人离开蜀地，出外游历：_________，____________。
2. 化静为动，写山势消散、江水奔涌开阔景象：_________，____________。
3. 运用比喻，描绘江上水月、海市蜃楼奇幻景色：_________，____________。
4. 拟人手法，借江水抒发思乡之情：_________，____________。
八、《钱塘湖春行》白居易
1. 总写西湖早春湖水辽阔的远景：_________，____________。
2. 抓住莺燕动态，描绘早春蓬勃生机：_________，____________。
3. 刻画春花初绽、嫩草初生的初春样貌：_________，____________。
4. 直抒胸臆，表达喜爱西湖春光：_________，____________。
九、拓展情景考题（拔高题型）
1. 《野望》中以热闹的归家画面反衬诗人孤独：_________，____________。
2. 《黄鹤楼》由怀古转向写景，为乡愁铺垫：_________，____________。
3. 王维出使边塞内心抑郁飘零：_________，____________。
4. 李白走出三峡，视野豁然开朗：_________，____________。
5. 《钱塘湖春行》中两个动词生动展现初春活力：_________，____________。
十、《庭中有奇树》
1. 描写庭院树木繁茂、花开繁盛景象的句子：_________，____________。
2. 主人公攀折花枝，想要赠予远方思念之人：_________，____________。
3. 花香沾满衣襟，却因路途遥远无法送到亲人手中：_________，____________。4. 点明主旨，抒发无尽思念，自我宽慰的千古名句：_________，____________。
十一、《龟虽寿》曹操
1. 运用比喻，说明万物终有消亡，生命有限的自然规律：
_________，____________；_________，____________。
2. 表现诗人年老依旧胸怀大志、自强不息，常被用来抒发壮志豪情：
_________，____________；_________，____________。
3. 说明寿命长短不只是由上天决定，调养身心可以延年益寿：
_________，____________；_________，____________。
十二、《赠从弟（其二）》刘桢
1. 描绘高山青松挺拔挺立，迎着山谷狂风的句子：_________，____________。
2. 连用两个“一何”，突出风势猛烈、松枝刚强不屈：_________，____________！
3. 冰霜严酷寒冷，青松一年到头挺拔端正：_________，____________。
4. 以反问收束，赞美松柏坚贞本性，勉励堂弟坚守节操：_________，____________。
十三、《梁甫行》曹植
1. 写海边贫民生存环境恶劣，妻儿如同野兽一般，栖身山林险阻之地：
_________，____________。
2. 描绘家园荒凉破败，狐兔在屋宇间出没，抒发对底层百姓深切同情：
_________，____________。
参考答案
一、《三峡》郦道元
1.文中总写三峡山势连绵不断的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
2.侧面烘托三峡山势高峻、峡谷狭窄，正午半夜看不见日月：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
3.描写夏季江水暴涨、水路断绝：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4.从侧面写出水流湍急，和“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意境相近：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5.运用夸张手法表现水流迅疾：虽乘奔御风，不以疾也。
6.写春冬之时江水清澈见底、风光秀丽：素湍绿潭，回清倒影。
7.描写高山草木、瀑布飞流：绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
8.概括春冬三峡景物特点：清荣峻茂，良多趣味。
9.写秋季三峡寒气萧瑟：每至晴初霜旦，林寒涧肃。
10.渲染秋天凄凉氛围，引用渔歌收尾：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
11.文中借猿啼烘托秋景悲凉：常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
二、《答谢中书书》陶弘景
1.总领全文，概括山川之美的句子：山川之美，古来共谈。
2.描写山峰溪流远景：高峰入云，清流见底。
3.写晨昏景物变化，傍晚景色：夕日欲颓，沉鳞竞跃。
4.清晨万物复苏：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
5.抒发作者沉醉山水的感慨，点明中心：实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
三、《记承天寺夜游》苏轼
1.交代夜游起因，点明内心烦闷：解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
2.找不到同伴，去找好友张怀民：念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
3.写庭院月光澄澈，千古名句：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
4.主旨句，表达随缘豁达、淡淡悲凉：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
四、《野望》王绩
1. 点明时间地点，表现诗人徘徊无依内心苦闷的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
2. 运用远景勾勒秋日满山萧瑟晚景：树树皆秋色，山山唯落晖。
3. 描写傍晚时分，牧人猎人纷纷归家动态画面：牧人驱犊返，猎马带禽归。
4. 运用典故，抒发孤寂苦闷、向往归隐之情：相顾无相识，长歌怀采薇。
五、《黄鹤楼》崔颢
1. 借仙人传说起笔，写出人去楼空之感：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
2. 抒发岁月悠悠、世事渺茫感慨：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
3. 勾勒汉阳树木、鹦鹉洲芳草明朗画面：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
4. 借江上暮色烟波，抒发羁旅乡愁（主旨句）：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
六、《使至塞上》王维
1. 交代出使缘由，行程开端：单车欲问边，属国过居延。
2. 诗人以蓬草、大雁自喻，暗含漂泊失意：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3. 描绘塞外雄浑壮阔大漠风光，千古名句：大漠孤烟直，长河落日圆。
4. 借用燕然勒石典故，赞美边关将士战功：萧关逢候骑，都护在燕然。
七、《渡荆门送别》李白
1. 总写诗人离开蜀地，出外游历：渡远荆门外，来从楚国游。
2. 化静为动，写山势消散、江水奔涌开阔景象：山随平野尽，江入大荒流。
3. 运用比喻，描绘江上水月、海市蜃楼奇幻景色：月下飞天镜，云生结海楼。
4. 拟人手法，借江水抒发思乡之情：仍怜故乡水，万里送行舟。
八、《钱塘湖春行》白居易
1. 总写西湖早春湖水辽阔的远景：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
2. 抓住莺燕动态，描绘早春蓬勃生机：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
3. 刻画春花初绽、嫩草初生的初春样貌：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
4. 直抒胸臆，表达喜爱西湖春光：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
九、拓展情景考题（拔高题型）
1. 《野望》中以热闹的归家画面反衬诗人孤独：牧人驱犊返，猎马带禽归。
2. 《黄鹤楼》由怀古转向写景，为乡愁铺垫：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
3. 王维出使边塞内心抑郁飘零：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4. 李白走出三峡，视野豁然开朗：山随平野尽，江入大荒流。
5. 《钱塘湖春行》中两个动词生动展现初春活力：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
十、《庭中有奇树》
1. 描写庭院树木繁茂、花开繁盛景象的句子：庭中有奇树，绿叶发华滋。
2. 主人公攀折花枝，想要赠予远方思念之人：攀条折其荣，将以遗所思。
3. 花香沾满衣襟，却因路途遥远无法送到亲人手中：馨香盈怀袖，路远莫致之。
4. 点明主旨，抒发无尽思念，自我宽慰的千古名句：此物何足贵？但感别经时。
十一、《龟虽寿》曹操
1. 运用比喻，说明万物终有消亡，生命有限的自然规律：
神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
2. 表现诗人年老依旧胸怀大志、自强不息，常被用来抒发壮志豪情：
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
3. 说明寿命长短不只是由上天决定，调养身心可以延年益寿：
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
十二、《赠从弟（其二）》刘桢
1. 描绘高山青松挺拔挺立，迎着山谷狂风的句子：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
2. 连用两个“一何”，突出风势猛烈、松枝刚强不屈：风声一何盛，松枝一何劲！
3. 冰霜严酷寒冷，青松一年到头挺拔端正：冰霜正惨凄，终岁常端正。
4. 以反问收束，赞美松柏坚贞本性，勉励堂弟坚守节操：岂不罹凝寒？松柏有本性。
十三、《梁甫行》曹植
1. 写海边贫民生存环境恶劣，妻儿如同野兽一般，栖身山林险阻之地：
妻子像禽兽，行止依林阻。
2. 描绘家园荒凉破败，狐兔在屋宇间出没，抒发对底层百姓深切同情：
柴门何萧条，狐兔翔我宇。

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