资源简介 2026-2027学年北师大四年级数学上册第三单元预习测评卷满分100分,附加题5分一、填空(第1题3分,第2,3,4题每题2分,其余每空1分,共21分)1.填一填。2.计算147×32,可以先求( )个147,得( ),再求( )个147,得( ),然后把两次计算的结果( ),得( )。3.已知16×6=96,那么16×60=( ),16×600=( ),160×6=( ),160×60=( )。4.学校准备为29间教室铺地砖,每间教室需要102块地砖。计算需要的地砖总块数时可列算式29×102。估算时,可以把29看作( ),把102看作( ),然后计算( )×( ),结果是( )。5.学校开展“光盘行动”,如果每人每天节约25克粮食,那么四年级120名学生一天可节约( )克粮食,合( )千克粮食。6.在计算器上依次按键3 8 6CE5 4=,最后显示的结果是( )。7.在 里填上“>”“<”或“=”。301×51 310×51 30×170 17×300 280×14 300×14340×70 34×700 119×20 120×15 10000 189×518.某工厂购买一批零件,每天购进146件。照这样计算,2026年2月份购进这种零件( )件。9.有一个乘法算式(积不为0),把一个乘数乘10,另一个乘数除以2,所得的积是原来的积的( )倍。10.如果买1个茶壶和6个茶杯一共需要148元,那么买15个茶壶和90个茶杯一共需要( )元。二、选择(每题2分,共12分)11.下列算式中,结果与160×15的积不同的是( )。A.150×16 B.80×30 C.160×20 D.40×6012.估一估,99×19的积( )。A.大于2000 B.等于2000 C.小于 2000 D.无法确定13.要使□6×47的积是四位数,□里最小能填( )。A.1 B.2 C.3 D.414.把一根绳子连续对折4次后长112厘米,这根绳子展开后长( )厘米。A.224 B.448 C.896 D.179215.找规律:11×11=121,12×11=132,13×11=143,那么14×11=( )。A.144 B.154 C.155 D.16416.如图,点P 表示的数可能是下列算式中的( )的积。A.198×39 B.398×49 C.498×59 D.598×69三、计算(共25分)17.直接写得数。(8分)50×90= 36×40= 62×30= 250×40=30×180= 230×10= 121×30= 720×60=18.估算。(4分)198×51≈ 899×62≈ 28×49≈ 39×102≈19.竖式计算。(9分)37×49= 156×34= 306×42=20.下面的计算对吗 对的画“ ”,错的画“×”并改正。(4分)改正: 改正:( ) ( )四、操作(共15分)21.学校器材室计划购买12个皮球,每个皮球售价115元,一共需要多少元 奇思想出了四种方法解决此问题,但都只写了开头,请你帮助他继续写下去。(8分)方法一: 方法二:……( )×( )表示( )……( )表示( )×( )……( )+( )表示( )方法三:115×12 方法四:115×2=230=115×2×6==22.先来算一算,并尝试找到规律。(7分)11×11=( ) 13×13=( ) 17×17=( )10×12=( ) 12×14=( ) 16×18=( )按规律填一填。26×26=676 38×38=1444 ( )×( )=( )25×27=( ) 37×39=( ) ( )×( )=( )五、解决问题(共27分)23.水果超市从果农处采购了一批苹果,采购清单显示:每箱苹果的标准重量是18千克,共采购56箱。一共采购了多少千克苹果 (4分)24.垃圾分类益处多。下表是垃圾处理中心上半年从垃圾中回收废塑料的统计情况。估一估该垃圾处理中心一年回收废塑料的总量是多少吨。(4分)月份 1 2 3 4 5 6吨数 299 305 295 304 298 30625.赵老师是一位摄影爱好者,他手机里的每张照片平均占用14 MB存储空间,相册中现有245 张照片。(6分)(1)这些照片一共占用多少存储空间 (2)赵老师购买了一张容量为3072 MB的存储卡,能存下这些照片吗 26.张爷爷饭后散步,他佩戴的运动手环显示了一组数据(如下表)。请你先从数据中选取合适的信息,再计算张爷爷步行了多少米。(6分)①平均速度 60米/分②平均心率 80次/分③平均步长 75厘米④步行时间 50分⑤步数 4000步27.王叔叔以每件123元的价格购进了35件上衣,先以每件180元的价格卖出了20件,余下的降价销售,降价后每件的价格比原来便宜了100元,全部卖完。王叔叔这笔生意是赚了还是赔了 赚了或赔了多少元 (7分)附加题(5分)在下面的□里填上合适的数字,使算式成立。 展开更多...... 收起↑ 资源预览