【暑假预习】七上名著阅读 《朝花夕拾:琐记》检测题 (含答案)

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【暑假预习】七上名著阅读 《朝花夕拾:琐记》检测题 (含答案)

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【暑假预习】七上名著阅读 《朝花夕拾:琐记》检测题
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一、填空题(每空2分,共20分)
1. 《琐记》回忆了作者离开家乡、去往__________求学的经历。
2. 在家乡时,作者饱受邻里闲言碎语、__________的冷漠与虚伪。
3. 文中写到邻居__________,虚伪自私、搬弄是非,令人厌恶。
4. 作者离家后,先进入__________学堂,后进入矿路学堂。
5. 江南水师学堂办学腐朽、规矩死板、__________严重,让作者极度失望。
6. 在矿路学堂,作者读到新书《__________》,思想受到极大震撼。
7. 《天演论》宣传物竞天择、__________的进步思想,开阔了作者眼界。
8. 作者厌恶旧式学堂的__________、弄虚作假、不学无术的风气。
9. 文章记录了作者青少年时期__________、追求新知的成长历程。
10. 全文表达了作者对旧社会虚伪庸俗风气的厌恶和对__________的向往。
二、选择题(每题3分,共30分)
1. 作者离开家乡求学的主要原因是( )
A. 家乡贫穷无法生活 B. 厌恶家乡虚伪冷漠的人情风气、想要寻求新知
C. 父母强制要求 D. 外出游玩开阔眼界
2. 作者对江南水师学堂的态度是( )
A. 十分敬佩、收获满满 B. 极度失望、不满、嫌弃腐朽落后
C. 平淡无所谓 D. 喜欢学堂氛围
3. 文中“衍太太”的人物性格是( )
A. 善良热心、真诚待人 B. 虚伪圆滑、挑拨是非、自私阴险
C. 正直公正、朴实善良 D. 严肃认真、乐于助人
4. 衍太太对孩子的做法正确的是( )
A. 严格管教、善意引导 B. 怂恿孩子做坏事,事后推卸责任、搬弄是非
C. 温柔耐心、悉心教导 D. 关心孩子成长
5. 让鲁迅思想发生巨大转变、开启新认知的书籍是( )
A. 《论语》 B. 《天演论》 C. 《山海经》 D. 《二十四孝图》
6. 作者喜爱《天演论》的原因是( )
A. 文字优美易懂 B. 传播进步科学思想,打破旧思想禁锢
C. 老师强制要求读 D. 故事有趣好玩
7. 下列不属于旧式学堂弊病的是( )
A. 学风腐朽 B. 教学死板 C. 崇尚新知、与时俱进 D. 弄虚作假
8. 全文的情感基调是( )
A. 轻松愉快 B. 不满讽刺、反思成长、渴望进步
C. 悲伤绝望 D. 平淡闲适
9. 《琐记》中作者求学顺序正确的是( )
A. 矿路学堂→水师学堂→家乡 B. 家乡→江南水师学堂→矿路学堂
C. 水师学堂→家乡→矿路学堂 D. 矿路学堂→家乡→水师学堂
10. 本文主旨理解正确的是( )
A. 单纯记录求学路线
B. 批判旧世俗虚伪、旧式教育腐朽,表现作者追求进步、渴望新知的精神
C. 赞美旧时学堂教育严谨 D. 怀念童年家乡生活
三、简答题(每题10分,共30分)
1. 简要概括衍太太的人物形象与作者对她的态度。
2. 作者为什么不满江南水师学堂,选择转入矿路学堂?
3. 结合全文说说《琐记》的中心思想。
四、重点语段阅读(20分)
一有闲空,就照例地吃侉饼、花生米、辣椒,看《天演论》。
1. 说说作者读《天演论》时的心情。(10分)
2. 简要分析《天演论》对作者的意义。(10分)
参考答案
一、1. 南京
2. 人情冷漠、虚伪庸俗
3. 衍太太
4. 江南水师
5. 学风腐败
6. 天演论
7. 适者生存
8. 腐朽僵化
9. 挣脱旧束缚
10. 新知识、新思想
二、1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B
三、简答题
1. 衍太太形象与作者态度:
衍太太是虚伪、阴险、自私、搬弄是非的市井小人。她表面和善,实则怂恿孩子胡闹、犯错,事后却落井下石、散播谣言。作者对衍太太充满厌恶、反感与鄙视,揭露旧社会庸俗虚伪的人情世态。
2. 转学原因:
江南水师学堂学风腐朽、教学死板、管理混乱、弄虚作假,学不到真才实学,完全无法满足作者求知进步的需求。作者极度失望,为了追求真知、开阔眼界,选择转入矿路学堂。
3. 中心思想:
文章回忆作者青年时期的生活与求学经历,批判家乡世俗人情的虚伪冷漠、旧式学堂教育的腐朽落后,表现作者不甘平庸、挣脱旧思想束缚、积极追求新思想、新知识、追求进步的精神。
四、语段阅读
1. 人物心情:
表现出作者读到进步新书时的欣喜、痴迷、充实与豁然开朗。在腐朽枯燥的学堂生活中,《天演论》为他打开新世界,让他无比沉醉、求知若渴。
2. 《天演论》的意义:
《天演论》带来“物竞天择、适者生存”的科学进步思想,打破了封建旧思想的禁锢,开阔了作者的眼界,唤醒了他的进取意识,是作者思想成长、追求革新、走向新人生观的重要转折点。

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