2025-2026学年浙江省宁波市海曙区兴宁中学八年级(下)期末数学试卷(含部分答案)

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2025-2026学年浙江省宁波市海曙区兴宁中学八年级(下)期末数学试卷(含部分答案)

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2025-2026学年浙江省宁波市海曙区兴宁中学八年级(下)期末数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.我国古代数学蕴含了许多有对称美的图案,下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A. 杨辉三角 B. 割圆术示意图
C. 赵爽弦图 D. 洛书
2.下列方程中,是一元二次方程的是(  )
A. 3x-1=0 B. 2x2+3=0 C. y2-x2=0 D. -1=0
3.下列计算中正确的是(  )
A. B.
C. D.
4.我国古建筑墙上采用的八角形空窗的轮廓是一个正八边形.正八边形的一个外角是(  )
A. 45° B. 60° C. 110° D. 135°
5.用反证法证明命题:“一个三角形中不能有两个直角”的过程归纳为以下三个步骤:
①∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,这与三角形内角和为180°相矛盾,∠A=∠B=90°不成立;②所以一个三角形中不能有两个直角;③假设三角形的三个内角(∠A、∠B、∠C)中有两个直角,不妨设∠A=∠B=90°.正确顺序的序号为(  )
A. ③①② B. ①③② C. ②③① D. ③①②
6.将抛物线y=-2x2先向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到的抛物线的解析式是(  )
A. y=-2(x-2)2-3 B. y=-2(x-2)2+3 C. y=-2(x+2)2-3 D. y=-2(x+2)2+3
7.经调查,某款小商品按每件盈利30元销售时,每天可卖出200件,售价每降低1元,平均每天可以多卖出10件.该款小商品降价多少元时,可使平均每天销售利润达到6250元?设每件小商品降价x元,则可列方程(  )
A. (30-x)(200+10x)=6250 B. (30+x)(200+10x)=6250
C. (30+x)(200-10x)=6250 D. (30-x)(200-10x)=6250
8.若m,n是方程x2+2x-2028=0的两个实数根,则代数式m2+3m+n的值为(  )
A. 2028 B. 2026 C. 2024 D. -2
9.如图,在菱形ABCD中,AB=5,BD=8,过点D作DE⊥BA交BA的延长线于点E,则线段DE的长为(  )
A. 2
B. 3
C.
D.
10.在平面直角坐标系中,两点A(x1,y1),B(x2,y2)在抛物线y=ax2-2ax(a>0)上,则下列结论中正确的是(  )
A. 当x1<0且y1 y2<0时,则0<x2<2 B. 当x1<0且y1 y2>0时,则0<x2<2
C. 当x1<x2<1时,则y1<y2 D. 当x1>x2>1时,则y1<y2
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.要使二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .
12.某互联网公司为响应国家政策的号召,积极招聘优秀大学生入职,经统计得到近8个月内每月招聘的大学生人数如下:2,4,2,3,5,9,5,7,则该组数据的上四分位数是 .
13.如图,AC,BD为矩形ABCD的对角线,DE⊥AC与AC交于点E,若∠BDE=28°,则∠ACB的度数为 .
14.一个小球从水平面开始竖直向上发射,小球的高度h(m)关于运动时间t(s)的函数表达式为h=at2+bt,其图象如图所示.若小球在发射后第2s与第6s时的高度相等,则小球从发射到回到水平面共需时间______(s).
15.如图,正方形ABCD的边长为,对角线AC、BD相交于点O,E是OC的中点,连接BE,点M在线段BE上,连结AM交OB于点F,若AM⊥BE,则BF的长为 ,FM的长为 .
16.如图,在 ABCD中,AB=4,∠ABC=∠BAC=75°,连结AC,点E是边AD上的一个动点,过点E作EF⊥AC于点F,连结BE,点G是BE的中点,连结FG,当FG最短时,则AF的长为 .
三、计算题:本大题共2小题,共16分。
17.计算:
(1)
(2)
18.解方程:
(1) x2-6x=0
(2) 2 x2+3x-1=0
四、解答题:本题共6小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.(本小题8分)
“校园餐”关乎青少年的健康成长,为了提升“校园餐”的质量,让学生从“吃得饱”向“吃得好”转变,相关主管部门到某学校就学生对“校园餐”的满意度进行问卷调查,现分别从小学部、初中部各随机抽取10名学生,统计他们对“校园餐”满意度的打分情况如下(单位:分,满分10分):
小学部:7,7,7,8,8,8,8,8,9,10;
初中部:9,7,9,6,10,6,8,9,9,7.
两组数据的平均数、中位数、众数、方差如表:
平均数 中位数 众数 方差
小学部 8 a 8 c
初中部 8 8.5 b 1.8
根据以上信息,完成下列问题:
(1)填空:a=______,b=______,c=______.
(2)综合表中数据,小学部和初中部哪一学段学生对校园餐的满意度更趋于一致?请说明理由.
(3)若对“校园餐”的满意度的评分大于或等于8分的学生占比65%及以上,则“校园餐”可被评为“幸福餐”,已知该校小学部有1200名学生,初中部有800名学生,你认为该校的“校园餐”能否被评为“幸福餐”?请说明理由.
20.(本小题8分)
如图,抛物线y=x2+bx与直线y=kx+2相交于点A(-2,0)和点B
(1) 求b、k的值和顶点坐标
(2) 求点B的坐标,并结合图象直接写出不等式kx+2≤x2+bx的解集
21.(本小题8分)
如图,在8×8的正方形网格中,每个小正方形的顶点叫做格点.图中A,B,C,H都是格点,请用无刻度的直尺画图,每个任务的画线不得超过五条.
(1) 在图(1)中,先画出点D,使四边形ABCD为平行四边形,再在BC上画点E,AD上画点F,使四边形AECF为菱形
(2) 在图(2)中,点T是AC与网格线的交点,画出点G使四边形AHTG为矩形
22.(本小题8分)
如图, ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E是AB的中点,EF⊥BC于点F,点G为BC上一点,连接OG,OE,且OG∥EF
(1) (1)求证:四边形OEFG为矩形
(2) 若,BD=10,∠CAD=45°,求矩形OEFG的面积
23.(本小题12分)
综合与实践
【问题情境】
数学课上,某兴趣小组对“矩形的折叠”作了如下探究.将矩形纸片ABCD先沿EF折叠.
【特例探究】
(1)如图1,使点C与点A重合,点D的对应点记为D′,折痕与边AD,BC分别交于点E,F.四边形AECF的形状为______,请说明理由;
(2)如图2,若点F为BC的中点,45°<∠EFC<90°,延长D'C'交AB于点P.求PC′与PB的数量关系,并说明理由;
【深入探究】
(3)如图3,若AB=3,AD=6,BF=1,连接C'E,当点E为AD的三等分点时,直接写出的值.
24.(本小题12分)
已知二次函数y=ax2-4ax+c(a,b,c是常数,a>0)
(1) 求该函数图象的对称轴
(2) 当二次函数图象与x轴只有一个交点时,求a与c的关系
(3) 当-2≤x≤3时,y的最大值和最小值的差为4,求a的值
(4) 已知点P(m,y1),Q(-3,y2)都在二次函数y=ax2-4ax+c的图象上,若c<y1<y2,求m的取值范围
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】x≤1
12.【答案】6
13.【答案】31°
14.【答案】8
15.【答案】2

16.【答案】
17.【答案】【小题1】12
【小题2】-2

18.【答案】【小题1】x1=0,x2=6
【小题2】,

19.【答案】8;9;0.8 初中部对校园餐的满意度较高,理由:
初中部满意度评分的中位数,众数较大,且方差较小 该学校“校园餐”可评为“幸福餐”,理由如下:
小学部1200名学生中认为“校园餐”可评为“幸福餐”的人数有1200×=840(人),
中学部800名学生中认为“校园餐”可评为“幸福餐”的人数有800×=480(人),
学校总体认为“校园餐”可评为“幸福餐”的比率为=×100%=66%>56%,
所以该学校“校园餐”可评为“幸福餐”
20.【答案】【小题1】b=2,k=1,抛物线的顶点坐标为(-1,1)
【小题2】点B坐标为(1,3),x≤-2或x≥1

21.【答案】【小题1】如图1中,四边形ABCD,四边形AECF即为所求;
【小题2】如图2中,四边形AHTG即为所求

22.【答案】【小题1】见解析
【小题2】

23.【答案】(1) 菱形
(2) PC′与PB的数量关系为:PC'=PB,理由如下:
如图2,连接PF,
∵F为BC的中点,
∴BF=CF,
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=∠C=90°,
由折叠的性质得:CF=C'F,∠C=∠D'C'F=90°,
∴∠PC'F=90°,C'F=BF,
在Rt△PC'F和Rt△PBF中,

∴Rt△PC'F≌Rt△PBF(HL),
∴PC'=PB;
(3)分两种情况:
①如图3,若点E为AD的三等分点,且AE=2DE,
∵AD=6,
∴AE=4,DE=2,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=CD=3,∠A=∠B=∠D=90°,
过点E作EM⊥BC于M,
则四边形ABME为矩形,
∴BM=AE=4,EM=AB=3,∠EMF=90°,
∴FM=BM-BF=4-1=3,
在Rt△EMF中,由勾股定理得:EF===3,
由折叠的性质得:DE=D'E=2,C'D'=CD=3,∠D=∠D'=90°,
在Rt△C′D′E中,由勾股定理得:C'E===,
∴==;
②如图4,若点E为AD的三等分点,且DE=2AE,
则DE=4,AE=2,
过点E作EN⊥BC于N,
则∠ENF=90°,
同理可得:FN=1,EN=3,
在Rt△ENF中,EF===,
由折叠的性质得:DE=D'E=4,C'D'=CD=3,∠D=∠D'=90°,
在Rt△C′D′E中,由勾股定理得:C'E===5,
∴=,
综上所述,的值为或.
24.【答案】【小题1】直线x=2
【小题2】c=4a
【小题3】a=
【小题4】-3<m<0或4<m<7

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