资源简介

盘锦职业技术学院 2025 年单独招生考试中职单招端口
学前专业综合考试样题
姓名： 准考证号：
本试卷分为数学试题、语文试题、专业综合三大部分。试卷满分 350 分，考试时间 150
分钟。
注意 1．本试卷提供专用答题卡，请在答题卡上作答。
事项 2．考试结束后，将本试卷和答题卡一并上交。
第一部分 数学试题（包含一道大题，共 25 小题，共 75 分）
第二部分 语文试题（包括三道大题，共 30 小题，共 75 分）
第三部分 专业综合（包括三道大题，共 150 小题，共 200 分）
五、单选题（共 100 题，每题 1.5 分，满分 150 分）
56.幼儿能够理解 3 个皮球加 1 个皮球等于 4 个皮球，但是不理解 3+1=4。这体现了幼儿
思维特点中的( ) 。
A.行动性 B.具体性 C.抽象性 D.简单性
57.根据生态系统理论，教师和幼儿家长发生冲突会影响到幼儿发展( ) 。
A.微观系统 B.中间系统 C.外层系统 D.宏观系统
58.幼儿画画、书写的时间不宜过长，是因为( ) 。
A.幼儿的胸骨尚未完全结合
B.随着幼儿的生长发育才逐渐形成脊柱的四个生理弯曲
C.幼儿的骨盆尚未定型
D.幼儿腕骨的发育是逐渐进行的
59.教师在给小朋友介绍大象的形象前，对大家说：“我们昨天看到了大象的照片。知道了大
象的样子，大家还记得大象的样子吗？”这位教师使用( )的方法。
A.温故导入 B.悬念导入 C.直接导入 D.情境导入
60.下列符合儿童动作发展规律的是( )。
A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分动作发展到中央部分动作
C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作
61.下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中，表述不正确的是( )。
A.能符合幼儿的年龄特征，配合幼儿的生活经验和认知水平
B.能引发和满足幼儿的兴趣和需要
C.能反映时代发展特征，有利于幼儿的后续学习和长远发展
D.不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素
62.在婴儿期，婴儿常常通过哭、喊、扔东西来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学
习方式是( )。A.模仿 B.操作学习 C.使用工具 D.习惯性
63.让一个 4 岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，
是因为( )。
A.他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是
B.他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的
C.他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有
D.以上理由都不正确
64.喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，这是小班幼
儿( )
A.谈话活动 B.早期阅读活动 C.听说游戏 D.文学作品学习活动
65.“教育过程就好比在儿童与社会建设的人才之间架起一座座桥梁,教师要引导孩子自己走
过桥，首先把孩子放在一个主动的位置，始终关注着孩子的脚步，有时在前引，有时
在旁扶，有时在后促,让孩子一步一个脚印地走过桥。”这段话中,幼儿教师主要承担的
角色是( )。
A.儿童生活的主导者 B.儿童活动的指挥者
C.儿童学习的支持者 D.儿童与外界沟通的中介者
66.幼儿教育离不开家庭,幼儿园与家庭合作的方式有很多种,其中可让家长直接参与到幼儿
园教育过程中的活动不包括( )。
A.幼儿园开放日 B.家访 C.亲子游戏 D.家长会
67.2001 年 9 月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五大领域课程”内容包括
的五个方面是( )。
A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术
68.幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，第一个阶段是( )。
A.说出总数 B.口头数数 C.点数实物 D.家长提示
69.以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是( )。
A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
B.幼儿美术是幼儿个性的表现
C.帮助幼儿发现自我，表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
D.幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
70.领域活动中的知识是主要以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的“前学
科”体系，这段话强调了领域活动的下列哪项特点 ( )
A.知识经验有较强的系统性 B.有较强的渗透性
C.强调与儿童生活的联系 D.强调促进儿童素质的提高
71.学前儿童语言教育目标的分类结构可分为 4 个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和
( )
A.早期阅读 B.早期识字 C.双语教育 D.语言障碍矫治
72.幼儿园平面手工活动的主要形式有( )
A.厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸 B.剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作
C.粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸 D.粘贴、撕纸、剪贴和染纸
73.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方
法是( )
A.讨论法 B.复述法 C.故事法 D.提问法
74.对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要( )
A.考虑幼儿的兴趣 B.达到预定教育要求
C.注意思想品德教育的要求 D.注意教育方法
75.以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是( )
A.幼儿园的项目活动 B.幼儿园单元主题活动
C.幼儿园生成课程教学 D.幼儿园学科教学
76.幼儿园课程主要是让幼儿获得( )
A.客观经验 B.主观经验 C.间接经验 D.直接经验
77.围绕一个或几个问题进行回答,直到了解问题为止的谈话法是( )
A.选择答案的谈话 B.自由回答的谈话
C.直接回答的谈话 D.自然谈话法
78.通过真实的生活事件和生活情境,培养幼儿的基本社会生活能力和技能,并增进幼儿的相
关知识，激发幼儿的社会情感的方法( )
A.参观法 B.实践练习法 C.调查法 D.讲解法
79.在激发幼儿活动兴趣的方法中,幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述来激起幼
儿活动兴趣的方法属于( )
A.语言激励法 B.材料吸引法 C.表演法 D.暗示法
80.下列关于幼儿音乐能力发展特点的表述,不正确的选项是（ ）。
A.3-4 岁幼儿音准较差
B.4-5 岁幼儿动作能完全和音乐一致
C.5-6 岁幼儿音域加宽
D.3-4 岁幼儿基本能合拍地做动作
81.幼儿形成数概念的关键是（ ）。
A.掌握数的顺序 B.掌握数的组成 C.理解数的守恒 D.理解数的实际意义
82.幼儿能连续跑一分半钟活动目标适合的年龄班是（ ）。
A.托班 B.小班 C.中班 D.大班
83.幼儿园健康教育的核心目标是（ ）。
A.提高健康认识 B.改善健康态度 C.维护心理健康 D.培养健康行为
84.在良好的环境教育影响下,幼儿能形成初步品德行为的年龄班是（ ）。
A.托班 B.小班 C.中班 D.大班
85.体育教学活动开始部分的主要任务,不包括（ ）
A.使幼儿明确活动的内容和要求 B.做一些有针对性的准备活动
C.巩固和提高已学过的各类练习 D.集中幼儿的注意力
86.“幼儿能够掌握表示因果、转折、假设关系的连接词，掌握表示类概念的词汇”这一语
言领域教育活动目标适合的年龄班是（ ）
A.托班 B.小班 C.中班 D.大班
87.幼儿认识数和学习计数的基础是（ ）。
A.理解数守恒 B.形成数概念 C.认识序数 D.分类能力
88.三岁半左右的幼儿在绘画发展方面开始进入（ ）
A.形象期 B.抽象期 C.象征期 D.涂鸦期
89.春天到了,教师带幼儿到户外寻找春天,感受春天的季节特征。这属于科学领域中的
（ ）
A.观察认识活动 B.科学游戏活动 C.讨论探究活动 D.实验操作活动
90.儿童语音发展的关键期是（ ）
A.1-2 岁 B.3-4 岁 C.5-6 岁 D.6-7 岁
91.1.5-2 岁儿童的语言特点是（ ）
A.以词代句 B.电报式语言 C.主谓结构的简单句 D.简单的复合句
92.下列哪种反射仅仅由脊髓里的神经中枢控制完成？( )
A.手不小心碰到火立即缩回 B.下课铃一响就冲出教室
C.看到酸梅分泌唾液 D.听人说到酸梅分泌唾液
93.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的( )
A.人际关系 B.社会性行为规范 C.社会性 D. 社会文化
94.在幼儿语言教育中,下列观点不正确的是( )
A.以一日生活为途径
B.通过直接感知,在认识周围事物中发展幼儿语言
C.通过相互渗透的各领域的教育,扩展幼儿的经验
D.进行正规的语文课教学
95.“纯净水”“太空水”“蒸馏水”等商品作为日常饮用水，因缺少某些成分而不利于儿童
身体健康，你认为在制备上述商品饮用水时至少还需要添加的微量物质是( )
A.钙和镁的碳酸氢盐 B.含碘酸盐的食盐
C.漂白粉等消毒剂 D.小苏打
96.目前排放到空气中的 CO 逐年增加,对此最担心的是( )
A.会使空气中的氧气含量下降,不足以供人类呼吸
B.会使地球温度升高,冰川融化,生态失衡
C.会使人体吸进大量 CO 损害健康
D.会使石灰岩大量溶解，破坏自然风光
97.通常所说的“白色污染”指的是( )
A.冶炼厂的白色烟尘 B.石灰窑的白色粉尘
C.聚乙烯等塑料垃圾 D.白色建筑废料
98.绿色食品是指( )
A.绿颜色的食品 B.含有叶绿素的食品
C.在加工和包装上干净、卫生的食品
D.在原料生产、加工各工序均为安全、无污染的食品
99.点点很喜欢幼儿园的玩具，想把它带回家。奇奇告诉点点:“你妈妈看到你拿幼儿园的玩
具回家，会批评你的，拿玩具回家的孩子不是好孩子”。奇奇的道德认知发展阶段为（ ）
A.以服从和惩罚为取向 B.享乐主义取向
C.“好孩子”取向 D.维持社会秩序取向
100.大气层中臭氧层的作用是( )
A.吸收红外线 B.吸收热辐射 C.吸收紫外线 D.吸收核辐射
101.引起细菌性食物中毒的常见原因是（ ）
A.生熟食交叉污染 B.食品中含有毒化学物质
C.食用发芽马铃薯 D.四季豆未煮熟、煮透
102.儿童能关心他人的情感反应,助人、合作行为明显增多,是在（ ）
A.大班 B.中班 C.小班 D.托班
103.实习期间,徐老师设计了一个语言活动,活动目的包括:提高幼儿对书面语言的兴趣;初
步了解书面语言与口头语言的对应关系。此语言活动的类型是（ ）。
A.谈话活动 B.讲述活动 C.早期阅读活动 D.文学作品学习活动
104.( )是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统，在控制洪水、调节水流、调
节气候、降解污染等方面有重要作用，被誉为“地球之肾”。
A.森林 B.湿地 C.海洋 D.草原
105.以下关于幼儿游戏,不正确的说法是( )
A.满足幼儿对多种游戏的需要是尊重幼儿的一种表现
B.幼儿是通过游戏学习的,他们生活中所需要的一切知识经验都可以在游戏中获得
C.游戏是儿童的基本权利,幼儿园以游戏为基本活动
D.幼儿游戏没有任何功利目的,没有创造社会意义价值的动机
106.教育要争取社会的支持参与，接受社会的监督和评估，并增强对社会的服务。这就是所
谓的( )
A.教育社会化 B.社会教育化 C.社区教育 D.政府教育
107.在教育诸要素中,两个最活跃、最主要的要素是( )
A.教师和教法 B.教育者和受教育者
C.遗传和环境 D.教育者和教育媒介
108.以下属于幼儿可以直接探索的科学内容是( )
A.太阳的结构 B.太阳能发光、发热
C.太阳、地球和月球的关系 D.太阳黑子
109.随音乐而进行的各种有节奏的身体动作,这属于幼儿园音乐教育中的( )
A.歌唱活动 B.演奏活动 C.音乐欣赏活动 D.韵律活动
110.在指导幼儿观察绘画时,下面指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物的是( )
A.图上有些什么呢？ B.图上的小松鼠在做什么呢
C.这张图告诉我们一件什么事呢 D.图上讲的是个什么故事
111.《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园的教育内容划分为五个领域,以下答案不正确
的是( )
A.美术 B.科学 C.社会 D.健康
112.爱祖国、义务感、同情心等情感属于( )
A.美感 B.理智感 C.道德感 D.应激
113.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿( )
A.感觉的概括性 B.知觉的概括性 C.思维的概括性 D.记忆的概括性
114.在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了( )感知规律。
A.相似律 B.差异律 C.活动律 D.组合律
115.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑、
得意表情是( )
A.自尊心较强的表现 B.自信心较强的表现
C.好胜心较强的表现 D.独立性较强的表现
116.“小孩儿的脸，六月的天，说变就变。”说明（ ）。
A.幼儿的情绪还由生理需要控制着 B.幼儿的意志力差
C.幼儿的自我意识还未形成 D.幼儿的情绪不稳定
117.一个调皮好动的孩子,在观看长满刺的仙人球时,如果你告诉他不要去碰 他可能转身就
忘记了你的告诫。但如果他不小心被仙人球扎痛了手指,你再去叮嘱他,他一定会牢牢记住你
的话。这是因为( )。
A.幼儿记忆以机械记忆为主 B.幼儿记忆以无意识记忆为主
C.幼儿形象记忆高于语词记忆 D.幼儿记忆的效果取决于事物的典型特征
118.下列符合儿童动作发展规律的是（ ）。
A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分动作发展到中央部分动作
C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作
119.萌萌怕猫,当她看到青青和小猫一起玩得很开心时,她对小猫的恐惧也降低了。从社会学
习理论的视角看,这主要是哪种形式的学习（ ）。
A.替代强化 B.自我强化 C.操作性条件反射 D.经典条件反射
120.一般来说, 大班幼儿所处的游戏水平是（ ）。
A.独自游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.合作游戏
121.为了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言
和动作等。这一研究方法属于（ ）。
A.访谈法 B.实验法 C.观察法 D.作品分析法
122.儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称
为( )。
A.转折期 B.敏感期 C.危机期 D.最近发展区
123.1 岁半的幼儿想给妈妈吃饼干时,会说“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去,这表明该
阶段幼儿语言发展的一个主要特点是（ ）。
A.电报句 B.完整句 C.单词句 D.简单句
124.幼儿认真、完整地听完教师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征（ ）。
A.注意的选择性 B.注意的广度 C.注意的稳定性 D.注意的分配
125.当某个幼儿能认出窗户、门、床等物体是方形的，球是圆形的……则说明他们已经具有
了（ ）。
A.形状知觉 B.大小知觉 C.方位知觉 D.深度知觉
126.根据埃里克森的心理社会发展理论,1-3 岁儿童形成的人格品质是( ) 。
A.信任感 B.主动性 C.自主性 D.自我同一性
127.“生活准备说”认为儿童游戏是为未来生活做准备, 这一理论的代表人物是（ ）。
A.席勒 B.斯宾塞 C.霍尔 D.格罗斯
128.当教师以“病人”身份进入小班“医院”时，有六位“小医生”同时上来询问病情，每
个孩子都积极地为教师看病、打针，忙得不亦乐乎。结果教师一共被打了六针。对小班幼儿
这种游戏行为最恰当的理解是（ ）。
A.过于重视教师的身份 B.角色游戏呈现出合作游戏的特点
C.在游戏角色的定位中出现混乱 D.角色游戏呈现出平行游戏的特点
129.皮亚杰认为，2--7 岁幼儿出现的主要游戏类型是（ ）。
A.练习性游戏 B.象征性游戏 C.规则游戏 D.建构游戏
130.一般来讲,孩子并不知道什么是“摩擦力”,却在比赛中注意到“在不同材质路面上玩具
车的车速有变化”，这说明幼儿园教学活动具有的特点是（ ）。
A.生活性和启蒙性 B.活动性和参与性
C.思想性和教育性 D.游戏性和情境性
131.下面有关幼儿园教学活动组织和指导的认识,正确的是（ ）。
A.与直接教学相比,间接教学有更多的优点
B.“教师讲、幼儿听”就是灌输式的机械教育
C.集体活动是面向全体,小组和个别活动是照顾个别差异
D.教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学
132.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了（ ）
原则。
A.活动性 B.综合性 C.发展适宜性 D.独立自主性
133.幼儿园的环境创设、设施材料、教师的言行举止，都会潜移默化地影响幼儿的身心发展。
这说明幼儿园的课程具有（ ）的特点。
A.潜在性 B.全面性 C.生活性 D.基础性
134.对幼儿来说，进餐、盥洗、喝水、如厕、午睡等都是重要的学习活动，都属于幼儿园课
程的内容。这体现了幼儿园课程的（ ）。
A.生活化 B.游戏化 C.启蒙性 D.科学性
135.在“母亲节”期间，袁老师围绕节日开展了一系列教育教学活动。这一系列活动可称为
（ ）。
A.主题活动 B.区域活动 C.领域活动 D.幼儿自发活动
136.幼儿园课程的主要特点是由( )决定的。
A.文化 B.经济发展 C.幼儿的身心特征 D.环境
137.中班幼儿爱告状且攻击性行为多,教师每天都要面对这些孩子们的心理问题,帮助幼儿
解决纠纷和情绪问题。这说明教师在进行环境创设时可以( )。
A.准备环境 B.控制环境 C.调整环境 D.维护环境
138.教师因地制宜地设立 2-3 个以上的固定活动区域，其他活动区可以临时用地垫或者其他
材料进行权域分割，遵循了活动区布局的( )策略。
A.干湿与动静分区 B.固定与临时分区
C.独立与整合分区 D.安全与危险分区
139.下列关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是( )。
A.以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起
B.自选游戏环境的创设是由教师进行的
C.可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料
D.娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么
140.张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图，但都没有成功，看到玲玲沮丧的表情，张老师
走过去说：“你先看看边上的颜色。”玲玲听了以后重新拼起来。张老师在玲玲学习活动中的
角色是（ ）。
A.引导者 B.主导者 C.领导者 D.合作者
141.关于制约幼儿身心发展的因素，表述错误的是（ ）。
A.遗传素质为儿童身心发展提供了前提条件
B.教育对于儿童的发展起着主导作用
C.儿童的主观能动性是儿童发展的决定因素
D.机体的成熟程度决定了儿童的发展
142.教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的( )的特点。
A.长期性 B.示范性 C.主体性 D.创造性
143.国庆节期间,幼儿园大班的张老师围绕“祖国生日快乐”这一主题开展一系列的主题活
动。这体现了对幼儿的( )培养。
A.体育 B.智育 C.德育 D.美育
144.“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是( )。
A.陶冶教育法 B.榜样示范法 C.品德评价法 D.实践锻炼法
145.幼儿看见好看的花儿就想去摘，听到喜爱的音乐就手舞足蹈，说明幼儿的美感具有( )。
A.创造性 B.肤浅性 C.行动性 D.表面性
146.幼儿教师最基本、最重要的思想品德素质是（ ）。
A.忠于社会主义教育事业 B.热爱学生 C.具有专业素养 D.热爱集体
147.受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在 ( ) 。
A.促进幼儿身心的一般发展上 B.为幼儿将来进入成人世界打基础上
C.促进幼儿的学术发展上 D.为幼儿成为某方面专业人才奠定基础上
148.王老师在组织“6”的分解、组成活动时，为幼儿提供了小棒、积木和圆片等学具供其
操作，王老师的做法体现的学前教育原则是（ ）。
A.保教合一的原则 B.以游戏为主要目的
C.教育的活动性和直观性原则 D.生活化和一日活动整体性原则
149.“发展适宜性原则”是美国针对幼教界普遍出现的幼儿教育( )倾向而提出来的。
A.多元化 B.小学化 C.制度化 D.特色化
150.教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机，这体现的是 （ ）。
A.科学性、思想性原则 B.目标性原则 C.主体性原则 D.保教合一原则
151.幼儿爱听表扬，不喜欢受批评，所以幼儿德育要坚持( )的原则。
A.负面教育 B.全面教育 C.正面教育 D.侧面教育
152.由于幼儿的自我评价具有依存性，因此幼儿园教育要贯彻( )原则。
A.因材施教 B.保教结合 C.活动性 D.正面教育
153.活动是幼儿发展的基础和源泉，幼儿身心发展的特点决定了他们必须通过活动去接触各
种事物和理象,并且不同形式内容的活动，在幼儿发展中的作用也是不一样的，这就要求幼
儿教育应当坚持（ ）原则。
A.教育的活动性和活动的多样性 B.发挥一日活动整体教育功能
C.以游戏为基本活动 D.寓教于实践活动
154.提出“学校即社会”的教育家是( )。
A.陈鹤琴 B.杜威 C.陶行知 D.张雪门
155.在教育史上，( )是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范，他强调指出“教育的主要
原则是爱”。
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.福禄贝尔
六、多选题（共 15 题，每题 2 分，满分 30 分）
156.艺术领悟中，培养幼儿审美能力包括（ ）
A.感受美 B.发现美 C.创造美 D.描述美
157.音乐活动中发展幼儿的能力包括（ ）
A.感受能力 B.想象能力 C.表现能力 D.唱歌能力
158.对幼儿园泥工活动的指导中，哪一种行为是错误的 （ ）
A.泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的
B.泥工的技能比较难，因此应该手把手地教孩子
C.让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律
D.当儿童做完泥工后，把儿童作品用的泥立即重新和在一起
159.色彩的要素分别是（ ）
A.色相 B.明度 C.纯度 D.冷暖
160.幼儿园教育活动设计的程序包括( )
A.目标 B.环境和材料 C.教案 D.兴趣、需要和经验
161.单向活动计划包括( )
A.活动名称 B.活动目标 C.活动过程 D.活动总结
162.语言类教学方法包括( )
A.讲述法 B.讲解法 C.描述法 D.观察法
163.常见的活动区（活动角）及其活动内容包括( )
A.建筑区 B.角色游戏区 C.写字区 D.科学区
164.包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型错误的是( )
A.功利型人格 B.冲突型人格 C.独立型人格 D.审美型人格
165.幼儿美术教育的原则是( )
A.多样性教育原则 B.重复性教育原则
C.直观性教育原则 D.审美性教育原则
166.下列选项中，属于天然光源的是( )
A.阳光 B.月光 C.激光 D.星光
167.学前儿童社会教育目标确定的依据包括( )
A.社会的要求 B.幼儿的发展 C.学科本身 D.教师的要求
168.如何判断幼儿心理是否正常( )
A.看其是否有某些行为表现 B.看其是否听话懂事
C.行为表现的程度 D.个体的发展
169.幼儿社会性教育中常见的问题行为包括( )
A.嫉妒行为 B.攻击性行为 C.欺骗行为 D.分享行为
170.幼儿焦虑常见的形式包括( )
A.浮游性焦虑 B.分离性焦虑 C.特质性焦虑 D.情境性焦虑
七、判断题（共 20 题，每题 1 分，满分 20 分；正确选 A，错误选 B）
171.小班科学教育的内容主要是让幼儿充分运用自己的感官,发展感知觉。 ( )
172.通过活动区对幼儿进行社会教育，主要是通过活动材料的投放来实现教育的功能，让幼
儿在与活动材料、环境、同伴的活动中实现发展的目标。( )
173.健康行为的养成是幼儿健康教育的核心目标。( )
174.健康就是身体没有生理缺陷。( )
175.自我意识的形成是在一定环境中与他人交往的活动中产生的。( )
176.科学教育的目标强调幼儿能运用多种感官、动手动脑、探究问题。( )
177.语言活动是发挥幼儿创造潜能的最佳载体。( )
178.健康领域是幼儿成长的基础；科学及艺术领域是幼儿交流交往、提高认知水平的基本条
件。( )
179.社会领域是幼儿发展的组成部分；语言领域是培养幼儿全面素质的重要方面。( )
180.创设良好的幼儿园环境是实施幼儿园教育目标的主要途径。( )
181.对幼儿进行科学教育的关键是要注重知识的传递。( )
182.幼儿数学教育主要目的是为幼儿以后学习数学奠定思维发展的基础。( )
183.幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难、面色青紫，这种情况可能是异物落入气管。
( )
184.当遇到冲突、矛盾和不顺心的事时,错误的做法是不分青红皂白,武力解决问题。( )
185.幼儿在比较两个物体时，其比较能力发展的顺序是：相同处-不同处-相似处。( )
186.“男孩摔倒,从来不哭。”是家长、教师等对儿童自我情绪控制的有效鼓励。( )
187.不适宜用于幼儿衣服被褥消毒的方法是漂白粉熏蒸。( )
188.幼儿园自然角的设置应本着勤俭节约的原则,废物利用。 ( )
189.地球上的生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统。( )
190.影子的方向和太阳照射的方向相同。 ( )
2025 年单独招生考试学前专业综合样题 A 卷参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B B D A C
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
D C C B C B B B A C
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
A D A C D D B B A B
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
B D D D C D D C A B
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
B A C D A B C D A C
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
A B C B B A B B D B
111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
A C C B A D D C A D
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
C B A C A C D D B A
131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
D B A A A C B B C A
141 142 143 144 145 146 147 148 149 150
D D C B C A A C B C
151 152 153 154 155 156 157 158 159 160
C D A B C ABC ABC ABD ABC ABD
161 162 163 164 165 166 167 168 169 170
ABC ABC ABD ABC ACD ABD ABC ACD ABC BCD
171 172 173 174 175 176 177 178 179 180
A A A B A A B B B B
181 182 183 184 185 186 187 188 189 190
B B A A B B A A A B

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