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小学语文五年级上册期末学习评价
4.王师北定中原日，
时间：90分钟
5.填入四字词：
的蔺相如
的廉颇
的海力
一、
积累运用(35分)
布
的榕树
的松鼠
(一)看拼音，写词语。(10分)
二、阅读感悟(35)
beng ta
lǎnduò
qin lue
ding zhǚ
jin
bi
hui huang
(一）非连续性文本阅读(11分)
(日某小学二~六年级学生视力调查统计表(3624人)
xiao hui
fan zhi
zhao yao
shou ruo
ying jie
bu
年级
四
近视率
13%
19%
31%
42%
48%
(二)按要求选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。(6分)
1.下列汉字注音全部正确的一组是（
)
1.阅读了“学生视力调查统计表”，你发现了什么问题？请简要概括。(2分)
A.腼腆(mian dian)削(xue)弱
留恋(1ian)
舒
B.皲(jin)裂
过瘾(yin)
如履(1ǚ)平地
2.每年的6月6日为“全国爱眼日”。请你为明年的“全国爱眼日”设计一则公益广告，
C.垂蔓(mdn)
岔(cha)道
教诲(hui)
宣传“爱护眼睛，保护视力”的重要意义。(2分)
D.击缶(fǒu)
快艇(ting)
嫉(j1)妒
如
2.下列说法正确的一项是()
曰人们每周使用pd情况调查的数据统计图（调查人群：某社区居民）
A.讲民间故事时可以配上相应的动作和表情，让听众有身临其境的感觉，但要注意不能添加人物对话。
看视须
B.阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。
国上胸物
看地图或导航
C.欧阳询是宋朝著名的书法家，他的楷书用笔方整。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。
羁银
D.带着问题读会影响我们的阅读速度，平时读书时，我们要集中注意力，不求甚解，不要回读。
看照片
玩游戏
3.判断下列句子使用的说明方法。
0%
20%
40%
60%
80%
100%
A.列数字B.打比方C.举例子D.分类别E.作比较
(1)我国发现过一头近40吨重的鲸，约18米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。()()
3.统计图显示，有超过40%的人会使用ipad
利
(2)鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱
一。其中
的比例最高。(4分)
不一样。须鲸的水柱是垂直的，齿鲸的水柱是倾斜的。()()
4.pad在人们日常生活中普遍使用，你有什么好的建议？（至少写两条)(3分)
(三)句子练习。(8分)
1.根据下列词语的不同词性造句。
(1)教训（动词）：
(二)一夜能走多远(24分)
(2)教训（名词)：
①那年我高考落榜，心情十分糟糕。我想出去打工，多挣点钱给父母，或许那样能弥补我对他们
的愧疚。父亲说，等把地里农活儿忙完再做打算吧。
2.把成语的意思用具体的情景表现出来。
②那时候麦子已经收完，母亲却病倒了，我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨，正
气急败坏：
是种苞米的良机，第二天中午，我和父亲出发了。
③种子盛在塑料桶里，父亲创坑我点种子，每个坑两粒种子。农历五月毒棘辣的阳光似乎要把昨
(四)回顾课文内容填空。(11分)
夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼，我汗流浃(jⅱájⅱa)背，父亲也直喘粗气。太阳落山的时候，
1.
空悲切。
我已经筋疲力尽，口千舌（燥躁）。我们还有四垄地没种完，种子却被用光了。
2.克勤于邦，
,戒奢入俭。
④我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。父亲没说话，把锄头
3.敏而好学，
藏在地头的麦秸垛里，我们回家了。江苏省常州市武进区2025-2026学年五年级上学期期末语文试题参考答案
积累运用
（一）看拼音写词语
崩塌；懒惰；侵略；叮嘱；金碧辉煌
销毁；繁殖；照耀；瘦弱；应接不暇
（二）选择题
1. B
2. B
3. (1)A、E (2)B、D
（三）句子练习
1. (1)示例：奶奶严厉地教训了不讲礼貌的小明。
(2)示例：这次粗心犯错，给了我一个深刻的教训。
2. 示例：他发现自己辛苦整理的资料被弄乱了，立刻跺着脚大喊大叫，脸涨得通红，四处追问是谁碰了他的东西，样子十分恼怒。
（四）课文填空
1. 莫等闲，白了少年头
2. 克俭于家。居安思危
3. 不耻下问
4. 家祭无忘告乃翁
5. 示例：顾全大局；知错就改；舍己为人；高大茂盛；乖巧驯良
阅读感悟
（一）非连续性文本
1. 随着年级升高，学生近视率持续上升，学段越高近视问题越严重。
2. 示例：守护明亮双眼，拥抱清晰未来。
3. 看视频；网上购物；看地图或导航；看视频
4. 示例：①控制每日使用时长，每使用半小时就休息远眺；②多参加户外活动，减少用平板娱乐的时间。
（二）一夜能走多远
1. jiā；燥；xiǔ ；竟
2. (1)文中指“我”以为可以收工回家，卸下了劳作的重担，感到轻松。
(2)文中指苞米晚种一晚，产量就会减少、收成变差。
3. 心情糟糕；半信半疑；深受触动
4. “我”高考落榜后和父亲种苞米，种子不够时想次日再种，父亲坚持连夜种完，并以晚种一天的苞米收成更差的事实，告诉“我”时机错过不再来的道理，“我”深受启发，当晚和父亲种完了所有地。
5. 运用比喻和夸张的修辞，把地面比作蒸笼，生动写出天气酷热，烘托劳作的辛苦，为后文“我”疲惫想收工做铺垫。
6. ①勤劳肯干、珍惜农时：天色已晚仍坚持连夜种完苞米，不耽误播种时机；②教子有方：用生活中苞米晚种减产的事例，让儿子明白珍惜时机、努力进取的道理。
7. 这句话告诉我们机会稍纵即逝，人生要趁早努力，抓住每一段成长的时间，一旦松懈落后，差距会越来越大。就像学习中每天的积累看似微小，长期坚持就会有很大收获，拖延懈怠则会慢慢掉队，所以要珍惜当下，不浪费每一分成长的时间。
习作表达
无固定标准答案，按五年级习作评分标准评判

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