资源简介

(共23张PPT)
高中语文必背篇目补充
苏幕遮
·燎沉香
周邦彦
周邦彦（1057年—1121年），字美成，号清真居士，杭州钱塘人，北宋文学家、音乐家，是继柳永后北宋最有影响力的婉约派词人。
羁旅愁思和咏物是周词的主要题材，语言富丽精工，音调和谐，讲究格律。被称为是“词中老杜”，“词家之冠”。著有《清真居士集》，后人改名为《片玉集》。
诗人简介
走进词作
背景探寻
周邦彦年轻时因献《汴都赋》而被破格提拔。由于长期在东京（开封）为官，词人自然格外思念故乡。在一个雨后初晴的夏日，词人看到有池塘里的荷花，很自然地触发了思乡之情， 于是写下了这首《苏幕遮》。
走进词作
解 题
《苏幕遮》原为唐教坊曲名，又名“古调歌”“云雾敛”“鬓云松”“鬓云松令”等。后用为词牌。双调六十二字，上下阕各四仄韵。苏幕遮，来自西域，为一种少数民族服饰。
词作释义
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
烧
潮湿的暑气
唤晴。旧有鸟鸣可占晴雨之说
快天亮的时候。侵，渐近
昨夜下的雨
举起
词作释义
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
现江苏苏州，泛指江南一带
借指京都。词中指汴京
客居
桨
有荷花的水边
整体感知
上片：写荷塘美景
下片：抒思乡之情
从内容看，词的上下片分别侧重写什么？
为诗词配图
燎香消暑图
上片描写了几幅怎样的画面？词人从哪些角度来描写这幅画？
鸟雀呼晴图
嗅觉
听觉
为诗词配图
上片描写了几幅怎样的画面？词人从哪些角度来描写这幅画？
风荷摇曳图
视觉
赏读诗意
燎沉香，消溽暑。
思考：诗人这样开头，有什么作用？
“溽暑”点明当时是炎热潮湿的夏季。作者借“燎沉香”来消暑，也暗示作者烦闷的心情，与后文的“鸟雀”“风荷”形成了鲜明的对比。（欲扬先抑）
赏读诗意
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
哪些字用得好？为什么？
呼，呼唤。窥，窥视。
描绘了一幅下完雨，天刚放晴，鸟儿在屋檐下欢快地叫着。用拟人的手法，把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。
衬托了诗人喜悦的心情。
水面清圆，一一风荷举。
王国维评:“此真能得荷之神理者。”试分析“荷之神理”体现在哪里？
赏读诗意
赏读诗意
“举”运用拟人把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致。具有动感，尤见神韵。
“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟肖。
“风”字具有动态美，把微风吹过荷塘，荷叶随风摇曳的姿态勾勒出来了。
“清圆”写出水面上平铺着清润浑圆的荷叶。
赏读诗意
上片写景：盛夏早晨雨后风荷
1-2句写室内之景。
3-4句写室外之景。
5-6句写荷塘美景。
归思难忘
词人从眼前“风荷”想到什么？
词人从眼前的“风荷”想到家乡（钱塘西湖）的荷花，触景生情，“风荷”是引起词人思乡之情的纽带。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。
归思难忘
家住吴门，久作长安旅。
思考：有人说“久”字意味深长，你如何理解？
“久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦。
归思难忘
“五月渔郎相忆否”用了什么手法？
对写法
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
所谓“对写法”，即从对面写来，也叫对面落笔，主客移位，把深挚的情思表达得委婉含蓄。
归思难忘
“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”，此处为何写梦？
思乡之切以至梦中飞渡，恍若已回故乡，与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。
词最后的“芙蓉浦”，与上片的“荷”遥相呼应，是对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、紧密。
归思难忘
下片抒情：抒写思乡的愁怀与回忆
“故乡”四句：写作者长年客居长安，这是实写思乡之情。
“五月”一句：写五月渔郎，这是虚写思乡之情。
“小楫”二句：写梦回荷塘，这是虚写思乡之情。
本词由现实到梦境，由己及人，虚实结合，表达思乡之情。
归思难忘
词分上下两片。上片主要描绘荷花姿态，下片由荷花生发开去，梦回故乡。
全诗从作者对故乡的强烈思念中，对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的向往中，能依稀地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。
小 结
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑