3.4.4 运输作用 课件(共25张PPT内嵌视频1段) 2026—2027学年北师大版《生物学》七年级上册

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3.4.4 运输作用 课件(共25张PPT内嵌视频1段) 2026—2027学年北师大版《生物学》七年级上册

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(共25张PPT)
3.4.4 运输作用
1深化 “运输作用是连接植物各器官、保障生命活动协同进行的纽带” 的生命观念,认识到运输作用与光合作用、吸收作用、呼吸作用共同构成植物完整的物质代谢体系。 (生命观念)
2.围绕 “导管和筛管的运输方向是否固定”“茎的不同部位运输能力是否有差异” 等问题,设计补充探究实验或分析现有实验证据,培养基于实证探究问题的科学思维。
(科学探究)
4.能主动向家人或农民普及 “科学修剪与移栽” 的知识,纠正 “过度修剪枝条会导致减产”“移栽时无需保护根系” 的错误认知,树立 “合理调控运输作用,提升农业效益” 的意识。
(社会责任)
学习目标
百年的空心树
空心树
采脂的松树
为什么空心的大树依然能够存活很多年,但采脂后的松树却没多久就会干枯?
新课导入
绿色开花植物的根与茎相连,叶着生在茎及其分枝上。
根吸收的水和无机盐必然是通过茎运输到叶和花中去的。
一、根吸收的水分和无机盐在木质部中运输
活动
探究植物细胞的吸水和失水
实验目的:
1.观察水和无机盐在茎内的运输。
2.观察并识别水和无机盐在茎中运输的部位。
实验步骤:
1.将带枝和叶的百合花放在盛有稀释红墨水的锥形瓶中,并置于温暖、光照充足的地方3h。
一、根吸收的水分和无机盐在木质部中运输
实验步骤:
2.实验过程中,注意观察叶和花的变化及锥形瓶中水量的变化,并对你们小组的实验结果作出预测,将预测的结果填在实验记录表中。
红墨水
清水
一、根吸收的水分和无机盐在木质部中运输
实验记录 项目 叶和花的变化 水量的变化
实验预测
实验现象
实验结论 (1)水和无机盐的运输部位:______________ (2)水和无机盐的运输方向:______________ 3.实验结束后,将实际观察到的现象,也填在实验记录表中,并与预测的情况进行比较。
一、根吸收的水分和无机盐在木质部中运输
4. 取出处理后的百合花材料,用水冲洗干净。用解剖刀对茎分别进行横切和纵切,用放大镜观察茎横切面和纵切面的情况,辨别茎内运输水和无机盐的部位。
红墨水
清水
一、根吸收的水分和无机盐在木质部中运输
茎内被染色的结构主要是木质部,根吸收的水和无机盐通过茎内部的木质部自下而上运输。
茎的结构:
一、根吸收的水分和无机盐在木质部中运输
叶片和花瓣逐渐呈现红色。茎内被染成红色的结构主要是木质部,其内有运输水和无机盐的通道。水和无机盐就是在木质部中运输的。因此,红墨水中的染料随水分一起被木质部吸收并输送到植物的各个部位,呈现红色。
描述百合花插入红墨水中一段时间后叶和花颜色的变化情况,并分析其原因。
一、根吸收的水分和无机盐在木质部中运输
二、光合作用制造的有机物在韧皮部中运输
1、描述切囗上方和下方的形态变化。
枝瘤的形成
切囗上方形成瘤状物,下方没变化。
2、试解释切囗上方形成瘤状物的原因。
环割树皮,有机物的输导被阻断。
因此有机物堆积在切口,使的切口处细胞生长旺盛,形成瘤状。
3、由上述结果推断茎运输有机物的部位。
韧皮部。
二、光合作用制造的有机物在韧皮部中运输
韧皮部是有机物在植物体内运输的主要途径,韧皮部中有运输有机物的管道。
有机物在韧皮部中自上而下运输。
有机物的运输
二、光合作用制造的有机物在韧皮部中运输
有机物的运输是决定农作物产量高低的一个重要因素。
在植物生长早期,叶制造的有机物主要运输到根尖和茎尖,供植物体不断长大。
在植物生长后期,叶制造的有机物主要向果实、块根、块茎等器官运输。
二、光合作用制造的有机物在韧皮部中运输
植物
导管
运输水和无机盐
筛管
运输有机物
韧皮部
木质部
三、导管和筛管等构成植物体的运输通道运输
导管
特点:由导管细胞连接而成,导管细胞是死细胞;细胞之间有穿孔,形成中空的管道。
功能:运输无机物和水。
筛管
特点:由筛管细胞组成,筛管细胞是活细胞;细胞之间的横壁形成筛板,上面有筛孔。
功能:运输有机物。
三、导管和筛管等构成植物体的运输通道运输
导管和筛管的区别
所在部位 运输物质 运输方向 组成细胞
导管
筛管
木质部
韧皮部
水、无机盐
有机物
自下而上
死细胞
活细胞
自上而下
导管
筛管
三、导管和筛管等构成植物体的运输通道运输
除茎以外,植物体其他器官内也有导管和筛管,它们彼此连接和贯通,形成一个完整的管道系统,完成植物体运输水、无机盐和有机养料的功能。
筛管
导管
玉米导管和筛管的横切
三、导管和筛管等构成植物体的运输通道运输
水、无机盐
导管
有机物
木质部
自下而上
筛管
韧皮部
自上而下
活细胞
死细胞
课堂小结
1、橡胶树可以分泌“乳汁”,这些“乳汁”就是人们常用的天然橡胶。胶农在割胶时,在树皮上割开一条切口,胶液就可以流出。那么,割开的切口应深到( )。
A.树皮的最外层
B.韧皮部的导管
C.韧皮部的筛管
D.木质部的筛管
C
课堂练习
2、植物茎中输送水和无机盐的管道及输送方向对应正确的是( )。
A.筛管向上运输
B.导管向上运输
C.筛管向下运输
D.导管向下运输
B
课堂练习
3、在小树上栓铁丝,时间长了会形成节瘤,这主要是由于破坏了树干的( )。
A.形成层
B.髓
C.木质部
D.韧皮部
D
课堂练习
4、植物体内水分和无机盐运输的主要通道是( )
A. 韧皮部的筛管
B. 木质部的导管
C. 形成层
D. 表皮细胞
B
课堂练习
答案: B
解析:木质部的导管负责运输水和无机盐,韧皮部的筛管运输有机物。
5、关于导管和筛管的描述,正确的是( )
A. 导管运输有机物,筛管运输水和无机盐
B. 导管由活细胞构成,筛管由死细胞构成
C. 导管运输方向是自下而上,筛管是自上而下
D. 导管分布在韧皮部,筛管分布在木质部
C
课堂练习
答案: C
解析:导管运输水和无机盐(自下而上),筛管运输有机物(自上而下);导管由死细胞构成,筛管由活细胞构成;导管分布在木质部,筛管分布在韧皮部。
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