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2026-2027学年冀教版九年级英语上册重难点单词短语句型语法精练
（新教材）Unit 5 Culture shapes us!
（时间：60分钟；总分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
1．Each group of people are closely ________ (connect) and live together.
2．China is a ________ (vast) land.
3．We come from different ________ (place), but we are all Chinese.
4．Maybe next year, Jenny and I ________ (travel) to China.
5．Children usually ________ (receive) lucky money.
6．Danny and I ________ (watch) a wonderful lion dance last year.
7．Did you have any trouble ________ (communicate) with people there
8．I ________ (use) chopsticks and spoons instead of forks and knives.
9．Each festival has its own stories and ________ (custom).
10．Chinese food is famous for its ________ (nutrition) value and cooking methods.
11．Buildings in the north often use straight lines and squares, while in the south there is a ________ (prefer) for soft lines.
12．You will find a different group with a rich, ________ (unique) culture.
13．South China is ________ (mountain) and often rains.
14．There are 56 ________ (ethnic) groups in China.
15．It’s not ________ (politely) to ask an adult’s age.
16．It is never too late ________ (mend).
17．The English saying is ________ (similar) to the Chinese saying.
18．Sayings are an important part of the language and ________ (cultural) of every society.
19．They are full of ________ (deeply) meanings.
20．Art is a form of culture. So are customs and ________ (believe).
二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
21．Wherever you go, you will find a different group with a rich, u________ culture.
22．Maybe next year, Jenny and I could t________ to China.
23．Children usually receive l________ money.
24．Did you have any trouble c________ with people there
25．I think it’s among the world’s best s________ dishes.
26．There are wonderful festivals such as the Spring Festival, the Dragon Boat Festival and the Mid-A________ Festival.
27．In the south, you will find a p________ for soft lines, such as the Suzhou gardens.
28．South China is m________ and often rains.
29．Each group of people are closely c________ and live together.
30．Every human s________ has its own culture.
31．Culture is how people live their d________ lives.
32．Bring a small g________, such as sweets or flowers.
33．O________ your guest something to drink or eat.
34．Don’t ask your guest to s________ themselves in the kitchen.
35．T________ up your house before your guest arrives.
36．People seldom give e________ money to waiters.
37．In Canada, you p________ food to guests.
38．I need to learn more about Chinese m________.
39．A b________ of flowers or chocolates is acceptable.
40．When being entertained at someone’s home it is p________ to bring a gift.
三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
41．Chen Jie tied some red ________ (气球) to the gift box to make it more attractive for her little sister.
42．The people in Sichuan like to have ________ (辣椒) though they taste hot.
43．If you need ________ (额外的) help with your homework, you can tell the teacher after class.
44．As we all know, ren, yi, li, zhi and xin are the Five Constant ________ (美德).
45．To prepare for the meeting, we need to ________ (整理) the chairs in the meeting room.
46．________ (虽然) we didn’t win the race, we felt proud of our efforts.
47．The new movie about space exploration has received high ________ (评价) from both audiences and critics.
48．No one can predict ________ (是否) or not the strong team will keep winning in the following JSFL rounds.
49．It is too ________ (吵闹的) here. Please keep the room quiet.
50．Please pass me the ________ (筷子) on the table.
51．I could imagine your ________ (反应) when you received cookies.
52．Beijing 2022’s ________ (官方的) mascot has emerged (出现) as a fan favourite at the Winter Games.
53．Please pass me two pieces of ________ (粉笔).
54．Thirty ________ (百分之……) of the students in my class go to school by bike.
55．He brought Greek ideas and ________ (习俗) to these people.
56．She’s very ________ (谦虚的) about her success.
57．A bedroom is a very ________ (私人的) space.
58．It’s important to give children plenty of ________ (赞扬).
59．As ________ (人类), we should build a good environment.
60．Some people suppose me to be ________ (富有的).
四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
61．无论你走到哪里，你都会发现一个拥有丰富独特文化的不同民族。
________ you go, you will find a different group with a rich, ________ culture.
62．我们打扫房子，买新衣服。
We ________ ________ the house and ________ new clothes.
63．孩子们通常收到压岁钱。
Children usually ________ ________ money.
64．也许明年珍妮和我会去中国和你们一起过年。
Maybe next year, Jenny and I ________ ________ to China to ________ the Chinese New Year with you there.
65．我希望你能来中国体验中国新年。
I ________ you can come to China to ________ Chinese New Year.
66．我们吃饺子和其他美味的食物。
We ________ ________ and other ________ foods.
67．去年我和丹尼看了一场精彩的舞狮。
Danny and I ________ a wonderful ________ ________ last year.
68．你和那里的人交流有困难吗？
Did you have any trouble ________ with people there
69．我认为这是世界上最好的辣菜之一。
I think it’s ________ the world’s best ________ dishes.
70．我们吃了很多有辣椒的四川菜。
We ________ Sichuan food with many ________ ________.
71．我用筷子和勺子而不是刀叉。
I use ________ and ________ ________ of ________ and ________.
72．街上很拥挤，到处都是红灯笼和彩色的气球。
The street was ________ and there were ________ ________ and ________ ________ everywhere.
73．我们去了唐人街购物。
We ________ ________ in Chinatown.
74．猜猜我们今天去了哪里！
________ where we ________ today!
75．我们来自不同的地方，但我们都是中国人。
We come from different ________, but we are all ________.
76．每个节日都有自己的故事和习俗。
Each one has its own ________ and ________.
77．由于不同的自然环境和资源，每个地区都有其独特的口味。
________ of the different ________ environments and ________, every area has its unique ________.
78．中国菜以其味道、营养价值和烹饪方法而闻名。
Chinese food is ________ for its ________, ________ value, and cooking ________.
79．南方人偏爱柔和的线条，如苏州园林和粤式建筑。
In the south, there is a ________ for soft lines, such as Suzhou gardens and ________ architecture.
80．当你来到中国北方，你会发现建筑经常使用直线和方形。
When you come to the ________ of China, you will find that buildings often use ________ lines and ________.
五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。
invite they find come but relax big strong child in
A different culture keeps my eyes and mind open. When I stayed in Russia as an exchange student, I learned about it. One of the 81 differences there is about people’s way of life. One day, a Russian friend invited me to a well-known restaurant in Moscow. After arriving there, I 82 nothing on the table but several small plates. Although the dishes were simple, we drank a lot and everyone felt 83 together. While in China, when we invite friends or relatives, we always provide 84 with a big dinner.
Another custom in Russia also surprises me 85 . As we know, it is very cold 86 winter. However, when winter 87 , people in Russia enjoy swimming. They even take their 88 outside to swim. The water is freezing cold, 89 they all play happily in it! Once I was 90 to join them. However, I had to say no because it was really difficult for me to enjoy it!
I have known a lot from the exchange visit so far, and it’s been educational in many ways. What fun it is to know about a different culture!
六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读下面短文，根据上下文或括号内单词等提示，在空白处填入适当的单词或括号内单词的适当形式。
A Chinese name is more than just a label. It is 91 gift from their parents, carrying their love, hopes and the best wishes for their child’s future. It 92 (connect) a person to their family and culture.
In ancient China, some names were very popular. For example, when Confucianism 93 (spread) in the Tang Dynasty (618-907), people chose names to show kindness and trust. Characters such as “ren”and “de” were 94 (use) quite often. The Tang Dynasty official Di Renjie was known for being fair. In his name, Ren 95 (complete) showed the kindness.
Also, many rules were followed by people 96 naming their children. Usually, names showed a person’s generation. Brothers and cousins might share the same character in their given names. They always avoided using characters from ruler’s or senior family member’s given names out of respect.
Today, parents still like to pick names from traditional culture. It is reported that names 97 Zihan and Zixuan are still common at present, which shows that tradition is still respected. At the same time, parents are 98 (creative). They might choose characters that sound modern, have a nice rhythm, 99 combine (合并) the parents’ own names.
Whether in the past or now, parents put a lot of thought into choosing a name, wishing their children 100 (be) kind, healthy, happy and successful.
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参考答案及试题解析
1．connected
【解析】句意：每一群人联系紧密，共同生活。空格处缺少形容词作表语，描述人群的状态，connect的形容词形式connected意为“相连的，有联系的”，短语be closely connected表示“紧密相连”，符合语境。
2．vast
【解析】句意：中国幅员辽阔。空格处缺少形容词修饰名词land，vast本身就是形容词，意为“辽阔的、广袤的”，符合语境。
3．places
【解析】句意：我们来自不同的地方，但我们都是中国人。形容词different意为“不同的”，后面需要接可数名词的复数形式，place的复数形式是places。
4．will travel
【解析】句意：也许明年，珍妮和我将会去中国旅行。所给的词travel为动词，意为“旅行”。句中时间状语“next year”表示将来的时间，句子要用一般将来时，结构为will + 动词原形。
5．receive
【解析】句意：孩子们通常会收到压岁钱。频率副词usually是一般现在时的标志词，表示经常性或习惯性的动作。主语Children是复数名词，谓语动词用原形。故填receive。
6．watched
【解析】句意：去年，我和丹尼观看了一场精彩的舞狮表演。last year意为“去年”，是一般过去时的标志词，表明动作发生在过去，谓语动词watch需用过去式形式。故填watched。
7．communicating
【解析】句意：你在那里与人交流有困难吗？“have trouble (in) doing sth.”是固定搭配，意为“做某事有困难”，介词in常省略，后接动名词形式。“communicate”的动名词形式为communicating。
8．use
【解析】句意：我用筷子和勺子，而不用刀叉。本句表述日常习惯性行为，应用一般现在时；主语I为第一人称，动词使用原形。
9．customs
【解析】句意：每个节日都有它自己的故事与习俗。and连接并列成分，前面的stories是可数名词复数形式，所以custom要用复数形式customs，表示不同的习俗。
10．nutritional
【解析】句意：中餐因其营养价值与烹饪方式闻名。空格位于物主代词its之后，名词value之前，此处需要填入一个形容词来修饰名词。nutrition是名词，表示“营养”。其形容词形式是“nutritional”，表示“营养的”。固定搭配：nutritional value表示“营养价值”，故填nutritional。
11．preference
【解析】句意：北方的建筑常使用直线和方形元素，而南方则偏爱柔和的线条。根据不定冠词a后需接可数名词单数的语法规则可知，要将动词prefer转换为对应的名词形式preference 。故填preference 。
12．unique
【解析】句意：你会发现一个有着丰富且独特文化的不同族群。句中“rich”与空格词汇并列，共同修饰名词culture，修饰名词需使用形容词，unique表示“独特的”，本身为形容词，故填unique。
13．mountainous
【解析】句意：华南地区多山且经常下雨。句中“is”是系动词，后面需要接形容词作表语，用来描述主语“South China”的特征。括号内给出的“mountain”是名词，意为“山”。其形容词形式是“mountainous”，意为“多山的”。
14．ethnic
【解析】句意：中国有56个民族。空格后是名词groups，此处需要填入一个形容词来修饰该名词，说明这个群体的属性。ethnic本身就具备形容词词性，含义为“民族的、种族的”，ethnic groups是固定常用搭配，意为“族群、民族”。故填ethnic。
15．polite
【解析】句意：询问成年人的年龄是不礼貌的。本句为固定句型It’s+形容词+to do sth.，系动词后需要形容词；politely的形容词形式polite表示“有礼貌的”，否定形式not polite，符合语境。
16．to mend
【解析】句意：亡羊补牢，为时未晚。固定句型too…to…表示“太……而不能……”，此句为否定结构never too…to…，意为“再……也不为过”，to后面接动词原形，故填to mend。
17．similar
【解析】句意：这条英语谚语和这条汉语谚语很相似。be similar to表示“与……相似”，系动词is后面直接使用形容词原形similar，故填similar。
18．culture
【解析】句意：谚语是每个社会语言与文化的重要组成部分。and连接并列名词，和language并列，此处需要名词；cultural的名词形式culture表示“文化”，符合句子逻辑。
19．deep
【解析】句意：它们充满了深厚的含义。空格后面是名词meanings，需要使用形容词作定语；deeply是副词，对应的形容词为deep，意为深厚的，故填deep。
20．beliefs
【解析】句意：艺术是一种文化形式，风俗和信仰也是。所给的词believe为动词，意为“相信”。空格前并列词customs是可数名词复数，and连接并列成分，此处需要填入名词，believe对应的名词是belief，意为“信仰”，表示各类信仰时用复数形式beliefs。
21．unique/nique
【解析】句意：无论你去往何处，你都会发现拥有丰富而独特的文化的不同族群。空格处缺少形容词，和rich并列修饰名词culture，结合首字母提示和“a different group”可知，此处表示“不同的群体拥有独特的文化”，unique“独特的”。
22．travel/ravel
【解析】句意：也许明年，珍妮和我可以去中国旅行。 could为情态动词，后接动词原形，结合首字母t与语境，单词travel表示旅行。
23．lucky/ucky
【解析】句意：孩子们通常会收到压岁钱。空格后为名词money，此处需要形容词作定语修饰名词，结合给出首字母l，lucky表示“幸运的”，固定短语lucky money表示“压岁钱”。
24．communicating/ommunicating
【解析】句意：你在那里与人沟通有困难吗？观察语境可知，固定搭配have trouble (in) doing sth. 表示“做某事有困难”，介词in可省略，后面需要接动词-ing形式；结合首字母c以及后文“with people”，固定搭配communicate with sb.意为“与某人交流沟通”，其动名词形式是communicating。
25．spicy/picy
【解析】句意：我认为它是世界上最好的辣味菜肴之一。观察语境可知，空处修饰名词dishes，需要填入形容词作定语。结合首字母s以及饮食相关语境，spicy dishes意为“辣味菜肴”，符合句子表达含义。
26．Autumn/utumn
【解析】句意：有很多精彩的节日，例如春节、端午节和中秋节。 根据常识、节日名称以及首字母A可知，该处指的是Mid-Autumn Festival“中秋节”。
27．preference/reference
【解析】句意：在南方，你会发现人们偏爱柔和的线条，比如苏州园林的设计风格。根据首字母“p”提示、句意里“对柔和线条的喜好倾向”的含义，结合固定搭配“a preference for sth.”（对……的偏好）可知，此处应填入名词preference。故填 preference 。
28．mountainous/ountainous
【解析】句意：华南地区多山，且降雨频繁。根据空格前的系动词is需要接形容词作表语，根据“South China is”以及常识可知，华南地区多山，表示“多山的”的形容词mountainous 。
29．connected/onnected
【解析】句意：每组人紧密联系，共同生活。由be动词are可知此处填形容词，该处指的是“紧密联系”，根据首字母c可知connected“有联系的”符合题意。故填connected。
30．society/ociety
【解析】句意：每个人类社会都有它自己的文化。句子讨论的是“文化”的载体，因此这里需要一个表示“人类群体/社会”的名词。Every“每个”后接可数名词单数，且谓语动词has是第三人称单数形式，主语为单数名词。根据首字母提示，名词society表示“社会”符合语境。常见固定搭配human society表示“人类社会”。故填society。
31．daily/aily
【解析】句意：文化就是人们过日常生活的方式。空格处修饰名词lives，需要填入形容词。daily lives是固定短语，意为“日常生活”，结合首字母d，因此应填daily。
32．gift/ift
【解析】句意：带一份小礼物，例如糖果或者鲜花。根据后文举例sweets（糖果）、flowers（鲜花），都属于拜访他人时携带的“小礼物”，根据首字母提示是单词gift ，前面“a small”可知是单数名词gift。
33．Offer/ffer
【解析】句意：给你的客人提供一些喝的或吃的东西。本句为祈使句，句首用动词原形；offer sb. sth.是固定搭配，意为“给某人提供某物”，句首单词首字母大写，故填Offer。
34．serve/erve
【解析】句意：不要让客人在厨房自行取用。固定搭配ask sb. to do sth.意为“要求某人做某事”，to后面接动词原形；serve oneself表示“自便、自己取用”，符合首字母提示及语境。
35．Tidy/idy
【解析】句意：客人到来之前收拾好你的房子。固定短语tidy up意为“整理、收拾”；本句为祈使句，以动词原形开头，首字母大写，故填Tidy。
36．extra/xtra
【解析】句意：人们很少给服务员额外的钱。空缺处需要填写形容词修饰后面的名词money，结合首字母e的提示以及waiters（服务员）这一语境，对应单词为extra，意为“额外的”，符合语境。故填extra。
37．pass/ass
【解析】句意：在加拿大，你给客人递食物。根据“In Canada, you p… food to guests”可知，此处是pass sth. to sb.“给某人递某物”，时态是一般现在时。主语是you，动词用原形。
38．manners/anners
【解析】句意：我需要更多了解中国礼仪。Chinese manners是固定搭配，表示“中国礼仪”。manners表示“礼仪、礼貌”时常用复数形式，结合首字母m，故填manners。
39．bunch/unch
【解析】句意：一束鲜花或者巧克力是可以接受的。根据句意及首字母b提示，此处对应单词bunch，不定冠词a后接可数名词单数bunch，a bunch of...表示“一束……”，符合语境。
40．polite/olite
【解析】句意：当在某人的家中受到款待时，带一份礼物是礼貌的。根据首字母p和“ bring a gift”可知，此处应填形容词polite，表示“礼貌的”。It is + 形容词 + to do sth.为固定句型，表示“做某事是……的”，此处用形容词polite作表语，说明带礼物这一行为的性质。故填polite。
41．balloons
【解析】句意：陈杰把一些红色气球系在礼盒上，让礼盒对她的小妹妹更有吸引力。 “气球”对应的英文单词是balloon；空格前有some（一些），后接可数名词复数，因此balloon要变为复数形式balloons，故填balloons。
42．chilies
【解析】句意：四川人爱吃辣椒，尽管它们吃起来很辣。 括号中文提示为“辣椒”，对应英文单词chili；后半句代词they指代空格名词，说明此处需使用复数形式，chili的复数为chilies，故填chilies。
43．extra
【解析】句意：如果你写作业需要额外的帮助，可以在下课后告诉老师。空格处需要形容词修饰名词“help”，应填形容词extra“额外的”。
44．Virtues
【解析】句意：众所周知，仁、义、礼、智、信就是五常美德。virtue意为“美德”，可数名词；空格前有数词“Five”，说明此处要用可数名词的复数形式，应使用virtue的复数形式virtues；同时，该句中Five Constant Virtues是中国传统儒家“五常（仁义礼智信）”的固定标准翻译，为中国传统儒家文化专有名词，故填Virtues。
45．tidy
【解析】句意：为了准备会议，我们需要整理会议室里的椅子。根据句子结构need to do sth.，这里需要填入动词原形。 “整理椅子”在英语中常用tidy来表示，符合语境和中文提示。故填tidy。
46．Although/Though
【解析】句意：虽然我们没有赢得比赛，但我们为我们的努力感到自豪。“虽然”用although或though表达，引导让步状语从句，句首单词的首字母要大写。
47．praise
【解析】句意：这部有关太空探索的新电影获得来自观众与影评人的高度评价。空格前high为形容词，此处需要名词作has received的宾语；praise作不可数名词时，表示“称赞、好评”，固定搭配high praise意为“高度评价”。
48．whether
【解析】句意：没人能预测这支强队在接下来的 JSFL 比赛轮次中是否还能保持连胜。whether or not固定搭配，意为“是否”，这是一个宾语从句，predict后面接宾语从句，表达不确定的疑问。
49．noisy
【解析】句意：这里太吵闹了。请保持房间安静。本句中“too”为副词，后接形容词；括号内中文“吵闹的”对应的英文单词是“noisy”，形容词。
50．chopsticks
【解析】句意：请把桌子上的筷子递给我。根据汉语提示可知，chopstick“筷子”，可数名词，因为筷子通常是成对使用，复数形式为chopsticks。故填chopsticks。
51．reaction
【解析】句意：我能想象你收到饼干时的反应。根据题干的中文提示可知，此处your后需接名词，“反应”对应的英文为reaction。故填reaction。
52．official
【解析】句意：北京2022年冬奥会的官方的吉祥物在冬奥会上成了粉丝们的最爱。根据题意和汉语提示可知，official“官方的”，形容词，此处作定语修饰后边的名词mascot。故填official。
53．chalk
【解析】句意：请递给我两根粉笔。粉笔chalk，不可数名词。故填chalk。
54．percent
【解析】句意：我班百分之三十的学生骑自行车上学。根据汉语提示可知，“百分之……”译为percent，为可数名词；与数词连用时用单数形式。故填percent。
55．customs
【解析】句意：他把希腊的思想和习俗带给了这些人。根据汉语提示可知，“习俗”译为custom，为可数名词；此处与ideas并列，应用复数形式表示泛指。故填customs。
56．modest
【解析】句意：她对自己的成功非常谦虚。modest“谦虚的”，形容词作表语。故填modest。
57．private
【解析】句意：卧室是一个非常私人的空间。private“私人的”，形容词作定语。故填private。
58．praise
【解析】句意：给予孩子足够的赞扬很重要。“赞扬”对应的英文是praise，此处表示“赞扬”这一抽象概念，为不可数名词，故填praise。
59．humans
【解析】句意：作为人类，我们应该营造良好的环境。根据汉语提示可知，human“人、人类”，是可数名词，此处表示人类这个群体，所以应用其复数形式。故填humans。
60．wealthy/rich
【解析】句意：有些人认为我很富有。根据汉语提示可知，rich/wealthy“富有的”，形容词，在句中作表语。故填wealthy/rich。
61．Wherever unique
【解析】原句中“无论哪里”和“独特”是关键词。表示“无论哪里”的单词是wherever，引导让步状语从句，句首单词首字母需大写；形容词unique表示“独特的”，在此处作定语，修饰名词culture。
62．clean up buy
【解析】原句中“打扫”“买新衣服”是关键词，表示“打扫”对应的短语是clean up，表示“买”对应的动词是buy；主语We是复数，本句无明确时间状语，描述一般性动作，时态使用一般现在时，谓语动词使用原形；and连接并列谓语，因此buy同样使用原形。
63．receive lucky
【解析】原句中“收到”和“压岁”是关键词。“收到”英文为receive，主语Children是复数，一般现在时用原形receive；“压岁钱”对应的英文是lucky money，为固定搭配。
64．will go celebrate
【解析】原句中“会”“去”“过年”是关键词，前两空，next year表示“明年”，时态为一般将来时，基本结构为“will+动词原形”；“去”对应的单词是go；第三空，to在此处表目的，后面需要使用动词原形，“过年”对应celebrate the Chinese New Year 。
65．hope experience
【解析】原句中“希望”“体验”是关键词，表示“希望”的单词是hope；表示“体验”的单词是experience。I为主语，hope后接宾语从句；to为不定式符号，后面接动词原形experience。
66．eat dumplings delicious
【解析】原句中“吃饺子”和“美味的”是关键词。“吃饺子”英文为eat dumplings，主语We为复数，一般现在时用动词原形eat；“美味的”对应的英文单词是delicious，修饰名词foods。
67．watched lion dance
【解析】原句中“观看”和“舞狮”是关键词，表示“观看”的动词是watch，本句为一般过去时，用过去式watched；“舞狮”对应固定短语lion dance，在句中作watched的宾语，故填watched；lion；dance。
68．communicating
【解析】原句中“交流”是关键词。固定搭配have trouble doing sth.表示做某事有困难，“交流”英文为communicate，此处需要变为动名词communicating。
69．among spicy
【解析】原句中“……之一”和“辣”为关键词，表示“……之一”的单词为among；“辣”修饰名词dishes，应用形容词，表示“辣”的形容词为spicy。
70．ate chili peppers
【解析】原句中“吃了”和“辣椒”是关键词，“吃”对应动词“eat”，因为事情发生在过去，所以用过去式“ate”；“辣椒”英文中常用固定搭配chili pepper，many后接可数名词复数，所以用复数形式peppers，其中chili作定语修饰peppers。
71．chopsticks spoons instead knives forks
【解析】原句中“筷子”、“勺子”、“而不是”、“刀”和“叉”是关键词，chopsticks表示“筷子”，复数形式表一类事物；spoons表示“勺子”，复数形式表一类事物；instead of是固定短语，表示“而不是”；knives表示“刀子”，用复数形式表示泛指；forks表示“叉子”，用复数形式表示泛指。
72．crowded red lanterns colourful balloons
【解析】根据中文提示可知，关键词“拥挤的”的英文为“crowded”，是形容词，在句中作表语。关键词“红灯笼”的英文为“ red lantern”，there were后面接复数名词，所以lantern需变为lanterns。关键词“彩色的气球”的英文为“colourful balloons”，there were后面接复数名词，balloon也需用复数形式balloons。
73．went shopping
【解析】原句中“去了购物”是关键词。“去购物”固定短语go shopping，句子为过去发生的动作，go使用过去式went，构成went shopping。
74．Guess went
【解析】原句中“猜猜”和“去了”是关键词。“猜猜”英文为Guess，祈使句句首用动词原形；“去了”对应的英文单词是go，此处是猜测过去的动作，时态为一般过去时，动词用过去式went。
75．places Chinese
【解析】句中“地方”和“中国人”是关键词，表示“地方”的单词是place，前面有different修饰，表示多个地方，需要用复数形式。表示“中国人”的单词是Chinese，属于单复数同形的单词（即单数和复数写法相同）。因为主语是“We”，表示复数含义。故填places；Chinese。
76．stories customs
【解析】原句中“故事”和“习俗”为关键词，“故事”对应的英文单词是“story”，“习俗”对应的英文单词是custom。此处泛指每个节日所拥有的各类故事和习俗，并非特指某一个，因此两个名词均需使用复数形式，故填stories和customs。
77．Because natural resources taste
【解析】原句中“由于”，“自然”，“资源”和“口味”是关键词，表示“由于”的短语是because of，空后已有“of”，单词位于句首，首字母大写。表示“自然的”的单词是natural，形容词修饰名词environments。表示“资源”的单词是resource，与environments并列，故使用复数形式。表示“口味”的单词是taste，此处指独特的口味，用单数形式。
78．famous taste nutritional methods
【解析】原句中“以……闻名”、“味道”、“营养价值”和“方法”是关键词，表示“以……闻名”的短语是be famous for。表示“味道”的单词是taste。表示“营养价值”的短语是nutritional value，nutritional表示“营养的”，是形容词，修饰名词value。表示“方法”的单词是method，烹饪方法通常不止一种，泛指时需用复数形式。故填famous；taste；nutritional；methods。
79．preference Cantonese
【解析】原句中“偏爱”和“粤式”是关键词，表示“偏爱”的单词是preference，根据中文提示“偏爱”以及空前冠词“a”和空后介词“for”，可知此处应填名词preference；表示“粤式”的单词是Cantonese，作定语修饰名词architecture。
80．north straight squares
【解析】原句中“北方”、“直”和“方形”是关键词，表示“北方”的名词是north，the north of“……的北部”；表示“直的”的形容词是straight，修饰名词lines；表示“方形”的名词是square，用复数形式表示泛指。
81．biggest 82．found 83．relaxed 84．them 85．strongly 86．in 87．comes 88．children 89．but 90．invited
【导语】本篇短文介绍作者作为交换生在俄罗斯体会到的两处本土文化差异，分别是聚餐饮食习俗与冬日冰水游泳的习惯。
【解析】81．句意：那里最大的差异之一是人们的生活方式。固定句型“one of the+形容词最高级+复数名词”，表示“最……之一”。根据句意“那里最大的差异之一”，将big变为最高级biggest。
82．句意：到达那里之后，我只看见桌上摆放着几个小盘子，没有别的食物。此处需要一个动词，在句中表示“发现”的含义。全文主要叙述过去发生的经历，此处也应用一般过去时。find的过去式为found。
83．句意：虽然菜品很简单，但我们喝了很多酒水，所有人一同觉得十分放松。felt为系动词，后接形容词作表语。此处需要表示“放松的”，relax对应的形容人状态的单词是relaxed。
84．句意：在中国，我们招待亲友时，总会准备丰盛的大餐款待他们。此处需要一个人称代词，表示“他们”；“provide sb. with sth.”意为“提供某人某物”，动词provide后接人称代词宾格。they的宾格为them。
85．句意：俄罗斯的另一个习俗也让我大为吃惊。此处需要一个副词表示“强烈地”，用来修饰动词surprises，strong的副词形式是strongly。
86．句意：我们都知道，冬季的俄罗斯十分寒冷。季节名词前搭配介词in，“in winter”是固定搭配，意为“在冬天”。
87．句意：可每当冬天来临，俄罗斯人都喜爱游泳。此处需要一个表示“来临”的动词；主语winter为第三人称单数，且陈述客观事实用一般现在时，come变为comes。
88．句意：他们甚至会带着自家孩子到户外游泳。根据句意“带他们的孩子出去游泳”，孩子不止一个，需用复数形式。child的复数为children。
89．句意：湖水冰冷刺骨，但是所有人都在水里玩得十分开心。前句说“水很冷”，后句说“他们玩得很开心”，前后存在转折关系，故填but。
90．句意：曾经有人邀请我加入他们一起游泳。主语I与动词invite之间是被动关系，即“我被邀请”，结构为“be动词+过去分词”。invite的过去分词为invited。
91．a 92．connects 93．spread 94．used 95．completely 96．when 97．like 98．creative 99．and 100．to be
【导语】本文是一篇说明文，阐释了中文姓名不只是代号，承载着父母的爱意与期许，介绍了古代取名受儒学影响、传统取名规矩，以及如今家长取名兼顾传统文化与个人创意的现状。
【解析】91．句意：它是一份来自父母的礼物，承载着爱意、期盼以及对孩子未来的美好祝愿。名词“gift”是可数名词单数，辅音音素开头，此处表泛指一份礼物，需要填入不定冠词a。
92．句意：姓名将一个人与自己的家族、文化紧密联系在一起。全文主体时态为一般现在时，主语It属于第三人称单数，谓语动词connect要使用第三人称单数形式connects。
93．句意：例如，儒学在唐朝（618-907年）传播开来的时候，人们会选取名字来彰显仁德与信义。主语Confucianism（儒学）常用主动表示传播，时态为一般过去时，spread过去式是spread。
94．句意：像“仁”“德”这类汉字被人们频繁使用。主语Characters和动词use之间是被动关系，代表“文字被使用”；时态为一般过去时，一般过去时被动语态结构为were/was+过去分词，主语为复数，be动词选用were，use变形为过去分词used。
95．句意：在他的名字里，“仁”字充分体现出仁德的品性。空格用来修饰动词showed，修饰动词需要使用副词作状语，形容词complete对应的副词形式是completely。
96．句意：除此之外，人们在给自己孩子取名时会遵循许多规矩。空格后为现在分词naming，此处是when引导时间状语从句的省略结构，表达“在给孩子取名时”，所以填入连词when。
97．句意：据报道，像子涵、子轩这类名字在当下依旧十分常见，这体现出传统文化仍旧被人们尊崇。此处用于举例罗列名字，介词like有“诸如、像”的含义，契合句子语境逻辑。
98．句意：与此同时，父母富有创造力。本句为主系表结构，be动词are后面需要填写形容词充当表语，形容词“creative”含义为“有创造力的”。
99．句意：他们会挑选新潮读音、音律优美的汉字，并且还会合并父母二人的名字。根据“They might choose characters that sound modern, have a nice rhythm, … combine (合并) the parents’ own names.”可知sound/have/combine为定语从句中的并列谓语，是并列递进的三种取名方式，并非二选一的选择关系，并列顺承要用连词and。
100．句意：无论过去还是现在，父母在取名这件事上都费尽心思，期盼自己的孩子善良、健康、快乐且有所成就。固定搭配wish sb.to do sth.，意为“祝愿某人做某事”，故此空填写不定式结构to be。
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