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2026-2027学年冀教版九年级英语上册重难点单词短语句型语法精练
（新教材）Unit 6 Looking into science
（时间：60分钟；总分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
1．Science is also about studying the ________ (environment).
2．They help us learn about our place in the ________ (universe).
3．Astronomers use telescopes and other tools to explore planets, stars, and galaxies far ________ (away).
4．Without science, we wouldn’t have vaccines that protect us from ________ (disease).
5．Scientists study how our bodies work, discover what causes ________ (ill) and find better treatments.
6．Science also helps us stay ________ (health).
7．Scientists and inventors create new things that make our lives ________ (easy) and convenient.
8．It affects the things we use, our health, and even the environment we ________ (live) in.
9．Science has a big ________ (impact) on our lives in many ways.
10．About one fifth of the air ________ (make) up of oxygen.
11．When the candle stops ________ (burn), it has used up all the oxygen in the air.
12．As the candle burns, it ________ (use) the oxygen in the air.
13．The water inside the jar ________ (rise) and fills about one fifth of the jar.
14．Carefully put the jar upside down over the candle until the top of the jar rests on the ________ (dish).
15．It’s amazing that something so small can hold so much important ________ (data).
16．It will be widely studied and ________ (research) in the coming years.
17．DNA testing ________ (become) more and more common these days.
18．Genes will be edited ________ (prevent) genetic diseases.
19．Future technologies will allow scientists ________ (better) understand how genes interact.
20．Scientists can identify not only you, but also your ________ (relate).
二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
21．Science is also about studying the e________.
22．They help us learn about our place in the u________.
23．Scientists and i________ create new things that make our lives easier and c________.
24．Science has a big i________ on our lives.
25．DNA plays an important r________ in our health and technology.
26．Future technologies will allow scientists to better understand how genes i________ with each other.
27．Scientists can look for these problems and, sometimes, help you before you become s________.
28．Some health c________ can be caused by problems in your DNA．
29．There are c________ of your DNA in every part of your body.
30．All these things are strongly i________ by your DNA before you were born.
31．The blueprints to create a person, an animal, a plant or any other living b________ — are called DNA．
32．Scientists build u________ each other’s work.
33．He tried more than a thousand different f________ before he found one.
34．People generally b________ that modern science started in the Middle Ages.
35．Galileo believed that people should prove their opinions and t________ by experiment.
36．Galileo discovered many important t________ through careful observation.
37．The air p________ pushes the cardboard onto the jar.
38．The f________ of the air keeps the water in the jar.
39．We should take a two-sided v________ of technology.
40．Technology brings us convenience and e________.
三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
41．The store sells various ________ (电子的) products that are popular among teenagers.
42．With the development of technology, online shopping has become ________ (普遍的) in our daily life.
43．I master the grammar rule now because the teacher has ________ (重复) it many times in class.
44．Although the ________ (双胞胎) share the same bedroom, they have separate study desks.
45．We ________ (得出结论) that most students liked outdoor activities and reported the result to our teacher.
46．When the rain poured down, some people kept themselves dry by wearing ________ (雨衣).
47．His father was a high-ranking _________ (将军) in the army.
48．This kind of teaching ________ (方法) is suitable for middle school students.
49．________ (正确的) ideas come from social practice.
50．He could not ________ (强迫) me to pay.
51．Read the ________ (说明) on the bottle before you take the medicine.
52．These ________ (复杂的) passages are too difficult for children to read.
53．Cold weather is ________ (普遍的) in Britain in winter.
54．I think your jacket looks better to ________ (相配) a skirt.
55．He ________ (检查) her passport and stamped it.
56．He can only swim in ________ (浅的) rivers.
57．Can anyone here tell me the ________ （正确的） answer to the question please
58．To better understand the habits of elephants, the government spent lots of money doing ________ (科学的) research.
59．Do you have a ________ (方法) to work it out
60．Xi Jinping was chosen as the ________ (总的) secretary of the 20th Central Committee (委员会) of the CPC (中国共产党).
四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
61．科学在很多方面对我们的生活有很大的影响。
Science has a big ________ on our lives in many ________.
62．他们帮助我们了解我们在宇宙中的位置。
They help us learn about our ________ in the ________.
63．没有科学，我们就不会有保护我们免受疾病侵害的疫苗。
Without science, we wouldn’t have ________ that ________ us from ________.
64．当涉及太空和宇宙时，科学也发挥着作用。
When it ________ to space and the ________, science ________ a role too.
65．天文学家使用望远镜和其他工具探索遥远的行星、恒星和星系。
________ use ________ and other tools to explore ________, stars, and ________ far away.
66．看看我们的智能手机和电脑！它们让我们可以和朋友聊天、看视频，一键找到信息。 根据汉语意思完成句子
Look at our ________ and ________! They let us talk to our friends, watch videos, and find information at the ________ of a button.
67．科学家研究我们的身体如何工作，发现什么导致疾病并找到更好的治疗方法。
Scientists study how our bodies work, discover what causes _______ and find better ________.
68．科学影响我们的最重要的方式之一是通过我们拥有的所有很酷的设备和技术。
One of the most important ways science ________ us is through all the cool ________ and ________ that we have.
69．科学家和发明家创造了让我们的生活更轻松、更方便的新事物。
Scientists and ________ create new things that make our lives ________ and more ________.
70．因为大约五分之一的空气是由氧气组成的，水上升并填满罐子的大约五分之一。
As about one fifth of the air is ________ ________ of oxygen, the water rises and fills about one fifth of the jar.
71．它影响着我们使用的东西、我们的健康，甚至我们生活的环境。
It ________ the things we use, our health, and even the ________ we live in.
72．当蜡烛停止燃烧时，它已经消耗了空气中所有的氧气。
When the candle stops ________, it has ________ ________ all the oxygen in the air.
73．蜡烛停止燃烧是因为它已经消耗了罐子里的氧气。
The candle ________ ________ because it has used up the oxygen in the jar.
74．当蜡烛燃烧时，它消耗空气中的氧气。
As the candle ________, it uses the ________ in the air.
75．罐子里的水上升并填满大约罐子的五分之一。
The water inside the jar ________ and ________ about one ________ of the jar.
76．小心地把罐子倒扣在蜡烛上，直到罐口接触到盘子。
Carefully put the jar ______ ________ over the candle until the mouth of the jar rests on the dish.
77．了解生命的基石以及它们如何塑造我们是谁真的很有趣。
It’s really interesting to learn about the building ________ of ________ and how they ________ who we are.
78．在未来的几年里，随着更多的发现，DNA将得到广泛的研究。
DNA will be widely ________ and ________ in the coming years as more ________ are made.
79．DNA检测如今变得越来越普遍。
DNA ________ is becoming more and more ________ these days.
80．DNA在我们的健康和技术中发挥着重要作用。
DNA ________ an important ________ in our health and technology.
五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。（每个单词限用一次，每空限填一个单词。）
help good different study make health student ask attention tool
“At first, I just wanted a tool to help with my studies. But I didn’t expect that it could draw 81 from so many people,” Qiu Yumo, aged 13, told Teens. Qiu is from Huitong School in Shenzhen, Guangdong. Last year, she 82 an online AI learning tool called AI Button for middle school students.
“My classmates and I want to have a learning friend to 83 us remember the key information. When we don’t know something, we can 84 for help at any time,” Qiu said about her idea.
Students only need to put what they have 85 already into AI Button. The AI will quickly find key points, ask questions and answer 86 questions as well. “This AI is like a teacher and meets the needs of the students,” Qiu said.
Qiu Yumo started learning programming at the age of six. She started to program with AI to make some 87 in 2023. As a pet lover, she also made a tool to count pets’ steps. And this tool can help people to keep their pets 88 .
Many students loved Qiu’s idea of AI Button. They wanted to join her to make it much 89 , so that they could get more timely help. “Now I have a small team of students from 90 schools. We are improving AI Button and trying to let more people know it,” she said.
六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。
In our 91 (day) life, we can see inventions everywhere. It is so hard to imagine what life will be like 92 these inventions, like cars, computers, televisions or zippers. Even the smallest inventions can make a big difference to 93 (we) life. The bar-code (条形码) is one of the 94 (useful) inventions. If you want to know the information of the 95 (product), you can scan the bar-codes with your smart phones. But do you know how the bar-code was invented Here is something about it.
In 1984, 96 owner of a small food store found it difficult to record the inventory (详细目录) and prices, 97 he wanted to find a way to solve the problem. The good news was that Bernard Silver took up the challenge and began to work on it. At last, Bernard Silver and a group of students from the institute set up a bar-code system to solve the problem. 98 (protect) the invention, Bernard and his classmate Woodland decided to get a patent (专利). It 99 (take) them about three years. Finally, they got the patent. And the inventions 100 (use) by many people around the world today.
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案及试题解析
1．environment
【解析】句意：科学也涉及研究环境。根据句意及括号内提示词“environment”可知，此处指“研究环境”，作动词studying的宾语，应用名词形式。题干中有定冠词the，此处表特指，用单数形式。应填environment。
2．universe
【解析】句意：它们帮助我们了解我们在宇宙中的位置。根据“in the”可知，横线处需要填写表示地点的名词。所给单词“universe”为不可数名词和介词“in”构成介词短语作“place”的后置定语，故填universe。
3．away
【解析】句意：天文学家利用望远镜和其他工具探索遥远的行星、恒星以及星系。根据“far”常用的词组far away表示遥远，可知横线处填写副词away。故填away。
4．diseases
【解析】句意：没有科学，我们就不会有保护我们免受疾病侵害的疫苗。 根据句意及括号内提示词“disease”可知，此处指“保护我们免受疾病侵害”，表示泛指多种疾病，应用复数形式diseases。
5．illnesses
【解析】句意：科学家研究我们的身体如何运作，发现导致疾病的原因，并找到更好的治疗方法。根据句意及括号内提示词“ill”可知，此处指‘疾病”，作动词causes的宾语，应用名词形式。ill为形容词，其名词形式为illness，意为“疾病”。此处表示泛指多种疾病，应用复数形式illnesses。
6．healthy
【解析】句意：科学也帮助我们保持健康。根据句意及括号内提示词“health”可知，此处表示“保持健康”，应用形容词作表语，health为名词，其形容词形式为healthy，意为“健康的”，符合“stay + 形容词”结构。
7．easy
【解析】句意：科学家和发明家创造出使我们的生活轻松又方便的新事物。根据“make”的常用搭配make sth. + adj.可知横线处填写形容词作宾语补足语，横线后为“and convenient”，说明横线处需要填写形容词原形。故填easy。
8．live
【解析】句意：它影响着我们使用的物品、我们的健康，甚至我们所生活的环境。此处描述的是客观事实，主句整体为一般现在时，从句主语是“we”，因此定语从句中谓语动词用原形live。
9．impact
【解析】句意：科学在很多方面对我们的生活有着巨大影响。 根据句意及括号内提示词“impact”可知，此处指“科学对我们的生活有影响”，空前有不定冠词“a”，表示“一种/一个”，因此应用名词单数形式impact。impact既可作可数名词也可作不可数名词，此处作可数名词，用原形即可。
10．is made
【解析】句意：大约五分之一的空气由氧气组成。本句描述客观常识，使用一般现在时；固定短语be made up of表示“由……组成”，主语one fifth of the air中air为不可数名词，谓语动词用单数形式，故填is made。
11．burning
【解析】句意：当蜡烛停止燃烧时，它已经耗尽了空气中所有的氧气。此处指蜡烛停止正在进行的燃烧动作，固定短语stop doing sth.表示“停止正在做的事”，burn需要变为动名词形式burning，故填burning。
12．uses
【解析】句意：当蜡烛燃烧时，它消耗空气中的氧气。句中“As the candle burns”使用一般现在时，描述客观科学事实，主句时态保持一致，主语it是第三人称单数，谓语动词use要变为第三人称单数形式，故填uses。
13．rises
【解析】句意：罐子里的水上升，占了罐子大约五分之一的容量。主语The water是不可数名词，视作单数；根据“fills”可知，句子是一般现在时，故填rises。
14．dish
【解析】句意：小心地将罐子倒扣在蜡烛上，直到罐子的顶部放在盘子上。dish“盘子”，为可数名词。特指一个盘子，用单数形式dish。
15．data
【解析】句意：令人惊叹的是，这么微小的东西能够储存如此多重要的数据。much修饰不可数名词，data属于不可数名词，形式无需变化。故填data。
16．researched
【解析】句意：在未来几年里，它将会被广泛研究与探讨。本句为一般将来时的被动语态，结构为“will be + 过去分词”，and连接并列动词，research的过去分词是researched。
17．is becoming
【解析】句意：如今 DNA 检测正变得越来越普遍。时间标志词these days体现现阶段持续变化的过程，要用现在进行时；主语DNA testing是单数，be动词使用is，become的现在分词形式为becoming。故填is becoming。
18．to prevent
【解析】句意：基因将会被编辑以预防遗传病。此处使用动词不定式作目的状语，表示基因编辑的目的，因此填to prevent，符合句子逻辑。
19．to better
【解析】句意：未来的技术将使科学家能够更好地了解基因如何相互作用。固定搭配allow sb. to do sth.表示“允许某人做某事”，需要加不定式符号to；better为副词，修饰动词understand。
20．relatives
【解析】句意：科学家不仅可以识别出你，还能识别出你的亲属。空格前有形容词性物主代词“your”，需要填入名词；relate是动词，含义为“联系”，对应的名词relative表示“亲属”，此处使用复数泛指多位亲属。故填relatives。
21．environment/nvironment
【解析】句意：科学也关乎研究环境。根据首字母e及语境“Science is also about studying”可知，科学的研究范畴包含环境相关内容，environment意为“环境”，符合科学研究的常见主题语境。
22．universe/niverse
【解析】句意：它们帮助我们了解我们在宇宙中的位置。结合首字母提示以及“help us learn about our place in the”，此处指“了解我们在宇宙中的位置”，应用名词universe“宇宙”。
23．inventors/nventors convenient/onvenient
【解析】句意：科学家和发明家创造新事物，使我们的生活更轻松、更便利。 根据首字母i和句意“创造新事物的人”可知，第一空应填inventors（发明家），与Scientists并列作主语，用复数形式。根据首字母c和句意“使我们的生活更轻松、更便利，可知应填形容词原级convenient（便利的），与easier共同作make的宾语补足语。故填inventors；convenient。
24．impact/mpact
【解析】句意：科学对我们生活有巨大影响。此处描述科学对生活的影响，名词impact“影响”符合句意，have a big impact on“对……产生巨大影响”。
25．role/ole
【解析】句意：DNA在我们的健康以及科技领域发挥重要作用。结合首字母和语境可知，此处是固定短语play an important role in，表示“在……中起重要作用”，符合题意。故填role。
26．interact/nteract
【解析】句意：未来的技术将让科学家更好地理解基因之间如何相互作用。结合首字母和“how genes...with each other”可知，此处指基因之间的相互作用，固定搭配interact with表示“相互作用、相互影响”；句子陈述客观事实，时态为一般现在时，主语“genes”是复数，因此动词使用原形。故填interact。
27．sick/ick
【解析】句意：科学家能够寻找这些问题，有时还能在你生病之前提供帮助。“become”是系动词，后面需要接形容词；结合“help you before you become”以及首字母s可知，此处指“在你生病之前提供帮助”，sick意为“生病的”，符合题意。
28．conditions/onditions
【解析】句意：一些健康状况可能由DNA存在问题引发。结合首字母c以及语境，此处需要名词作主语，condition表示“状况”，some后接可数名词复数形式conditions，health conditions表示“健康状况”，符合句子逻辑。
29．copies/opies
【解析】句意：你身体的每一处都有你的DNA副本。根据“of your DNA”和首字母“c”的提示可知，此处指你的DNA“副本”，对应单词为copy。由“There are”可知，后面需要接可数名词复数，因此将copy变为复数copies。
30．influenced/nfluenced
【解析】句意：所有这些特质在你出生前就深受你的DNA影响。句中出现by，为被动语态标志，结构是be+过去分词；结合首字母i，influence（影响）符合语境，过去分词形式为influenced。
31．being/eing
【解析】句意：创造人类、动物、植物或者其他任何生物的蓝图，被称作DNA。结合首字母和句意可知，此处是固定搭配living being，意思是“生物”；“any other”后面接单数名词，故填being。
32．upon/pon
【解析】句意：科学家们依托彼此的研究成果开展工作。依据首字母u，固定搭配build upon表示依托、依靠，因此空格填写upon。
33．filaments/ilaments
【解析】句意：他尝试了一千多种不同的灯丝后才找到合适的一种。根据首字母“f”以及爱迪生寻找灯泡灯丝的常识，此处用名词“filament”，意为“灯丝”，由“more than a thousand different”修饰，用复数形式。应填filaments。
34．believe/elieve
【解析】句意：人们普遍认为现代科学始于中世纪。根据首字母“b”以及“that modern science started in the Middle Ages”，此处指“人们普遍认为”，动词“believe”，意为“相信；认为”；句子描述的是普遍情况，用一般现在时，主语“People”是复数，动词用原形。
35．theories/heories
【解析】句意：伽利略认为人们应当通过实验来证实自己的观点与理论。and连接并列成分，空格单词与opinions并列，需要使用名词复数；结合首字母t可知单词为theory，因此应填theories。
36．truths/ruths
【解析】句意：伽利略通过仔细观察发现了许多重要的真理。根据首字母“t”以及“discovered”和“careful observation”的提示，此处用名词“truths”，意为“真理；事实”，由“many”修饰，用复数形式。应填truths。
37．pressure/ressure
【解析】句意：空气压力把纸板压在罐子上。根据首字母“p”和句意“空气……把纸板压在罐子上”，应填“pressure”，构成“air pressure”（气压），指大气压力对纸板的作用力。
38．force/orce
【解析】句意：空气的压力将水保留在罐子里。。根据句子语境以及首字母f提示，这里应该填force，the force of the air可以表示“空气的压力 (大气压)”。
39．view/iew
【解析】句意：我们应当用一分为二的观点看待科技。形容词two-sided后需搭配名词，结合首字母v及“a two-sided...of technology”语境，符合逻辑的词是view，view of...表示“对……的看法”。
40．efficiency/fficiency
【解析】句意：科技给我们带来便利与效率。根据“Technology brings us convenience and...”以及常识可知，科技不仅给人类带来便利，还使得效率得到提升，efficiency意为“效率”，不可数名词，and连接并列名词。故填efficiency。
41．electronic
【解析】句意：这家商店出售各种受青少年欢迎的电子产品。原句中关键词是“电子的”，其对应英文为“electronic”，形容词作定语修饰名词。
42．widespread
【解析】句意：随着科技发展，网购在日常生活中已经变得十分普遍。 此处作表语，形容词widespread表示 “普遍的、广泛的”，符合题意。
43．repeated
【解析】句意：我现在掌握了语法规则，因为老师在课堂上已经多次重复讲解了。根据中文“重复”可知英文是repeat，又因为has表明此句是现在完成时，其结构是“have/has+过去分词”，repeat的过去分词是repeated，所以横线处应填repeated。
44．twins
【解析】句意：尽管这对双胞胎共用同一间卧室，但他们有各自的书桌。空格处位于the后，需填入名词，作从句主语。中文提示“双胞胎”对应的英文单词为twin，双胞胎为两个人，且谓语动词share为原形，因此要用名词复数形式twins。
45．concluded
【解析】句意：我们得出结论，大多数学生喜欢户外活动，并将结果报告给了老师。“得出结论”可译为conclude，动词。根据后半句“reported”可知，句子应用一般过去时。conclude的过去式为concluded。
46．raincoats
【解析】句意：大雨倾盆而下时，有些人穿着雨衣来保持身上干爽。括号内中文提示“雨衣”对应的单词是raincoat；主语是some people（一些人），多个人对应的雨衣也应为复数形式，因此变为复数raincoats，作wearing的宾语。
47．general
【解析】句意：他的父亲是军队里的一名高级将军。根据中文提示可知，“将军”对应的英文是general，是名词，此处作表语，表示职业身份。前有a修饰，用其单数形式。
48．method
【解析】句意：这种教学方法适合中学生。根据汉语提示可知，method“方法”，名词，作主语；结合“This kind of”可知，method用单数即可。故填method。
49．Correct
【解析】句意：正确的思想来自社会实践。correct “正确的”，是形容词，修饰名词ideas，用形容词，位于句首，开头字母大写，故填Correct。
50．force
【解析】句意：他不能强迫我付钱。force “强迫”，位于情态动词could not后，作谓语，用动词原形，故填force。
51．instructions
【解析】句意：在服药前，请阅读瓶子上的说明。instruction“说明”，此处不止一条说明，用名词复数形式。故填instructions。
52．complex
【解析】句意：这些复杂的文章对孩子们来说太难读。根据题干和汉语提示，考查形容词complex(复杂的)，作定语修饰名词passages。故填complex。
53．general
【解析】句意：寒冷的天气在英国冬天很普遍。根据汉语提示可知，general“普遍的，一般的”，为形容词，在句中作表语。故填general。
54．match
【解析】句意：我觉得你的夹克和裙子搭配起来更好看。根据汉语提示可知，空处应填match“相配”，不定式to后面加动词原形。故填match。
55．examined
【解析】句意：他检查了她的护照并盖了章。examine“检查”，根据“stamped”可知，时态是一般过去时，动词用过去式。故填examined。
56．shallow
【解析】句意：他只能在浅的河里游泳。根据汉语提示可知，空处应填shallow“浅的”，形容词作定语修饰名词rivers。故填shallow。
57．correct
【解析】句意：这里有人能告诉我这个问题的正确答案吗？结合汉语意思 “正确的” 以及语境，“正确的” 翻译为 correct ；此处用于修饰名词 “answer”，用形容词形式即可，故填 correct 。
58．scientific
【解析】句意：为了更好的了解大象的习惯，政府花了很多钱做科学研究。scientific“科学的”，是形容词，修饰名词research，用形容词，故填scientific。
59．method
【解析】句意：你有办法解决吗？method“方法”，a后跟名词单数。故填method。
60．general
【解析】句意：习近平被选为中国共产党的第二十届中央委员会总书记。根据汉语提示可知，此空应填general“总的”，形容词作定语，故填general。
61．impact ways
【解析】原句中“影响”和“方面”是关键词，表示“影响”的名词是“impact”，空格前已有“a big”，名词用单数；表示“方面”的名词是“way”，“many”后加可数名词复数形式。
62．place universe
【解析】原句中“位置”和“宇宙”是关键词。表示“位置”的名词是place，此处指我们人类在宇宙中所处的唯一位置，属于特定概念，故用单数形式；表示“宇宙”的名词是universe，且“in the universe”为固定搭配，表示“在宇宙中”，故用单数。故填place；universe。
63．vaccines protect diseases
【解析】原句中“疫苗”对应“vaccines”，此处用复数形式表示泛指各类疫苗；“保护……免受……”对应固定搭配“protect sb. from sth.”；“疾病”对应“diseases”，用复数泛指各种疾病。此外，句中“that”引导定语从句修饰先行词“vaccines”，因先行词为复数，从句谓语动词用原形“protect”。整句使用了“Without..., ...wouldn’t have...”的虚拟语气结构，表示与现在事实相反的假设。
64．comes universe plays
【解析】原句中“涉及”是关键词，固定短语when it comes to表示“当涉及”，主语it，动词用comes；原句中“宇宙”是关键词，对应的英文单词是universe；原句中“发挥作用”是关键词，固定短语play a role表示“发挥作用”，主语science为不可数名词，谓语动词使用plays。故填comes；universe；plays。
65．Astronomers telescopes planets galaxies
【解析】原句中“天文学家”、“望远镜”、“行星”和“星系”是关键词。“天文学家”对应名词Astronomers，此处表示泛指，需用复数形式，且位于句首，首字母要大写；“望远镜”对应名词telescopes，因后文提到“other tools”（其他工具），此处也应用复数形式保持一致；“行星”对应planets，“星系”对应词语galaxies，此处列举天体，均需用复数形式。
66．smartphones computers click
【解析】原句中“智能手机”对应“smartphones”，“电脑”对应“computers”，两者由“and”连接，均用复数形式表示泛指；“一键”对应的固定短语是“at the click of a button”，意为“一键（即可）”，故第三空填“click”。
67．illnesses treatments
【解析】原句中“疾病”“治疗方法”是关键词，表示“疾病”用illness；“治疗方法”用treatment。根据句意可知，疾病和治疗方法都是可数名词，前面没有限定词，因此用复数形式。故填illnesses；treatments。
68．affects devices technology
【解析】原句中第一空“影响”是关键词，表示“影响”的英文是affect，陈述事实，时态用一般现在时，主语science为单数，谓语动词用三单形式affects，第二空“设备”是关键词，表示“设备”的英文是devices，all修饰用复数形式，第三空“技术”是关键词，表示“技术”的英文是technology，不可数名词。
69．inventors easier convenient
【解析】原句中“发明家”是关键词，英文中inventor表示“发明家”，与Scientists并列作主语，用复数形式inventors。原句中“更轻松”是关键词，英文中easier“更轻松的”为easy的比较级。原句中“更方便”是关键词，英文中convenient的比较级为more convenient表示“更方便的”，与easier并列作宾语补足语。more已给出，填入convenient即可。
70．made up
【解析】原句中“由……组成”是关键词，表示“由……组成”的短语是be made up of。句子为客观事实，使用一般现在时，空前已有be动词is，故填made；up。
71．affects/influences environment
【解析】原句中“影响”、以及“环境”是关键词，表示“影响”的动词是affect/influence，本句描述客观存在的常态事实，需使用一般现在时，主语It为第三人称单数，谓语动词要变为affects/influences。“环境”对应名词environment，作先行词被定语从句we live in修饰。应填affects/influences；environment。
72．burning used up
【解析】原句中“燃烧”以及“消耗”是关键词，表示“燃烧”的动词为“burn”，stop doing sth.表示“停止做某事”，此处需用动名词burning；表示“消耗”的短语为“use up”，本句时态为现在完成时，助动词has后接动词过去分词，use的过去分词为used。故填burning；used；up。
73．stops burning
【解析】原句中“停止燃烧”是关键词，表示“停止燃烧”的短语是stop burning。本句为一般现在时，主语the candle是第三人称单数，谓语动词需使用第三人称单数形式。故填stops；burning。
74．burns oxygen
【解析】句中“燃烧”和“氧气”是关键词。表示“燃烧”的单词是burn，本句主语the candle为单数，主句时态为一般现在时，从句谓语动词使用第三人称单数形式；“氧气”对应的单词是oxygen。故填burns；oxygen。
75．rises fills fifth
【解析】原句中“上升”“填满”和“五分之一”是关键词，表示“上升”的动词为rise，表示“填满”的动词为fill，主语the water是不可数名词，句子描述客观事实用一般现在时，所以rise和fill使用第三人称单数形式rises和fills；英语中分数的表达规则是“分子用基数词，分母用序数词”。当分子为1时，分母序数词用单数形式。“五分之一”即one fifth。
76．upside down
【解析】原句中关键词为“倒扣”，表示“倒扣”或“倒置”的常用短语是upside down。
77．blocks life shape
【解析】原句中“生命”、“基石”、“塑造”是关键词，对应的英文分别为life，block和shape。“生命的基石”一般表达为the building blocks of life，故block要变为复数形式blocks，life用原形。第三个空后面be动词are为一般现在时，故shape也用一般现在时，因主语they是复数，故shape用原形。故填blocks；life；shape。
78．studied/researched researched/studied discoveries
【解析】原句中“得到广泛的研究”“发现”是关键词，句子为一般将来时被动语态，结构是“will be+过去分词”；study与research的过去分词分别为studied、researched（二者顺序可互换）；are提示主语为复数，“发现”对应discoveries。因此应填studied/researched；researched/studied；discoveries。
79．testing common
【解析】原句中“检测”、“普遍”是关键词。test“检测”，动词，此处作主语需变为动名词testing；common“普遍的、常见的”，形容词；more and more common表示“越来越普遍”，放在becoming后作表语。
80．plays role
【解析】原句中“发挥重要作用”是关键词，固定搭配play an important role表示“发挥重要作用”；主语DNA为单数，句子为一般现在时，谓语动词使用plays。因此应填plays；role。
81．attention 82．made 83．help 84．ask 85．studied 86．students’ 87．tools 88．healthy 89．better 90．different
【导语】本文讲述13岁女孩邱雨陌开发AI学习工具“AI Button”的故事，介绍其功能、开发过程及团队扩展。
【解析】81．句意：但我没想到它能吸引这么多人的关注。前文提到“想要一个工具帮助学习”，后文说“吸引很多人”，此处需名词作draw的宾语。所给名词有attention、health、student、tool。draw attention是固定搭配，意为“吸引注意力”；draw不能接health、student或tool表达“吸引”的含义，故排除其他。
82．句意：去年她为中学生制作了一款名为AIButton的在线AI学习工具。此处需动词过去式描述过去动作，所给动词有help、study、make、ask，make意为“制作”且能接tool作宾语，根据过去时态需变为made，help/study/ask语义不符。
83．句意：我和同学们想要一个学习伙伴来帮助我们记住关键信息。此处需动词原形（不定式表目的），所给词中还剩动词help、study、ask，help sb. do sth.是固定搭配意为“帮助某人做某事”，study和ask不符合“帮助”的语境。
84．句意：当我们有不懂的东西时可以随时求助。此处需动词原形（can后接原形），所给动词还有ask、study，ask for help是固定搭配意为“寻求帮助”，study不能与for help搭配，故排除。
85．句意：学生只需将他们已经学过的内容输入AI Button。此处需过去分词与have构成现在完成时，所给动词study意为“学习”且接“内容”作宾语合理，根据完成时需变为studied。
86．句意：AI会快速找出重点、提出问题并回答学生们的问题。此处需名词所有格修饰questions，所给名词student需变为复数所有格students’表示“学生们的”，与上文students呼应，其他名词health/tool不能表示所属关系。
87．句意：她开始用AI编程来制作一些工具。此处需名词复数作宾语，所给剩余名词health不符合“制作”的语境，故使用tool，需变为复数tools，与前文“制作工具”及后文“还做了一个工具”呼应。
88．句意：这个工具可以帮助人们保持宠物健康。此处需形容词作宾补（keep+宾语+形容词），所给词中health是名词需变为形容词healthy表示“健康的”修饰pets合理，good和different虽为形容词但语义不符，故排除。
89．句意：他们想加入她让它变得更好。此处需形容词比较级（much后接比较级），所给形容词good符合语境，good的比较级better意为“更好”与“更及时的帮助”呼应。
90．句意：现在我有一个来自不同学校的学生组成的小团队。此处需形容词修饰schools，所给形容词different意为“不同的”表示“来自不同学校”，符合语境。
91．daily 92．without 93．our 94．most useful 95．products 96．an 97．so 98．To protect 99．took 100．are used
【导语】本文介绍日常生活充满各类发明，重点讲述条形码的诞生背景。
【解析】91．句意：在我们的日常生活中，我们随处都能看见发明。此处需要形容词修饰life。day的形容词形式为daily。daily life意为“日常生活”。
92．句意：很难想象如果没有汽车、电脑、电视、拉链这些发明，生活会是什么样子。空格后为名词列举，此处需要介词；根据句意，表达“没有”，应填介词without。
93．句意：即便是最小的发明，也能给我们的生活带来巨大改变。此处需要形容词性物主代词修饰life。we的形容词性物主代词为our。
94．句意：条形码是最实用的发明之一。固定结构：one of+the+形容词最高级+名词复数，意为“最……之一”。useful的最高级为most useful。
95．句意：如果你想了解商品信息，你可以用智能手机扫描条形码。定冠词the后接名词。product为名词，意为“产品、商品”。根据后文的“bar-codes”，可知此处应填复数形式products。
96．句意：1984年，一家小食品店的店主发现记录库存和价格很困难。owner是以元音音素开头的单词，且此处表示泛指“一个店主”，应用不定冠词an。
97．句意：在1984年，一家小型食品店主发现记录货品目录和价格十分困难，所以他想要找到办法解决这个难题。前后两句是因果关系，应填so，意为“因此，所以”，表示结果。
98．句意：为了保护这项发明，Bernard和同学Woodland决定申请专利。分析句意，两人申请专利的目的是为了保护发明，所以此处应用不定式作目的状语，应填To protect。
99．句意：这花费了他们大约三年时间。根据前后文时态，可知事情发生在过去，时态应用一般过去时，take的过去式为took。
100．句意：如今这些发明被世界各地很多人使用。句中缺少谓语动词。主语inventions与use之间是被动关系，此处应用被动语态be used；由today可知时态用一般现在时，主语为复数，应填are used。
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