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初中地理 · 八年级上册 · 1.3 民族 导学案
八上 · 第一章 1.3 民族
导 学 案
一、学习目标
◆ 区域认知：记住我国56个民族及壮、回、维吾尔、藏等人口较多的少数民族，能够在地图上指出主要少数民族的分布地区。
◆ 综合思维：运用地图和图表，分析我国民族分布「大杂居、小聚居、交错居住」的特点及其形成原因。
◆ 人地协调观：认识民族团结对国家发展的重要意义，理解各民族共同繁荣发展的理念。
◆ 地理实践力：掌握从图表、公众号标志、传统民居等图文资料中提取民族信息的方法。
二、知识填空
1．民族构成：我国是统一的多民族国家，共同生活着________个民族，其中人口最多的少数民族是________族。
2．民族分布特点：我国民族分布格局是「________、________、________」。少数民族主要分布在________、________和________地区。
3．民族文化：各民族在语言、文字、建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造了灿烂的文化，共同构成了________文化。
三、课堂练习
探索一：中华民族大家庭。
第十二届全国少数民族传统体育运动会于2024年11月在海南省三亚市举行。完成1～3题。
1．若我国各少数民族都派一支参赛队伍，那么本届的少数民族队伍有(　　)
A．56个　B．55个　C．54个　D．53个
2．如果各少数民族按照本民族人口数量比例派出参赛队伍，那么队伍人数最多的是(　　)
A．蒙古族队　B．藏族队　C．壮族队　D．维吾尔族队
3．全国少数民族传统体育运动会的举办有利于(　　)
①鼓励和推进全民参与健身　②传承民族优秀传统文化
③促进民族间交往交流交融　④消除各民族间的经济差异
A．①②③　B．①②④　C．①③④　D．②③④
习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上强调，要促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共建美好家园，共创美好未来。据此完成4～5题。
4．推测「各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起」的喻义是(　　)
A．各民族变成一个民族　B．遵从汉族的生活方式
C．各民族必须团结统一　D．各民族可以自行其道
5．下列关于我国民族分布特点的叙述，正确的是(　　)
A．56个民族均匀地分布在全国各地
B．在少数民族聚居地区，很多市县的人口是由单一民族构成的
C．少数民族人口主要分布在西南、东南和东北地区
D．民族分布具有「大杂居、小聚居、交错居住」的特点
[2025·福州模拟]右图示意某平台公众号「布达拉宫官方平台」标志，其中用藏文和汉字两种文字标示布达拉宫。读图，完成6～8题。
6．该公众号介绍当地最主要的少数民族是(　　)
A．壮族　B．回族　C．藏族　D．傣族
7．该少数民族主要分布在(　　)
8．标志上使用了汉字和藏文，有利于(　　)
①维护民族团结　②对比两种文字的差异
③传承民族文化　④体现民族文字发展自由
A．①②③　B．①②④　C．①③④　D．②③④
[2025年1月南京期末]下表为我国部分省级行政区域某时期的民族构成。据此完成9～10题。
9．该时期，汉族在民族构成中比例最大的省级行政区简称为(　　)
A．苏　B．鲁　C．辽　D．吉
10．据表可知(　　)
A．回族分布最广泛
B．云南省是我国汉族人口占比例最小的省级行政区
C．没有一个省区的人口是由单一民族构成的
D．各省级行政区都是以汉族为主体
[2025·广州模拟]「鄂伦春」一词有两种含义，即「使用驯鹿的人」和「山岭上的人」。鄂伦春族的传统民居是便于搭盖的「斜仁柱」。用天然树枝搭建，外面夏季用树皮和树叶覆盖，冬季则加以兽皮。下图示意东北地区部分少数民族分布及「斜仁柱」景观。据此完成11～13题。
11．结合图例，图中对应鄂伦春族分布区的序号是(　　)
A．①少数民族　B．②少数民族　C．③少数民族　D．④少数民族
12．关于「斜仁柱」与当地环境及生产生活的关系，说法正确的有(　　)
①树枝搭建，就地取材　②顶部开口，便于储水
③结构简单，便于搬迁　④兽皮覆盖，利于散热
A．①②　B．②③　C．①③　D．②④
13．根据材料推断鄂伦春族历史上的传统生产方式主要是(　　)
A．游猎　B．农耕　C．养殖　D．捕鱼
参考答案
知识填空
1．56；壮
2．大杂居、小聚居、交错居住；西南、西北、东北
3．中华优秀传统
课堂练习
1．B
2．C
3．A
4．C
5．D
6．C
7．B
8．C
9．A
10．C
11．B
12．C
13．A
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