资源简介 初中地理 · 八年级上册 · 2.1 地形(第1课时)导学案八上 · 第二章 2.1 第1课时 地势西高东低,呈现三级阶梯导 学 案一、学习目标◆ 区域认知:知道我国地势西高东低、呈三级阶梯状分布的特征,记住三级阶梯的分界线、海拔高度和主要地形区。◆ 综合思维:运用地形剖面图、地势阶梯示意图,分析我国地势特征及其对气候、河流、交通、水能开发等的影响。◆ 人地协调观:认识我国地势特征与人类活动的关系,理解因地制宜利用水能资源、保护生态环境的意义。◆ 地理实践力:学会阅读地形剖面图和地势分布图,能从中提取地势特征信息并用地理语言准确表述。二、知识填空1.我国的地势特点:________高________低,呈________状分布。2.我国地势三级阶梯概况:(1) 第一级阶梯:平均在________米以上,主要地形区有________高原、________盆地,主要地形类型为高原。(2) 第二级阶梯:多在________—________米,主要地形区有准噶尔盆地、________盆地、________盆地,内蒙古高原、________高原、________高原,主要地形类型为高原、盆地。(3) 第三级阶梯:多在________米以下,主要地形区有________平原、________平原、______________平原,辽东丘陵、山东丘陵、________丘陵,主要地形类型为平原、丘陵。三、课堂练习读我国沿北纬30°的地形剖面示意图,完成1~3题。1.从图中可以看出,我国地势的总体特征是( )A.西高东低,呈阶梯状分布B.东高西低,呈阶梯状分布C.北高南低,呈阶梯状分布D.南高北低,呈阶梯状分布2.我国地势第二级阶梯的主要地形类型是( )A.山地和高原B.高原和盆地C.平原和丘陵D.平原和盆地3.我国地势第二级阶梯的海拔多在( )A.500米以下B.1 000~2 000米C.2 000米以上D.4 000米以上读图,完成4~5题。4.就中国地势的影响,同学们在地理课上展开了讨论,下列说法不正确的是( )A.贝贝说:「我国的地势有利于海洋湿润气流深入内陆,形成降水。」B.玲玲说:「阶梯交界处,河面落差大,水能丰富。」C.晶晶说:「河流的流向有利于加强沿海与内陆的联系。」D.媛媛说:「阶梯交界处高大的山脉有利于交通的发展。」5.(跨学科·语文)下列诗句不能体现图中地势特征对河流影响的是( )A.滚滚长江东逝水B.三万里河东入海C.长河落日圆D.碧水东流至此回(多角度设问)地势是地表高低起伏的总趋势。我国西部海拔高,东部海拔低,陆地地势可划分为三级阶梯。读我国地势三级阶梯示意图,完成6~8题。6.下列有关我国地势的说法,正确的是( )A.我国面积最大的盆地位于第一级阶梯B.我国第二级阶梯的地形类型以高原和盆地为主C.我国地势总体特征是东高西低,呈阶梯状分布D.阴山山脉是我国第二级阶梯和第三级阶梯的分界线7.以下诗句中提到的山脉属于阶梯分界线的有( )①但使龙城飞将在,不教胡马度阴山②祁连山下烽如月,无定河边阵是云③少小乡关振大名,武夷山翠落门庭④曾经沧海难为水,除却巫山不是云A.①② B.①③ C.②③ D.②④8.(补充设问)我国地势特征对社会经济发展的影响有( )①三级阶梯地势平坦,耕地资源丰富②阶梯交界处落差大,水能资源丰富③河流沟通东西交通,方便沿海和内陆的经济联系④各类自然灾害频发,集中分布在阶梯交界处⑤海洋湿润气流深入内陆,有利于农业生产A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤9.全国发电量约有20%来自川流不息的江河,江河为我国经济发展提供了不竭的动力。结合我国主要水电站分布图,回答下列问题。(1) 图中①是________山脉,②山脉附近的河流流向为__________,两处山脉都位于地势第________级阶梯的分界线上。(2) ①②③④四地水能资源丰富,从地形角度分析其原因为_________________________________________。(3) 水能大小的影响因素之一是水量,我国地势西高东低,受夏季风影响大,利于______________________,形成丰富降水,补给河流。(4) 水电是清洁能源,我国加大水电开发力度,其积极意义有_______________________________________________________________________________。参考答案知识填空1.西;东;阶梯2.(1) 4 000;青藏;柴达木(2) 1 000;2 000;塔里木;四川;黄土;云贵(3) 500;东北;华北;长江中下游;东南课堂练习1.A2.B3.B4.D5.C6.B7.D8.C9.(1) 祁连;自北向南;一、二(2) 位于地势阶梯交界处,落差大,水流湍急(3) 海洋湿润气流深入内陆(4) 优化能源结构,提供大量清洁能源,促进经济发展;缓解温室效应,利于保护环境页 展开更多...... 收起↑ 资源预览