Unit 3 Food and Culture Learning About Language 学案(含答案) 高中英语人教版选择性必修2

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  1. 二一教育资源

Unit 3 Food and Culture Learning About Language 学案(含答案) 高中英语人教版选择性必修2

资源简介

一、温故
1. With life _________ (consist) of ups and downs, it is not always easy to maintain a good and enthusiastic attitude.
2. All dancers looked so _________ (elegance) as they moved slowly round the room.
3. The e-commerce has influenced production and _________ (consume) and promoted the development of the service sector.
4. The soldier who rescued the drowning child was praised for his _________ (exception) bravery.
5. My monitor stood at the door with his hands _________ (stuff) into the pockets.
6. __________ 在……之前的
take priority (over sth.) (比某事)更重要;优先于
top priority _____________
7. ___________ 由……组成(或构成)
consist in ______________
consist with 与……一致
be consistent with ... 与……一致
______________ 在……方面一致
8. stuff... into... 把……塞进……
____________ 用……填满
____________ 搞砸;弄糟(非正式);用……堵上
and stuff ______________
9. a minimum of 最少……
above the minimum 超过最低限度
______________ 至少
below the minimum ________________
down to a minimum 降到最低点
minimum and maximum ________________
二、知新
(一)重点词汇
brand n. ________
________ n. 油橄榄;橄榄树
fig n. ________
________ n.(尤指烹饪)材料;成分
dessert n. ________
________ n. 生面团
________ adj. 稳定的;稳重的
haggis n. ________
________ n. 食堂;餐厅
cafeteria n. ________
(二)语法梳理
1. 过去完成时
(1)过去完成时的概念
过去完成时表示过去某一时间或动作之前发生的动作或状态,以及对过去的某一点造成的某种影响或结果,强调___________关系。
(2)过去完成时的构成
过去完成时由“助动词 _________ (通用于各种人称和数)+过去分词”构成。
(3)过去完成时的形式
①肯定句:主语+had+过去分词+其他成分.
②否定句:主语+had+not+过去分词+其他成分.
③一般疑问句:Had+主语+过去分词+其他成分
肯定回答:Yes, 主语+had.
否定回答:No, 主语+__________.
④特殊疑问句:特殊疑问词+had+主语+过去分词+其他成分
(4)过去完成时的用法
①过去完成时表示在过去某一时间或某一动作之前已经完成的动作或存在的状态。表示的时间是“_____________”,这个过去的时刻常用由by,before,until等引导的短语或_______状语从句来表示,也可以通过一个表示过去的动作或上下文来表示。
②还可表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间或还要持续下去,常同由__________引导的表示一段时间的短语或从句连用。
③用于表示与过去事实相反的________条件从句中。
④过去完成时也用于hardly...when..., no sooner…than..., It was the first time+that(从句) 等一些固定句型中。
⑤表示_________的希望、打算、意图、诺言、想法等,常用过去完成时。
⑥在含有定语从句的主从复合句中,如果主从复合句叙述的是过去的事,则先发生的动作常用过去完成时。
⑦过去完成时常常用在_______从句中,这时从句谓语表示的动作发生在主句谓语表示的动作(过去时)之前。
⑧在含有时间、条件、原因、方式等状语从句的主从复合句中,若主从句动作的发生有时间先后顺序,动作发生在前的要用过去完成时,动作发生在后的要用___________。
(5)过去完成时与一般过去时的区别
①时间状语不同:过去完成时在时间上强调“过去的过去”,而一般过去时只强调过去某一特定的时间。
②在没有明确的过去时间状语作标志时,谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断:先发生的用过去完成时,后发生的则用一般过去时。
2. 过去完成时的被动语态
(1)构成
过去完成时的被动语态由“助动词had (通用于各种人称和数)+________+过去分词”构成。
(2)用法
①表示在过去某一时间或动作之前__________的被动动作,常与before, by the time 等引导的时间状语连用。
②表示从过去某一时间开始,延续到过去另一时间的________动作,常与 for, since 构成的表示一段时间的短语或 since 引导的表示一段时间的从句连用。
③用在宾语从句中,常放在said, told, thought, wondered等动词________的后面,表示在这些动作之前已经发生的被动动作。
④根据语意可以判断出先后动作的被动语态。
(一)语法填空
1. The monitor declared that he _________ (skip) the opening ceremony before the ceremony officially began.
2. World War I _________ (break) out months before, but British and German soldiers put down their guns and played football together.
3. In the 1950s in the USA, most families had just one phone at home,and no wireless phones _________ (invent) yet.
4. A new farm-to-table restaurant _________ (set) up by the chef before his new cookbook was published.
5. It was the fourth time she _________ (participate) in the cultural heritage protection volunteer program with her parents.
(二)单选题
1. John, a friend of mine, who got married only last week, spent $3,000 more than he ________ for the wedding.
A. had planned B. was planning C. has planned D. had been planning
2. By the time of his death in 1884, Gregor Mendel ________ important discoveries about genetics.
A. makes B. would make C. has made D. had made
3. When the rescuers arrived, they found the old man ________ for three days in the collapsed building.
A. has been trapped B. had been trapped C. was trapped D. has trapped
4. The museum exhibition was cancelled because all the paintings ________ by rain before the opening day.
A. have been damaged B. were damaged C. had been damaged D. are damaged
5. The bookstore was taken over by a saleswoman who ________ up in the neighborhood.
A. had brought B. had grown C. was brought D. grew
一、世界饮食版图中的几扇窗
练习中提到的意大利、希腊和西班牙,都是地中海饮食文化的代表。地中海地区阳光充足,橄榄、葡萄、小麦和海鲜构成了当地饮食的基础,因此橄榄油、葡萄酒、面包和鱼类成为这些国家的标志性食物。地中海饮食不仅是一种烹饪方式,更被世界卫生组织公认为最健康的饮食模式之一,强调植物性食物、适量鱼类和少量红肉。意大利菜以面食和番茄闻名,希腊菜以橄榄油和羊奶酪为特色,西班牙菜则以海鲜饭和Tapas小食见长。这些食物的背后,是地中海文明数千年的农业传统和海洋贸易历史。
苏格兰的haggis则是另一种完全不同的饮食现象。Haggis是一种将羊内脏、燕麦和香料混合后装入羊胃中煮制的传统食物,外观和原料都可能让初尝者感到惊讶。然而,在苏格兰文化中,haggis不仅是一道菜,更是民族认同的象征。每年1月25日的“彭斯之夜”,苏格兰人会朗诵诗人罗伯特·彭斯的诗作《致haggis》,然后共同享用这道传统食物。
二、用文字与厨艺连接世界
1. Jean Anthelme Brillat-Savarin:写下“人如其食”的美食哲学家
法国律师兼美食家Jean Anthelme Brillat-Savarin生活在18世纪末至19世纪初,他的著作《味觉生理学》(The Physiology of Taste)被认为是西方美食文学的开山之作。这本书以轻松幽默的笔调探讨了食物与人类感官、社会习俗、健康幸福之间的关系。Brillat-Savarin最著名的论断“Tell me what you eat, and I shall tell you what you are”,被简化为广为人知的“You are what you eat”。
2. Marco Polo:丝绸之路上的饮食叙事者
意大利旅行家马可·波罗在13世纪沿着丝绸之路来到中国,并在元朝宫廷生活多年。他的《马可·波罗游记》向欧洲描绘了一个遥远而富饶的东方世界,其中包括中国的城市、物产和饮食习惯。虽然现代学者对马可·波罗是否将面条从中国带到意大利仍有争议,但他的游记确实激发了欧洲人对东方饮食的好奇。
3. M. F. K. Fisher:把食物写进文学的美国作家
20 世纪美国作家M. F. K. Fisher是英语世界中最具影响力的美食作家之一。她认为,食物不仅是维持生命的物质,更是理解人类情感、记忆和关系的重要媒介。她的散文集《如何煮一只狼》(How to Cook a Wolf)写于二战期间的物资匮乏时期,却以机智和乐观的态度,教会人们如何在困境中保持生活的尊严和乐趣。
答案及解析
温故知新·基础填空
一、温故
1.consisting
【详解】句意:人生有起有落,要保持良好且热情的态度并不总是容易的。此处用了with的复合结构,空处作宾语补足语,consist of“由……组成”无被动语态,和life逻辑上是主动关系,因此用consist的现在分词形式。
2.elegant
【详解】考查形容词。句意:所有的舞者在房间里缓缓旋转时都显得如此优雅。设空处作系动词looked的表语,且空前有副词so修饰,故应填形容词elegant。故填elegant。
3.consumption
【详解】考查名词。句意:电子商务影响了生产和消费,促进了服务业的发展。空处与名词 production 并列,应用名词consumption,表示“消费”,作动词influenced的宾语。故填consumption。
4.exceptional
【详解】句意:这位营救落水儿童的士兵因其非凡的勇气受到了表彰。分析句子结构可知,名词bravery前需用形容词作定语,exception的形容词形式为exceptional,意为“杰出的、非凡的”,符合语境。
5.stuffed
【详解】考查过去分词。句意:我的班长站在门口,双手插在口袋里。设空处为with的宾语补足语,和宾语his hands之间是被动关系,应用过去分词,故填stuffed。
6. prior to
头等大事;最高优先级
7. consist of
在于,存在于
be consistent in ...
8. be stuffed with ...
stuff up
等等;之类的(非正式,用于列举后补充)
9. at a/the minimum
低于最低限度
最小值和最大值
二、知新
(一)重点单词
品牌
olive
无花果
ingredient
(饭后)甜点
dough
stable
(苏格兰)羊杂碎肚
canteen
自助餐厅;自助食堂
(二)语法梳理
1. 时间先后;had;had not;过去的过去;时间;for或since;虚拟;未曾实现;宾语;一般过去时
2. been;已经完成;被动;过去式
基础过关·课前自测
(一)语法填空
1.had skipped
【详解】句意:班长声称,他在仪式正式开始前缺席了开幕式。主句谓语declared为一般过去时;“缺席开幕式”发生在谓语之前,属于过去的过去,用过去完成时。
2.had broken
【详解】句意:第一次世界大战早在数月前就爆发了,然而英德士兵却放下枪一起踢起了足球。此处作谓语,后半句put、played为一般过去时,战争爆发发生在士兵踢球之前,是过去的过去,所以此空需用过去完成时,应填had broken。
3.had been invented
【详解】句意:20世纪50年代的美国,大多数家庭家中只有一部电话,那时候无线电话还没有被发明出来。时间状语In the 1950s为过去时间,动词invent与主语no wireless phones是被动关系,且“没发明无线电话”这个情况发生在过去动作(大多数家庭只有一部电话)之前,也就是过去的过去,要用过去完成时的被动语态had been invented。
4.had been set
【详解】句意:这位厨师的新食谱出版之前,一家全新的从农场到餐桌的餐厅就已经被他创办起来。分设空处为谓语,主语restaurant与动词set up为被动关系,需用被动语态;且“创办餐厅”发生在过去动作was published之前,为过去的过去,要用过去完成时。过去完成时的被动结构为had been+过去分词,set的过去分词为set。
5.has participated
【详解】句意:这是她第四次和父母一起参加文化遗产保护志愿者活动了。在固定句型“It was the+序数词+time+从句”中,主句用一般过去时,从句要用过去完成时,所以用had participated。
(二)单选题
1.A
【详解】句意:我的朋友约翰上周刚结婚,他为婚礼花的钱比他原计划的多出了3000美元。主句谓语动词为spent,时态用一般过去时,而plan“计划”这一动作发生在spent之前,即表示“过去的过去”,用过去完成时,从句谓语用had planned。
2.D
【详解】考查时态。句意:到1884年格雷戈尔·孟德尔去世时,他已经在遗传学方面做出了重要发现。根据“By the time of his death in 1884”可知,make这一动作发生在“格雷戈尔·孟德尔去世”之前,即“过去的过去”,用过去完成时,谓语用had made。故选D。
3.B
【详解】句意:当救援人员到达时,他们发现这位老人在倒塌的建筑里已经被困了三天。分析句子结构可知,found后为省略了引导词that的宾语从句。从句主语the old man与动词trap之间为被动关系,需用被动语态;且根据主句谓语动词found(一般过去时)以及从句中的时间状语for three days可知,“被困”这一动作发生在“发现”之前,表示“过去的过去”,故从句需用过去完成时的被动语态。
4.C
【详解】考查动词语态。句意:博物馆的展览被取消了,因为在开幕日前所有的画作都被雨水损坏了。空格处在原因状语从句中作谓语,从句的动作damage“损坏”发生在主句动作was cancelled之前,从句的时态应为过去完成时,且主语all the paintings与动词damage之间为被动关系,用过去完成时的被动语态,即had been damaged。故选C。
5.B
【详解】考查时态。句意:这家书店被一位在附近长大的女售货员接管了。根据上文The bookstore was taken over可知为过去的过去,用过去完成时。故选B。

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