资源简介

一、温故
1. Prior to participating in the activity, my father reminded me to be in _________ (associate) with those thinking positively.
2. They are generally classified into three broad _________ (category) —stones, stony irons and irons.
3. We grow large _________ (quantity) of potatoes in these areas and, starting this year, peanuts.
4. The two terms describe almost the same category, but they stand for _________ (fundamental) different values.
5. People with more _________ (consist) stories tend to have a stronger sense of identity, and they feel their life has more meaning, direction and sense of purpose.
6. ______________ 与……合伙/联合
associate ... with ... 把……和……联系/联想在一起
associate with sb 与某人交往（尤指混在一起）
be associated with ... ______________
7. ______________ 不管；不顾
regard... as... _______________
_____________ 关于；至于
8. ______________ 许多的；大量的（既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词）
in large quantities / in quantity ____________
9. be consistent in ... 在……方面一致
______________ 与……一致
10. ______________ ……的窍门
______________ 捉弄某人
trick sb into (doing) sth _______________
trick sb out of sth _______________
二、知新
（一）重点词汇
airline n. ________
bay n. ________
craft n. ________
antique n. ________ adj. ________
________ adj. 令人愉快的；友好的
________ vi.（arose, arisen）起身；出现；由……引起
________ adj. 巨大的；非常严重的
literally adv. ________
breath n. ________
________ adj. 准备前往（某地）；一定会
scenery n. ________
awesome adj. ________
________ adj. 壮观的；壮丽的；惊人的 n. 壮丽的场面；精彩的表演
peak n. ________
________ n. 最好或最精彩的部分 vt. 突出；强调；使醒目
goat n. ________
grizzly bear n. ________
________ vi. & vt. 钻（孔）；打（眼） n. 钻（头）；训练；演习
________ adj. 极冷的；冰冻的
________ vi. & vt.（froze, frozen）结冰；（使）冻住
mall n. ________
prairie n. ________
________ vt. 预料；预见；期望
bunch n. ________
thunder vi. ________ n. ________
frost n. ________ vt. ________ vi. ________
curtain n. ________
border n. ________
duration n. ________
harbour n. ________
（二）重点短语
take sb’s breath away ________
freezing cold ________
________ 一束；一串；一群；大量
（三）语篇略读
1. How is the article organised
A. In time order and space order.
B. Only in time order
C. From general statement to specific examples
D. In the order of cause and effect
2. What is the genre of this passage
A. A narration. B. Travel journal.
C. Argumentation. D. Exposition.
3. The article is most likely from ______.
A. A scientific research report B. A travel magazine
C. A history textbook D. A business newspaper
4. It can be inferred that the girls felt ______ about their whole rail trip.
A. bored and tired B. excited and amazed
C. worried and cold D. confused and lonely
一、语篇梳理
本文标题为Seeing the True North via Rail: Vancouver and the Heart of Canada，属于________类叙事记叙文，以两位中国女孩____________________为叙事载体，核心主旨是展现加拿大东西多元地域风光、城市人文特色，贴合单元旅行、地理人文、跨文化主题。
全文采用“出行缘由→分地域游历叙事→完整行程收尾”的行文逻辑，先交代两位女孩放弃飞机、选择铁路横穿加拿大的出行初衷：二人计划前往哈利法克斯探亲，希望沉浸式感受加拿大_____________，因此选择先飞温哥华再乘坐火车穿越全境；再按照旅行时间先后顺序，依次介绍__________海滨小城风光、_________自然景观、__________工业城市风貌、_________广袤原野、_________沿岸湖区景色，搭配各地独特气候、产业、动植物与人文特点；最后完整梳理全程耗时与行程终点，总结铁路旅行沉浸式领略加拿大全貌的独特体验。
文本语言以叙事描写为主，兼具__________与事实说明：旅途叙事简洁流畅，细致描写山脉、湖泊、森林、草原等自然风光与城市产业、气候、配套设施等人文细节；穿插大量旅行、地理主题词汇（rail journey, mountain range, prairie, lake, industry, climate, downtown 等）；多处使用语篇__________（however, then, in addition, eventually, in fact）区分叙事先后、转折、补充、总结层次，既适合训练抓取时间线索、地域细节信息的阅读能力，也能积累旅行人文类读写素材，传递不同地域风光各具特色、长途旅行开阔视野的正向价值观。
二、段落主旨大意
Para. 1: The ___________ of crossing Canada by rail.
Para. 2: Their _____________ before the journey.
Para. 3: Their ___________________ and Jasper.
Para. 4: _____________ of Edmonton.
Para. 5: Journey across _______________.
Para. 6: On the way to ___________.
一、一条铁路的国家记忆
1. 1885：太平洋铁路的合龙
1867年7月1日，“加拿大自治领（Dominion of Canada）”正式成立——这就是现在加拿大国庆日Canada Day的来源。但那时候的加拿大只是一个沿美加边境的小条状领土，太平洋沿岸的BC省当时还未加入联邦。为了让BC省在1871年加入联邦，麦克唐纳政府承诺一条“贯穿大陆的铁路”。这条铁路就是Canadian Pacific Railway（CPR，加拿大太平洋铁路），1881年开工，1885年11月7日由最后一颗道钉宣告合龙。
2. 华工与“人头税”时代
这条铁路的修筑代价极高：约1.5万名华工在落基山脉和太平洋沿岸的险峻地段工作，其中很多人因爆炸、塌方、雪崩和坏血病丧生。这段历史后来直接促成了1885年加拿大政府对华人征收“人头税（Head Tax）”，从最初50加元一路涨到1903年的500加元（相当于当时两年的工资）；1923年起又实施了长达24年的《华人移民法案》，几乎完全禁止华人入境。这段历史被称为“The Head Tax Era”，是加拿大国家记忆中最沉重的一页，也是温哥华、蒙特利尔等城市华人社区至今仍在反思、纪念、要求道歉的核心议题。
3. 今天的VIA Rail与Rocky Mountaineer
铁路合龙之后的加拿大，真正意义上从“地理概念”变成了“国家”。今天这条铁路的服务由VIA Rail Canada运营，其中最著名的“The Canadian（加拿大人号）”列车每周三班往返于多伦多和温哥华，全程4466公里，需时四天三夜，车厢保留了1950年代的复古风格，是体验“课文同款旅行”的现实入口。
另一个绕不开的名字是The Rocky Mountaineer（落基山登山者号），1990年创立的私营豪华观光列车，行驶于温哥华、露易丝湖、贾斯珀、班夫之间。它的车厢是全玻璃穹顶设计，专门为看落基山而造，价格通常是VIA Rail的两到三倍。这两种列车代表了铁路旅行的两种典型姿态：VIA Rail是“国家记忆”，Rocky Mountaineer是“奢侈消费”。
二、世界铁路谱系
1. 西伯利亚大铁路：最长
俄罗斯Trans-Siberian Railway（西伯利亚大铁路）——莫斯科到符拉迪沃斯托克（海参崴），全长9289公里，是世界上最长的铁路，全程需时7天。它跨越了8个时区，沿途经过乌拉尔山、贝加尔湖（世界最深的淡水湖，深1642米）、蒙古、远东森林。
2. 日本新干线：最快
日本Shinkansen（新干线）1964年开通，是世界上第一条高速铁路，今天运营时速320公里。它代表的不是“穿越国土”（日本国土小），而是“压缩时间”——东京到大阪原本需要7小时，现在2.5小时。
3. 欧洲TGV / Eurostar：跨国
法国TGV把巴黎和马赛之间从12小时压缩到3小时；英法海底隧道让伦敦到巴黎只要2小时15分钟。它代表的不是“穿越国土”，而是“穿越国界”——欧洲一体化的物理象征。
4. 瑞士冰川快车：最慢的快车
瑞士Glacier Express（冰川快车）被称为“世界上最慢的快车”，时速约35公里，全程8小时走291公里。它把“慢”做成了卖点——窗外阿尔卑斯山的每一段变化都设计了观景时段。
5. 中国青藏铁路：最高
中国青藏铁路2006年通车，是世界海拔最高、线路最长的高原铁路，全长1956公里，其中960公里在海拔4000米以上，最高点5072米。它代表的是“在最艰难的地理条件下修建铁路”。
答案及解析
温故知新·基础填空
一、温故
1．association
【详解】考查名词。句意：在参加活动之前，我的父亲提醒我要和那些积极思考的人交往。空处应填名词作in的宾语，association“联系”，in association with“与……合作；与……有关联”，故填association。
2．categories
【详解】考查名词复数。句意：它们通常被大致分为三大类——石陨石、石铁陨石和铁陨石。分析句子结构可知，空格前有基数词three修饰，需填可数名词的复数形式；所给词category为可数名词，意为“类别”，其复数形式categories，符合语境。故填categories。
3．quantities
【详解】考查名词。句意：我们在这些地区种植大量马铃薯，今年开始种植花生。large quantities of 意为“大量的”，为固定搭配。故填quantities。
4．fundamentally
【详解】考查副词。句意：这两个术语描述了几乎相同的类别，但它们代表了根本不同的价值观。分析句子可知，设空处在句中修饰形容词，作状语，应用副词；fundamental的副词形式为fundamentally，表示“根本地、基础地”。故填fundamentally。
5．consistent
【详解】句意：有着更连贯故事的人往往拥有更强烈的身份认同感，并且他们会觉得自己的人生更有意义、方向和目标。提示词修饰名词stories，用形容词consistent作定语，意为“一致的，连贯的”。
6．in association with ...
与……有联系/相关联
7．regardless of
把……看作……；认为……是……
as regards
8．a quantity of / quantities of
大量地
9．be consistent with ...
10．a trick of/to ...
play a trick/tricks on sb
诱使某人（做）某事
从某人处骗走某物
二、知新
（一）重点单词
航空公司
（海或湖的）湾
手艺；工艺；技艺
古物；古董；古老的；古董的
pleasant
arise
massive
字面上；真正地
呼吸的空气
bound
风景；景色
令人惊叹的；可怕的；很好的
spectacular
顶峰；山峰；尖形
highlight
山羊
灰熊
drill
freezing
freeze
购物商场；购物广场
北美草原
anticipate
束；串；捆
打雷；轰隆隆地响；轰隆隆地快速移动；雷声；轰隆声
霜；严寒天气；霜冻；使蒙上霜；结霜
窗帘
国界；边界（地区）
持续时间；期间
（海）港；港口
（二）重点短语
令人惊叹
极冷的；冻僵的
a bunch of
（三）语篇略读
1. A
2. B
3. B
4. B
基础过关·课前自测
一、语篇梳理
游记；横穿加拿大的铁路旅行亲身经历；本土风貌；温哥华；落基山脉；埃德蒙顿；加拿大大草原；五大湖；景物刻画；标记词
二、段落主旨大意
excitement
stay in Vancouver
visit to Lake Louise
Introduction
the great Canadian Prairie
Ontario

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