资源简介

2026—2027学年二年级上册数学（苏教版）有余数除法的实际应用 分层作业
班级：__________ 姓名：__________
知识加油站
1. 解决平均分有剩余的实际问题，要用有余数的除法计算。
2. 算式结果中，商表示平均分的份数或每份数量，余数表示剩下、不够再分一份的数量。
3. 书写答句时，要分别说清楚商和余数的含义，余数的单位和被除数单位一致。
4. 核心规则：计算结果中，余数一定要小于除数。
基础巩固（必做题）
一、填空我最懂
1. 把22个物品平均分给5个同学，求每人分几个、剩几个，用（ ）法计算。
2. ，这道算式表示把27平均分成4份，每份（ ）个，还剩（ ）个。
3. 有30块糖果，每7块装一袋，可以装（ ）袋，还剩（ ）块。
4. 余数是4，除数最小是（ ）；除数是8，余数最大是（ ）。
二、口算热身
19÷3＝ 25÷4＝ 33÷5＝
40÷6＝ 47÷7＝ 52÷8＝
三、列式计算
1. 把29平均分成6份，每份是几？还剩几？
________________________
2. 38里面最多有几个7？还剩几？
________________________
四、基础应用题
1. 文具盒里有23支铅笔，平均分给3名同学，每人分到几支？还剩几支？
答：________________________
2. 有35个作业本，每4个装一捆，可以装几捆？还剩几个？
答：________________________
能力提升（提升题）
一、选择题
1. 有余数的实际问题中，余数的单位和（ ）单位相同。
A. 除数 B. 被除数 C. 商
2. 有41块橡皮，每5块装一盒，最后剩下的橡皮数量可能是（ ）
A. 5 B. 6 C. 1
3. ，被除数最大是（ ）
A. 24 B. 21 C. 20
二、填一填，算一算
1. 43÷6＝（ ）……（ ），余数是（ ），比除数6（ ）。
2. 有一堆书，每6本放一堆，放了5堆还剩2本，这堆书一共有（ ）本。
三、提升应用题
1. 手工课上有39张彩纸，平均分给6个小组，每个小组分几张？还剩几张？
答：________________________
2. 一根彩带长50厘米，每7厘米剪一段，可以剪几段？还剩几厘米？
答：________________________
思维训练（拓展题）
1. 一道有余数的除法算式，除数是6，商和余数相等，被除数可能是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2. 一些跳绳，总数在20～30根之间，平均分给4个班，余数和商相同，跳绳一共有（ ）根。
3. 有一些饼干，分给5个小朋友，每人分得的数量和剩下的数量一样多，饼干最多有（ ）块。
错题笔记
________________________________________
________________________________________
________________________________________
参考答案（教师专用）
【知识加油站】
略
【基础巩固】
一、1. 除；2. 6、3；3. 4、2；4. 5、7
二、6……1、6……1、6……3、6……4、6……5、6……4
三、1. ；2.
四、1. （支）……2（支） 答：每人分到7支，还剩2支；2. （捆）……3（个） 答：可以装8捆，还剩3个
【能力提升】
一、1. B 2. C 3. A
二、1. 7……1、1、小；2. 32
三、1. （张）……3（张） 答：每个小组分6张，还剩3张；2. （段）……1（厘米） 答：可以剪7段，还剩1厘米
【思维训练】
1. 7、14、21、28、35；2. 25；3. 24

展开更多......

收起↑