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部编版道德与法治九年级9.5.1《系统科学的理论体系》教学设计
课题 9.5.1《系统科学的理论体系》 单元 第二单元 学科 道法 年级 九年级
学习目标 政治认同：认同习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家指导思想的地位。道德修养：激发学习党的创新理论的热情，增强投身民族复兴伟业的责任感与使命感。健全人格：培养理性看待国家发展的思维，培养辩证思维与理论联系实际的能力。责任意识：树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的责任意识。
重点 系统科学理论体系的主要内容。
难点 科学理论主要内容的相互关系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代实践的结品，是新时代的思想旗帜。如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？ 第五课 新时代的思想旗帜第一节 系统科学的理论体系 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P38-42内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、习近平新时代中国特色社会主义思想是在什么背景下创立的 2、新时代中国特色社会主义思想坚持了哪“两个结合”？3、新思想科学回答了哪些重大时代课题？4、系统科学理论体系的形成？5、系统科学理论体系的主要内容是什么？6、科学理论主要内容的相互关系是什么？三、师生合作探究(一) 系统科学的理论体系（1）探究一：生活观察为什么《习近平谈治国理政》会在国内外产生如此热烈的反响？①《习近平谈治国理政》系统展现了马克思主义中国化时代化的最新成果，为国际社会读懂新时代中国、理解中国式现代化提供了权威的思想之钥，为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择。②书中系统阐释的构建人类命运共同体、全球发展倡议、全球安全倡议等理念，贡献全球治理的中国方案 ，为应对世界变乱交织的共同挑战提供了务实可行的合作思路。③著作立足真实的中国发展实践，提出的以人民为中心、真正的多边主义等理念，契合各国人民对和平发展、公平正义的共同追求，得到各国政要、学界和普通民众的广泛认同 。探究二： 播放视频《推进马克思主义中国化时代化》视频给我们什么启示？①习近平总书记在党的二十大报告中指出：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。” ②习近平新时代中国特色社会主义思想统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，坚持用马克思主义之“矢”射新时代中国之“的”，深刻回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是新时代中国特色社会主义伟大实践的理论结晶和升华。 ③坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。 探究三：知识探究新时代中国特色社会主义思想是在什么背景下创立的？① 一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。（P38蓝字）②新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。③习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代实践的结品，是新时代的思想旗帜。（P38蓝字）探究四：探究分享《平"语"近人——习近平总书记用典》治国有常民为本观后感①典故是中华优秀传统文化的重要载体。从习近平总书记用典，我们真切地感受到习近平总书记深厚的中华优秀传统文化的底蕴。②本集选取总书记在讲话中使用的“治国有常，而利民为本”、“见善则迁，有过则改”、“水则载舟，水则覆舟”等典故，从重民生、兴民德、得民心的角度阐释总书记的思想。③在与传统文化的对话中，让我们既感受到这一思想植根于中华优秀传统文化的沃土，又感受到总书记对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，展现了总书记对古代仁政思想及马克思主义群众观的创造性转化和创新性发展。探究五：知识拓展探究六：知识探究新时代中国特色社会主义思想坚持了哪“两个结合”？①坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。②坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。探究七：播放视频《新思想科学回答重大时代课题》视频给我们什么启示？①习近平新时代中国特色社会主义思想系统阐明了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局等基本问题，赋予中国特色社会主义鲜明的实践、理论、民族和时代特色，开创了中国特色社会主义新时代。 ②党的十八大以来，习近平总书记就建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，创造性地提出并阐释了 中国式现代化 的五大特征。明确以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，创造了人类文明新形态。③在党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央明确提出全面从严治党的战略方针，不断推进党的建设新的伟大工程，探索出一条长期执政条件下解决自身问题、跳出历史周期率的成功道路，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。探究八：知识探究新思想科学回答了哪些重大时代课题？①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国。③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。探究九：知识归纳系统科学理论体系的形成？新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合（两个结合），科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党（三个重大时代课题）等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。(二) 系统科学的理论体系（2）探究一：播放视频《正确认识“十个明确”》视频给我们什么启示？①“十个明确”是党的十九届六中全会在《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中对 习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容 的最新、最系统概括，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题 。②“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容进行凝练概括，丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想，反映了习近平新时代中国特色社会主义思想不断丰富发展的开放性特征、与时俱进的可贵品格、在实践中发展的理论本质。③“十个明确”是党的十八大以来实践经验的集中总结，是改革开放40多年、新中国成立70多年、中国共产党成立100多年来历史经验的深刻凝练。“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容进行了系统概括。探究二：图片探究探究三：图片探究给我们什么启示？①党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，以“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容进行了系统概括。②习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。探究四：图片探究探究五：播放视频《什么是六个“必须坚持”》视频给我们什么启示？①党的二十大报告提出的“六个必须坚持” 是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论集中概括，是推进马克思主义中国化时代化的根本遵循，包含 人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下 六大核心要义 。 ②“人民至上”定方向，“自信自立”强根基，解决“为了谁、依靠谁”的根本问题。 “守正创新”把原则，“问题导向”找突破口，明确理论创新的重大原则与动力源。 “系统观念”提供科学思维工具，“胸怀天下”升华格局视野，共同构成认识与改造世界的完整方法论闭环 。 ③ “六个必须坚持”，是新时代中国共产党人立场观点方法的集中概括，是马克思主义世界观方法论的时代表达、中国形态，是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和活的灵魂，是推进马克思主义中国化时代化的科学方法、根本要求。 探究六：阅读感悟给我们什么启示？①习近平总书记指出：“历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。”②深刻揭示了中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点，就是为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗。③奋进全面建设社会主义现代化国家新征程，只要始终坚持以人民为中心，紧紧依靠人民，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。探究七：知识归纳系统科学理论体系的主要内容是什么？点拨：①习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。 ②“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。③“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。探究八：播放视频《系统科学的理论体系》视频给我们什么启示？①习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。“十个明确”、“十四个坚持”和“十三个方面成就”，概括了这一思想的主要内容。②六个必须坚持”集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想就要深刻把握“六个必须坚持”的丰富内涵。③ 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容由 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持” 共同构成，四者内在贯通、有机统一，是逻辑严密的科学体系。四者有机融合、相互支撑，实现了理论与实践、认识论与方法论的高度统一，共同构成了系统完整的马克思主义中国化时代化的科学理论体系。 探究九：知识探究科学理论主要内容的相互关系是什么？点拨：①“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一；②凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果；③体现了理论与实践相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色；④共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 学生读出教学目标学生自学学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看图片，思考问题学生讨论发言观看图片，思考问题学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生阅读材料讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生结合课本思考问题引导学生结合课本思考问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过图片思考归纳问题引导学生通过图片思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过本节课的学习，使我们深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代的思想旗帜，它立足新时代实践，通过“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”构建了系统科学的理论体系，指引着中国特色社会主义事业不断前进。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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9.5.1《系统科学的理论体系》课时训练
一、单项选择题：
1．新时代孕育新思想，新思想指导新实践。习近平新时代中国特色社会主义思想（ ）
①是马克思列宁主义中国化的唯一成果 ②是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 ③是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 ④是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．2023年4月，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调，我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平。开展这一主题教育是因为习近平新时代中国特色社会主义思想（ ）
①是当代中国的马克思主义 ②是中华文化和中国精神的时代精华 ③是马克思主义中国化的唯一成果 ④是实现中华民族伟大复兴的行动指南
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。新时代的十年，我们创立的科学理论，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。这一新的飞跃是（ ）
A．中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
B．习近平新时代中国特色社会主义思想
C．中国特色社会主义进入新时代
D．中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
4．党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。在新的历史时代条件下，在改革开放的实践中，我国形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，这一思想是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富。由此可见（ ）
①习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义理论发展的顶峰 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的继承和发展 ③习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的概括和总结 ④习近平新时代中国特色社会主义思想是当今时代精神的精华
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
5．时政播报员小峰在分享“新时代历史性成就”时说：“‘十三个方面成就’全景式展示了习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的伟大实践。”下列对“十三个方面成就”的理解正确的是（ ）
①是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分 ②是对“十个明确”和“十四个坚持”实践成果的系统总结 ③标志着我国所有发展问题都已彻底解决 ④是支撑理论体系的唯一实践依据
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．习近平新时代中国特色社会主义思想坚持问题导向，从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实践相结合的高度，从理论和实践结合上系统回答了下列重大时代课题（ ）
A．什么是社会主义、怎样建设社会主义
B．什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党
C．新形势下实现什么样的发展、怎样发展
D．新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
7．新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，迫切需要广大党员、干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。这是因为，习近平新时代中国特色社会主义思想（ ）
①是立足新时代中国特色社会主义实践，反映时代任务的思想理论 ②能统一全党思想、行动，为实现中国梦提供根本遵循和行动指南 ③使党对社会主义建设规律、人类社会发展规律认识达到新高度④以伟大社会革命引领伟大自我革命，不断开辟自我革命新境界
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，并将其确立为党的指导思想。将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想（ ）
①是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求 ②实现了马克思主义中国化的第一次飞跃 ③能够解决中华民族伟大复兴路上的所有难题 ④为推进民族复兴的进程提供了行动指南
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．习近平新时代中国特色社会主义思想（ ）
①提出了什么是社会主义，怎样建设社会主义 ②涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面 ③是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 ④回答了“新时代坚持和发展、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个重大时代课题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．中共十九届六中全会强调，党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。“两个确立”的依据是（ ）
①党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革 ②坚强领导核心和科学理论指导是关乎党和人民事业成功的根本性问题 ③习近平新时代中国特色社会主义思想成功开创了中国特色社会主义 ④新时代中国特色社会主义伟大成就为民族复兴奠定了根本政治前提
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
11．追求真理永无止境。我们党勇于进行理论探索和创新。现阶段党的理论探索和创新集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。主要包括：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。下列名句经典与“十四个坚持”内容寓意对应最为一致的是（ ）
①道法自然，天人合——坚持新发展理念
②法令行则国治，法令驰则国乱——坚持从严治党
③治国有常，而利民为本——坚持以人民为中心
④穷则变，变则通，通则久——坚持全面深化改革
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．中国共产党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果。下列属于理论创新成果的是（ ）
①“十个明确” ②“十四个坚持” ③“十三个方面成就” ④“六个必须坚持”
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．以下属于习近平新时代中国特色社会主义思想“六个必须坚持”内容的是（ ）
①必须坚持人民至上 ②必须坚持自信自立 ③必须坚持守正创新 ④必须坚持问题导向
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
14．党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论精辟概括为“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。下列选项与“六个必须坚持”的内容对应正确的是（ ）
①水则载舟，水则覆舟——必须坚持人民至上
②构建人类命运共同体——必须坚持胸怀天下
③人生天地间，长路有险夷——必须坚持守正创新
④厦庇五洲客，门纳万顷涛——必须坚持问题导向
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．党的二十大报告鲜明提出“六个必须坚持”，“必须坚持人民至上”被放在最为核心、最为重要位置。这表明在党领导人民进行新时代中国特色社会主义建设的伟大征程中，将继续站稳把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧。这是因为（ ）
①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ③尊重和保障人权是立法活动的基本要求 ④国家的一切权力属于人民
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、分析说明题
16．2026年，中共中央办公厅印发通知，要求进一步深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育活动，强调这一思想“实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”，是“经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器”。
观点辨析：
甲同学：这一思想已经实现新的飞跃，说明发展到顶峰了，不需要再发展完善了。
乙同学：指导思想确立后，只需要记住重要提法就行，不需要理解实践意义和指导行动。
请结合所学知识，分别对甲同学和乙同学的观点进行评析。
17． 2026年两会期间，某中学“模拟政协”社团围绕“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推进中国式现代化建设”主题开展提案调研活动。
调研片段一： 社员小李在调研笔记中写道：“通过查阅资料，我了解到习近平新时代中国特色社会主义思想明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我走访了社区，发现居民对优质教育、医疗保障、生态环境等方面的需求越来越强烈，这与教材中‘人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛’的表述完全一致。”
调研片段二： 在小组讨论中，小组成员围绕“中国式现代化”展开了交流。小张说：“我国要建设的现代化是全体人民共同富裕的现代化，这和我们学过的‘坚持以人民为中心’‘共享发展’是一致的。”小王补充说：“教材中提到的‘六个必须坚持’是这一思想的世界观和方法论，对我们分析问题很有帮助，比如必须坚持人民至上、必须坚持自信自立等。”
（1）结合调研片段一和所学知识，说明新时代我国社会主要矛盾的变化对党和国家工作提出了哪些新要求。
（2）结合调研片段二和所学知识，阐述“六个必须坚持”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，对中学生认识问题和分析问题有何指导意义。
参考答案
1．D 2．B 3．B 4．D 5．A 6．D 7．C 8．B 9．D 10．A
11．D 12．A 13．D 14．A 15．B
16．①甲同学的观点是错误的。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，但这并不意味着它发展到了顶峰。“在新时代新征程中，这一思想必将随着强国建设、民族复兴伟业的全面拓展而持续发展、不断丰富、更加完善”，它是一个开放的、不断发展的科学体系。②乙同学的观点也是错误的。实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用。我们不仅要记住这一思想的重要提法，更要理解它的实践意义，用这一思想武装头脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。
17．（1）①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是我国进入新时代的基本依据，反映了我国发展的阶段性要求，体现了党和国家事业发展战略重点的变化。
②发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。③要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。
（2）①“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。
②“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。
③我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
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（统编版）九年级
上
5.1 系统科学的理论体系
新时代的思想旗帜
第5课
第二单元 进入新时代
新课导入
一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代实践的结品，是新时代的思想旗帜。如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？
学习目标
政治认同：
认同习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家指导思想的地位。
道德修养：
激发学习党的创新理论的热情，增强投身民族复兴伟业的责任感与使命感。
健全人格：
培养理性看待国家发展的思维，培养辩证思维与理论联系实际的能力。
责任意识：
树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的责任意识。
教学重点：系统科学理论体系的主要内容。
教学难点：科学理论主要内容的相互关系。
自主探究
请同学们认真阅读课本P38-42内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、习近平新时代中国特色社会主义思想是在什么背景下创立的
2、新时代中国特色社会主义思想坚持了哪“两个结合”？
3、新思想科学回答了哪些重大时代课题？
4、系统科学理论体系的形成？
5、系统科学理论体系的主要内容是什么？
6、科学理论主要内容的相互关系是什么？
课堂探究
01
①《习近平谈治国理政》系统展现了马克思主义中国化时代化的最新成果，为国际社会读懂新时代中国、理解中国式现代化提供了权威的思想之钥，为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择。
②书中系统阐释的构建人类命运共同体、全球发展倡议、全球安全倡议等理念，贡献全球治理的中国方案 ，为应对世界变乱交织的共同挑战提供了务实可行的合作思路。
③著作立足真实的中国发展实践，提出的以人民为中心、真正的多边主义等理念，契合各国人民对和平发展、公平正义的共同追求，得到各国政要、学界和普通民众的广泛认同 。
生活观察
为什么《习近平谈治国理政》会在国内外产生如此热烈的反响？
视频探究
推进马克思主义中国化时代化
视频探究
①习近平总书记在党的二十大报告中指出：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”
②习近平新时代中国特色社会主义思想统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，坚持用马克思主义之“矢”射新时代中国之“的”，深刻回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是新时代中国特色社会主义伟大实践的理论结晶和升华。
③坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。
视频给我们什么启示？
知识探究
新时代中国特色社会主义思想是在什么背景下创立的？
① 一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。（P38蓝字）
②新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
③习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代实践的结品，是新时代的思想旗帜。（P38蓝字）
探究分享
《平"语"近人——习近平总书记用典》治国有常民为本观后感
①典故是中华优秀传统文化的重要载体。从习近平总书记用典，我们真切地感受到习近平总书记深厚的中华优秀传统文化的底蕴。
②本集选取总书记在讲话中使用的“治国有常，而利民为本”、“见善则迁，有过则改”、“水则载舟，水则覆舟”等典故，从重民生、兴民德、得民心的角度阐释总书记的思想。
③在与传统文化的对话中，让我们既感受到这一思想植根于中华优秀传统文化的沃土，又感受到总书记对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，展现了总书记对古代仁政思想及马克思主义群众观的创造性转化和创新性发展。
知识拓展
正确认识“两个结合”
① “两个结合”就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合 ，这是推进马克思主义中国化时代化的根本途径 。结合能让理论更有生命力 ，让马克思主义成为中国的，让中华优秀传统文化成为现代的，造就有机统一的新文化生命体 。
②第一个结合 是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是不能照搬照抄，要根据中国的国情来运用马克思主义 。马克思主义不是教条 ，各个国家国情不同，必须根据实际情况来应用，否则就解决不了实际问题 。
③ 第二个结合 是把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，让马克思主义在中国有文化根基 。中华优秀传统文化有深厚底蕴 ，五千多年中华文明中的宇宙观、天下观、社会观、道德观同科学社会主义价值观有高度契合性 。
④习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中明确提出的 ，后来在党的二十大报告中进一步作了精辟阐述 。这是对中国共产党百年奋斗特别是新时代理论创新成功经验的深刻总结 。
知识探究
新时代中国特色社会主义思想坚持了哪“两个结合”？
①坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
②坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。
视频探究
新思想科学回答重大时代课题
视频探究
视频给我们什么启示？
①习近平新时代中国特色社会主义思想系统阐明了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局等基本问题，赋予中国特色社会主义鲜明的实践、理论、民族和时代特色，开创了中国特色社会主义新时代。
②党的十八大以来，习近平总书记就建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，创造性地提出并阐释了 中国式现代化 的五大特征。明确以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，创造了人类文明新形态。
③在党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央明确提出全面从严治党的战略方针，不断推进党的建设新的伟大工程，探索出一条长期执政条件下解决自身问题、跳出历史周期率的成功道路，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
知识归纳
新思想科学回答了哪些重大时代课题？
①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。
②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国。
③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。
知识归纳
系统科学理论体系的形成？
新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，
坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合（两个结合），
科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党（三个重大时代课题）等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
02
课堂探究
视频探究
正确认识“十个明确”
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视频给我们什么启示？
①“十个明确”是党的十九届六中全会在《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中对 习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容 的最新、最系统概括，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题 。
②“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容进行凝练概括，丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想，反映了习近平新时代中国特色社会主义思想不断丰富发展的开放性特征、与时俱进的可贵品格、在实践中发展的理论本质。
③“十个明确”是党的十八大以来实践经验的集中总结，是改革开放40多年、新中国成立70多年、中国共产党成立100多年来历史经验的深刻凝练。“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容进行了系统概括。
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①党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，以“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容进行了系统概括。
②习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
给我们什么启示？
给我们什么启示？
①习近平总书记在十九大报告中提出的新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，可以概括为“十四个坚持”。是 党的十九大（2017 年）提出的新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 ，属于 行动纲领层面 ，回答“怎样坚持和发展中国特色社会主义”。
②“十四个坚持”构成习近平新时代中国特色社会主义思想的 实践展开和行动指南 ，与 “十个明确”互为表里，前者是指导思想，后者是基本方略。首尾呼应（坚持党的领导→坚持全面从严治党），涵盖“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、国防军队、祖国统一、外交及党的建设，体现战略与战术统一。
③这“十四个坚持”是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，体现了理论与实践相统一、战略与战术相结合，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。
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正确认识“十四个坚持”
给我们什么启示？
①十三个方面成就是中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议从13个方面深刻总结党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。
②“十三个方面成就”涵盖13个维度，覆盖治党治国治军、内政外交国防全领域。以党的全面领导为核心，统筹“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，同时以国防、安全、外交工作作为发展的坚实保障，形成了辩证统一、逻辑严密的完整体系。
③“十三个方面成就”清晰回答了十八大以来党“主要做了什么、怎么做的、做成了什么”的根本问题，全景展现了新时代的历史性变革。
④“十三个方面成就”既是科学理论指导的实践成果，又以大量原创性实践经验丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想，为民族复兴筑牢了实践根基 。
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正确认识“十三个方面成就”
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什么是六个“必须坚持”
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视频给我们什么启示？
①党的二十大报告提出的“六个必须坚持” 是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论集中概括，是推进马克思主义中国化时代化的根本遵循，包含 人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下 六大核心要义 。
②“人民至上”定方向，“自信自立”强根基，解决“为了谁、依靠谁”的根本问题。 “守正创新”把原则，“问题导向”找突破口，明确理论创新的重大原则与动力源。 “系统观念”提供科学思维工具，“胸怀天下”升华格局视野，共同构成认识与改造世界的完整方法论闭环 。
③ “六个必须坚持”，是新时代中国共产党人立场观点方法的集中概括，是马克思主义世界观方法论的时代表达、中国形态，是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和活的灵魂，是推进马克思主义中国化时代化的科学方法、根本要求。
给我们什么启示？
①习近平总书记指出：“历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。”
②深刻揭示了中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点，就是为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗。
③奋进全面建设社会主义现代化国家新征程，只要始终坚持以人民为中心，紧紧依靠人民，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。
阅读感悟
知识探究
系统科学理论体系的主要内容是什么？
①习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。
②“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。
③“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。
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系统科学的理论体系
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视频给我们什么启示？
①习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。“十个明确”、“十四个坚持”和“十三个方面成就”，概括了这一思想的主要内容。
②六个必须坚持”集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想就要深刻把握“六个必须坚持”的丰富内涵。
③ 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容由 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持” 共同构成，四者内在贯通、有机统一，是逻辑严密的科学体系。四者有机融合、相互支撑，实现了理论与实践、认识论与方法论的高度统一，共同构成了系统完整的马克思主义中国化时代化的科学理论体系。
知识探究
科学理论主要内容的相互关系是什么？
①“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一；
②凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果；
③体现了理论与实践相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色；
④共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。
通过这节课，你学到了什么？
课堂总结
课堂练习
1、习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了一系列重大时代课题，其中不包括（ ）
A. 建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国
B. 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党
C. 什么是社会主义、怎样建设社会主义
D. 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
C
课堂练习
2、下列属于习近平新时代中国特色社会主义思想“十四个坚持”内容的是（ ）
① 坚持党对一切工作的领导
② 坚持以人民为中心
③ 坚持“一国两制”和推进祖国统一
④ 坚持全面从严治党
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
D
课堂练习
3、习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。下列属于该思想核心内容的是（ ）
① “十个明确”
② “十四个坚持”
③ “十三个方面成就”
④ “六个必须坚持”
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
D
课堂练习
4、2026年是“十五五”规划的开局之年，我国正全面推进中国式现代化。下列对中国式现代化与习近平新时代中国特色社会主义思想关系的理解，正确的是（ ）
A. 中国式现代化是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分
B. 习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国式现代化完成之后才形成的
C. 中国式现代化为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立提供了实践基础
D. 两者没有直接联系
C
板书设计
系统科学理论体系的形成
系统科学的理论体系
系统科学理论体系的内容
主要内容
内在贯通、有机统一
凝结着宝贵经验和重大成果
体现鲜明特色
共同构成科学体系
主要内容的相互关系
十个明确
十四个坚持
十三个方面成就
六个必须坚持
两个结合
科学回答时代课题
坚持和发展中国特色社会主义
建设社会主义现代化强国
建设长期执政的马克思主义政党
同中国具体实际相结合
同中华优秀传统文化相结合
形成背景
作业布置
某校九年级（3）班研学报告（节选）
第一小组在社区宣讲了“十个明确”的相关内容，如中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导、全面深化改革总目标等。第二小组参观新能源科技公司时，负责人说：“新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。”
（1）结合第一小组的宣讲内容和所学知识，简述“十个明确”在我国发展进程中的重要作用。
（2）习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容是什么？
（3）习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的相互关系是什么？
参考答案
（1）①“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容之一，概括了这一思想的主要观点。
②“十个明确”明确了中国特色社会主义最本质的特征、总任务、社会主要矛盾、总体布局和战略布局、全面深化改革总目标、全面依法治国总目标、强军目标、大国外交、全面从严治党等一系列根本性问题。
③它为党和国家事业发展提供了根本遵循，是全党全国各族人民共同奋斗的行动指南。
（2）①习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。
②“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。
③“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。
（3） “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与实践相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。
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Thanks!
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