资源简介

(共10张PPT)
第四单元 疾病预防与人体健康
2024新教材冀少版.生物.八年级.上册
健康是幸福生活的基础。人体健康受传染病、心血管疾病、癌症等疾病及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。
学习本单元内容，可以帮助我们了解传染病的危害，理解人体免疫的基本原理，认识到遵守社区、地区或国家的相关防疫要求有助于传染病的防控、增强社会责任意识，养成健康的生活态度和行为习惯。
概念6
单元学习目标
第一章 传染病与免疫
病毒、细菌、寄生虫等，可以通过消化道、呼吸道、皮肤伤口等侵入人体。因为有免疫系统的保护，人在大多数情况下并不会生病。增强自身的免疫力，对预防各种疾病，确保身心健康具有重要意义。接种疫苗是提高免疫力、预防疾病的重要措施。人体具有免疫功能，通过计划免疫等措施能够预防传染病。
通过本章学习，能举例说明传染病的危害；尝试提出有效预防传染病的方法；关注有关传染病的社会议题；学会辨别信息的科学性和可靠性，并作出合理判断。
学习目标
重要概念 6.1
2024冀少版新教材.生物.八年级.上册
第四单元 疾病预防与人体健康
第一章 传染病与免疫
第一节 常见的传染病
课堂导入
秋季天气多变、时寒时暖，有的同学患了流行性感冒(流感)，出现咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、发热等症状。很快，班里有些同学也出现了相似症状，这是因为流感是一种传染病。什么是传染病 常见的传染病有哪些
寻证据.调查
调查当地的主要传染病
以小组为单位，走访社区卫生服务站或通过网络，调查当地常见的传染病，重点关注传染病的致病原因和主要症状，整理后填入表4-1-1。
表4-1-1 当地主要传染病的致病原因和主要症状
传染病 致病原因 主要症状
流感 感染流感病毒 咳嗽、流涕、发热、头痛等
课前作业
根据获得的证据思考下列问题。
1.当地常见传染病是由什么引起的？
2.传染病可以分为哪几类？
3.常见传染病各有什么症状？
探究新知 一、常见的传染病
传染病 致病原因 主要症状
流感 感染流感病毒 咳嗽、流涕、发热、头痛等
新型冠状病毒感染
乙型肝炎
艾滋病
细菌性肺炎
细菌性痢疾
蛔虫病
血吸虫病
感染新冠病毒
发热、干咳、乏力、呼吸困难等
感染乙型肝炎病毒
食欲减退、恶心、肝区痛，乏力等
感染艾滋病病毒
发热、咽痛、盗汗、呕吐等
主要由肺炎链球菌引起
发热、咳嗽、咳痰、咯血等
由痢疾杆菌引起
发热、腹痛、腹泻、感染性休克等
因摄入感染性蛔虫卵所致
食欲不振、脐周腹痛、腹泻或便秘等
由血吸虫寄生在人体引起
发热、咳嗽、胸痛、肠胃不适等，严重时还会引起肝脾肿大，腹水。
病毒
寄生虫
细菌
病原体
可引起人或动物感染疾病的微生物和寄生虫统称为病原体。
探究新知 二、传染病的分类
1.传染病的概念：
由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的疾病。
2.传染病的分类：
血吸虫引起的血吸虫病
蛔虫引起蛔虫病
寄生虫病
细菌性传染病
病毒性传染病
痢疾杆菌引起细菌性痢疾
肺炎链球菌引起细菌性肺炎
流感病毒引起流感
肠道病毒引起手足口病
人体健康的威胁
传染病类型 寄生部位 传播途径 发病季节 病例
呼吸道传染病 呼吸道黏膜、肺 飞沫、空气传播 冬、春 流行性感冒、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹等
消化道传染病 消化道及其附属器官 饮水和食物传播 夏、秋 细菌性痢疾、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、蛔虫病等
血液传染病 血液和淋巴 吸血昆虫传播 四季 疟疾、流行性乙型脑炎、出血热等
体表传染病 皮肤和体表黏膜 接触传播 四季 狂犬病、炭疽病、破伤风、沙眼等
知识拓展
根据病原体原始寄生部位分类
3.传染病的监控和预防：促进了新型疫苗的研发，推动了生物技术的进步，也促进了数据科学、数字技术的发展。
传染病发生后有没有对社会有利的地方？
探究新知 三、传染病的发生
某些传染病会对社会、经济和科技发展产生重大影响。
课堂小结
常见的传染病
病原体
传染病的概念
传染病的发生
→可引起人或动物感染疾病的微生物和寄生虫统称为病原体
→由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的疾病。
传染病的分类
寄生虫病：蛔虫病、血吸虫病等
细菌性传染病：细菌性痢疾、细菌性肺炎等
病毒性传染病：流感、手足口病等
→与生活环境和卫生习惯有关
夏、秋——寄生虫病、细菌性传染病
冬、春——病毒性传染病

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