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第21课 人民解放战争的胜利 学案
课题 第21课 人民解放战争的胜利 课型 学案
课时 1课时 教材版本 统编版八年级上册
教学方法 自主学习、史料探究、小组讨论 教学用具 多媒体课件、学案
教材分析：本课是解放战争历史的收束篇章，上承全面内战的爆发，下启新中国成立。重点讲述解放区土地改革、三大战役与南京解放，以及中共七届二中全会与新民主主义革命胜利的历史意义，是理解人民解放战争取得最后胜利的关键一课。
学情分析：学生已学习全面内战的爆发等内容，对国共双方力量对比有初步了解。本课涉及较多战役名称和时空信息，需通过表格归纳、史料探究等方式帮助学生形成系统认知。
一、核心素养目标
核心素养 目标描述
唯物史观 理解人民群众在历史发展中的决定性作用，认识土地改革对解放战争胜利的重要意义。
时空观念 掌握三大战役的时间、地点、进程，构建人民解放战争胜利的历史时空框架。
史料实证 通过《中国土地法大纲》等文献史料，分析土地改革的必要性和历史意义。
历史解释 能够运用史料解释三大战役的战略意义和新民主主义革命胜利的原因。
家国情怀 感悟中国共产党领导人民取得革命胜利的艰辛历程，增强历史使命感和爱国情怀。
二、预习导航（知识梳理）
壹·解放区土地改革
1. 抗战胜利后，中国共产党将抗战时期的减租减息政策改为______________________的土地政策。
2. 1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《______________________》。
3. 《中国土地法大纲》规定：没收地主土地，废除______________________的土地制度。
4. 实行______________________，按照乡村全部人口平均分配土地。
5. 土地改革总路线：依靠______________________，团结中农。
6. 有步骤地、有分别地消灭______________________的土地制度，发展农业生产。
7. 土地改革历时______________________完成，农民分得土地、农具、耕畜、房屋。
8. 土地改革使翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争提供了重要的________和________保障。
贰·三大战役和南京解放
9. 1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力，强渡________。
10. 千里跃进________，直接威胁南京和武汉，揭开了战略进攻的序幕。
11. 1948年5月，董存瑞在________战斗中舍身炸暗堡，壮烈牺牲。
12. 辽沈战役开始于1948年________，由________、罗荣桓指挥东北野战军。
13. 辽沈战役首先攻占________，切断敌军退路，随后解放长春、沈阳。
14. 淮海战役由________、________等指挥华东野战军和中原野战军。
15. 淮海战役以________为中心，歼敌55万，长江中下游以北地区获得解放。
16. 平津战役中，国民党将领________接受和平改编。
17. 1949年初，________和平解放，华北全境基本解放。
18. 三大战役共歼灭和改编国民党军队________人，国民党军队主力基本被消灭。
叁·中共七届二中全会与新民主主义革命胜利意义
19. 中共七届二中全会于1949年________月在河北________召开。
20. 会议确定党的工作重心由________转向________。
21. 党的奋斗目标是把中国由落后的________变为先进的________。
22. "两个务必"要求全党务必保持______________________的作风。
23. "两个务必"要求全党务必保持______________________的作风。
24. 毛泽东形象地称进京为"________"，表示决不当李自成。中共中央进驻北平后，先驻________。
25. 新民主主义革命的胜利，是______________________的伟大胜利。
26. 新民主主义革命的胜利，结束了中国______________________社会的历史，实现了民族独立和人民解放。
三、对比归纳
请完成下面三大战役对比表：
战役名称 时间 指挥（部队） 重要战果
辽沈战役 1948年9月 林彪、罗荣桓
（东北野战军） 攻占锦州，歼敌47万，解放东北全境
淮海战役 1948年11月—
1949年1月 刘伯承、陈毅、
邓小平、粟裕、
谭震林
（华东野战军+
中原野战军） 以徐州为中心，歼敌55万，
长江中下游以北地区解放
平津战役 1948年11月—
1949年1月 林彪、罗荣桓、
聂荣臻
（东北野战军+
华北军区） 攻占张家口、天津，
傅作义接受和平改编，
北平和平解放，
华北全境基本解放
四、史料探究
材料一
"占乡村人口不到百分之十的地主和富农，占有约百分之七十至八十的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民，却总共只占有约百分之二十至三十的土地，终年劳动，不得温饱。"——《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》（1947年10月10日）
（1）根据材料一，说说中国共产党为什么要在解放区实行土地改革？
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材料二
"一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。"——毛泽东《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》（1946年8月）
"今天是进京的日子，进京'赶考'去。……我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。"——毛泽东在离开西柏坡前往北平时对周恩来的谈话（1949年3月）
（2）结合两段材料，谈谈你对毛泽东"赶考"精神的理解。
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材料三
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》（1949年4月）
（3）朗诵这首诗并谈谈你的感想。
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五、课堂练习
1. 解放区流传歌谣"吃八路，穿八路，住八路""不打老蒋没心肝"，这首歌谣反映了（　　）
A. 解放区军事力量强大　　B. 解放区农业生产丰收
C. 解放区军民关系融洽　　D. 解放区土地改革取得了显著成效
2. 在"参军保田"的口号下，大批青壮年农民涌入人民军队，这主要得益于（　　）
A. 抗日战争取得胜利　　B. 国民党统治日益腐败
C. 三大战役节节胜利　　D. 解放区土地改革运动的开展
3. 揭开人民解放军战略进攻序幕的标志性事件是（　　）
A. 千里跃进大别山　　B. 辽沈战役
C. 淮海战役　　D. 平津战役
4. 邓小平曾论述刘伯承的"哑铃战略"是砍断"把"，这一战略行动（　　）
A. 粉碎了国民党的重点进攻　　B. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕
C. 取得了三大战役的胜利　　D. 渡江战役解放了南京
5. 在平津战役中，由于采取了军事打击与政治争取相结合的方针，使哪座城市完整保存下来？（　　）
A. 南京　　B. 天津　　C. 北平　　D. 沈阳
6. 1949年，毛泽东在七届二中全会上提出"两个务必"，此时（　　）
A. 抗日战争即将胜利　　B. 国民党军队主力基本被消灭
C. 南京刚刚解放　　D. 新中国成立
参考答案
二、预习导航（知识梳理）
1. 没收地主土地分配给农民
2. 中国土地法大纲
3. 封建剥削
4. 耕者有其田
5. 贫雇农
6. 封建性剥削
7. 一年多
8. 人力　物力
9. 黄河
10. 大别山
11. 隆化
12. 9月　林彪
13. 锦州
14. 刘伯承　陈毅
15. 徐州
16. 傅作义
17. 北平
18. 150多万
19. 3　西柏坡
20. 乡村　城市
21. 农业国　工业国
22. 谦虚谨慎、不骄不躁
23. 艰苦奋斗
24. 赶考　香山
25. 毛泽东思想
26. 半殖民地半封建
四、史料探究
（1）农村土地占有极不合理：占乡村人口不到10%的地主富农占有70%~80%的土地，而占乡村人口90%以上的农民却只占有20%~30%的土地。实行土地改革可以废除封建剥削的土地制度，使农民获得土地，激发农民革命和生产积极性，为人民解放战争提供人力物力保障。
（2）"赶考"精神体现了中国共产党在取得革命胜利前夕的清醒和自觉：一方面，坚信人民的力量，认识到反动派是"纸老虎"；另一方面，谦虚谨慎、不骄不躁，决不当李自成，始终保持艰苦奋斗的作风，准备迎接治国理政的新考验。
（3）这首诗气势磅礴，表达了人民解放军百万雄师横渡长江、解放南京的壮阔场面，宣告了国民党反动统治的覆灭。"宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王"体现了将革命进行到底的坚定决心，"人间正道是沧桑"揭示了历史发展的必然规律。
五、课堂练习
1. D（解放区土地改革取得了显著成效）
2. D（解放区土地改革运动的开展）
3. A（千里跃进大别山）
4. B（揭开了人民解放军战略进攻的序幕）
5. C（平津战役）
6. B（国民党军队主力基本被消灭）

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