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第19课 抗日战争的胜利
课题 第19课 抗日战争的胜利 课型 新授课
课时 1课时 教材版本 统编版（人教版）八年级上册
教学方法 史料研读法、问题探究法、情境教学法、合作讨论法 教学用具 多媒体课件、历史图片、文献史料
【核心素养目标】 ①唯物史观：理解抗日战争胜利是多种因素综合作用的结果，认识人民群众是历史的创造者。②时空观念：通过时间轴梳理1937—1945年抗战关键事件，构建抗战后期历史时空框架。③史料实证：通过《论持久战》节选、中共七大文献、日本投降书等一手史料，培养证据意识。④历史解释：合理解释中共在抗战中的中流砥柱作用及抗战胜利的原因与意义。⑤家国情怀：感悟抗战精神，树立民族自豪感与历史责任感。
【教学重难点】 重点：中共七大的内容与意义；抗日战争胜利的原因与历史意义。难点：理解中共在抗日战争中的中流砥柱作用；认识毛泽东思想确立为党的指导思想的历史意义。
导入
【情境导入】毛泽东1937年5月在延安召开的中国共产党全国代表会议上指出："离开了无产阶级及其政党的政治领导，抗日民族统一战线就不能建立，和平民主抗战的目的就不能实现，祖国就不能保卫，统一的民主共和国就不能成功。"教师设问：在抗日战争中，中国共产党是如何实现其政治领导的？让我们走进第19课，探寻答案。
【设计意图】以毛泽东1937年讲话为切入点，直接点明"中共政治领导"这一核心线索，激发学生探究欲，建立课堂悬念。
壹·中流砥柱——中国共产党在抗战中的关键作用
一、民族危亡关头的政治担当
【教师活动】展示卢沟桥事变后中共发表通电的史料，引导学生分析中共在全面抗战爆发初期的政治主张。
【学生活动】阅读通电内容，概括中共的核心主张，思考中共在抗日民族统一战线形成中的作用。
【知识点】中国共产党是抗日民族统一战线的倡导者、组织者和推动者。卢沟桥事变第二天，中共即通电全国，号召"全民族实行抗战"。
【过渡语】面对日军大举侵华，中共不仅在政治上发出了号召，更在军事战略上提出了系统性指导。
【知识点】1937年8月，中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议（洛川会议），制定了全面全民族抗战路线，通过了《抗日救国十大纲领》，明确提出了中共在抗战时期的基本政治主张。
二、《论持久战》——抗战的战略指南
【教师活动】展示《论持久战》核心论述，引导学生分析毛泽东对中日战争的基本判断及其论证逻辑。
【学生活动】阅读材料，归纳《论持久战》批驳的两种错误论调及论证依据，理解"人民战争"思想。
【知识点】1938年5月，毛泽东发表《论持久战》，系统阐述抗日战争的战略方针。文章驳斥了"亡国论"和"速胜论"两种错误论调，科学论证了抗日战争是持久战，最后胜利属于中国。
【辩证分析】日本：退步性、野蛮性——失道寡助；中国：进步性、正义性——得道多助。"战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。"——《论持久战》核心论断：人民战争路线。
【历史注脚】美国记者埃德加·斯诺称《论持久战》为"窑洞中的预言"。这部著作不仅指导了中国抗战实践，其战争分析方法论至今仍有重要参考价值。
【设计意图】通过《论持久战》的辩证分析，培养学生的唯物史观和历史解释能力，理解人民战争思想的深刻内涵。
三、应对危局的战略定力
【教师活动】展示抗战相持阶段到来后日本侵华策略的调整及国民党的动摇，引导分析中共的应对策略。
【知识点】抗战进入相持阶段后，日本调整侵华策略：将主要兵力用于进攻敌后抗日根据地，对国民党政府以政治诱降为主、军事打击为辅。在此背景下，国民党内投降、分裂、倒退倾向日益严重。
【知识点】1939年7月，中共中央提出三大政治口号：坚持抗战、反对投降；坚持团结、反对分裂；坚持进步、反对倒退。中共始终以民族利益为重，维护抗日民族统一战线。
四、敌后根据地的建设创新
【教师活动】展示三三制、精兵简政、大生产运动、减租减息等政策，引导学生分析这些政策对抗战的促进作用。
【学生活动】分组讨论：三三制等政策如何调动各阶级的抗战积极性？
【知识点】①三三制原则：抗日民主政权中，共产党员占1/3、党外进步人士占1/3、中间派占1/3。这一制度扩大了抗日民族统一战线的社会基础。
【知识点】②精兵简政与大生产运动：应对日军"扫荡"和经济封锁，减轻人民负担，保障军队供给。
【知识点】③减租减息、交租交息：既减轻农民负担又团结地主阶级，调动各阶级抗战积极性。
五、中流砥柱的历史定位
【知识点】中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略，高举抗日民族统一战线旗帜，勇敢战斗在抗日战争最前线，是全民族抗战的中流砥柱。
【核心结论】中共在抗战中的中流砥柱作用体现在：①政治领导——倡导抗日民族统一战线；②理论指导——《论持久战》指明方向；③战略定力——三大口号维护团结；④制度创新——三三制等政策凝聚力量。
【设计意图】通过五个层面的逐层剖析，帮助学生形成对"中流砥柱"命题的系统性理解，为后续学习奠定基础。
贰·中共七大——团结的大会，胜利的大会
一、七大召开的背景
【教师活动】梳理1944—1945年国际反法西斯战场的重大进展，引导学生理解七大召开的时代背景。
【知识点】1944—1945年，世界反法西斯战争取得决定性胜利。德国法西斯濒临崩溃，抗日战争也进入战略反攻阶段。急需要统一全党思想，为夺取抗战最后胜利和建设新中国做好政治准备和思想准备。
【教师活动】展示国民党六大内容，与中共七大对比，引导学生认识国共两党在抗战胜利前夕的根本分歧。
【知识点】1945年5月，国民党召开第六次全国代表大会。蒋介石在大会上提出"消灭中共"的立场，坚持独裁、准备内战。这与中共七大主张的民主联合政府形成鲜明对比，从反面衬托了中共七大路线的进步性。
二、七大的主要内容
【教师活动】展示中共七大文献节选，引导学生归纳七大的时间、地点、核心内容和历史意义。
【学生活动】阅读材料，提取关键信息，完成知识表格。
【知识点】时间地点：1945年4月至6月，在延安召开。
【知识点】政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
【知识点】组织成果：毛泽东当选中共中央委员会主席。
【知识点】核心成果：确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。
三、毛泽东思想——一切工作的指针
【教师活动】展示刘少奇在七大上所作《关于修改党章的报告》中的核心论述，引导学生理解毛泽东思想的科学内涵。
【知识点】毛泽东思想是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主义。
【知识点】七大通过的党章明确规定：中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。
【知识点】中共七大是团结的大会、胜利的大会。全党在毛泽东思想的旗帜下，实现了空前的团结和统一，为争取抗日战争的最后胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
【七大意义】七大实现了全党在政治上、思想上、组织上的空前团结统一，标志着党在政治、思想和组织上的成熟，为抗日战争和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。
四、《论联合政府》——新中国的蓝图
【教师活动】展示毛泽东在七大上所作《论联合政府》政治报告的核心内容，引导学生理解中共的战后建国主张。
【知识点】毛泽东在七大上作了《论联合政府》的政治报告，系统阐述了建立民主联合政府的主张，提出了战后中国政治发展的方向，体现了中共对国家前途命运的战略思考。
【设计意图】通过国共六大对比与七大内容学习，培养学生比较分析能力，深化对中共七大历史意义的理解。
叁·战略反攻和日本投降
一、国际反法西斯战场的胜利推进
【教师活动】以时间轴形式呈现1945年5月至8月的关键事件，引导学生梳理加速日本投降的多重力量。
【知识点】1945年5月，德国法西斯无条件投降，欧洲战场结束。
【知识点】1945年7月，中、美、英三国发表《波茨坦公告》，敦促日本无条件投降。
【知识点】1945年8月6日、9日，美国先后在广岛和长崎投下原子弹。
【知识点】1945年8月8日，苏联对日宣战，出兵中国东北，歼灭日本关东军。
二、全国规模反攻
【知识点】1945年8月9日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明，号召中国人民的一切抗日力量举行全国规模的反攻，彻底打败日本侵略者。
三、日本投降——抗战的最终胜利
【教师活动】展示日本投降的历史影像和相关文献，引导学生总结抗战胜利的标志性事件及时间节点。
【知识点】1945年8月15日，日本天皇裕仁宣布无条件投降。
【知识点】1945年9月2日，日本政府正式签署投降书。中国人民经过14年艰苦卓绝的抗战（其中8年全民族浴血奋战），终于取得了抗日战争的伟大胜利。
【知识点】台湾回到祖国怀抱——甲午战争后被日本侵占50年的台湾，依据《开罗宣言》和《波茨坦公告》的规定回归中国。
四、抗日战争胜利的伟大意义
【教师活动】从国内和国际两个维度引导学生分析抗战胜利的历史意义。
【学生活动】小组合作：归纳抗战胜利的国内意义和国际意义，完成对比表格。
（一）国内意义
【知识点】抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。
【知识点】它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
【知识点】抗日战争的胜利是中华民族由衰败走向复兴的伟大转折点。
【抗战胜利的国内意义】第一次完全胜利→中华民族觉醒→复兴转折点。三大层面层层递进，标志着中国近代反侵略斗争的历史性突破。
（二）国际意义
【知识点】中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
【知识点】抗日战争的胜利显著提高了中国的国际地位，中国赢得了世界爱好和平人民的尊敬，获得了崇高的声誉。
五、抗战精神——永恒的精神财富
【教师活动】展示习近平在纪念抗战胜利75周年座谈会上的讲话，引导学生提炼抗战精神的核心内涵。
【知识点】2020年9月3日，习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上阐述了抗战精神的四个层面：
【知识点】①天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀
【知识点】②视死如归、宁死不屈的民族气节
【知识点】③不畏强暴、血战到底的英雄气概
【知识点】④百折不挠、坚忍不拔的必胜信念
【设计意图】以抗战精神为纽带，将历史知识与价值引领有机融合，涵养学生家国情怀。
六、抗战胜利的原因
【教师活动】引导学生综合本课所学，系统归纳抗日战争胜利的多重原因。
【学生活动】完成因果分析图：抗战胜利原因→决定性因素/重要因素/外部因素。
【知识点】①决定性因素：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用——这是中国人民抗日战争取得胜利的关键。
【知识点】②重要因素：全民族的团结抗战。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场。
【知识点】③外部因素：世界反法西斯力量的支援，包括苏联出兵、美国原子弹打击及国际爱好和平力量的支持。
七、铭记英雄——殉国将领与英雄群体
【教师活动】展示殉国将领名单和英雄群体事迹，引导学生感悟抗战先烈的牺牲精神。
【学生活动】阅读英雄事迹，分享最令自己感动的人物或群体，谈谈感悟。
【知识点】殉国将领：杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、佟麟阁、赵登禹、张自忠、戴安澜
【知识点】英雄群体：狼牙山五壮士、刘老庄连、八女投江、八百壮士（四行仓库保卫战）
【英雄精神】"诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。"——抗战英雄以血肉之躯筑起了中华民族的精神长城。
【设计意图】通过对英雄人物和群体事迹的学习，激发学生情感共鸣，强化家国情怀和历史使命感。
课堂练习
1. 毛泽东《愚公移山》讲话主要是为了团结一切力量（　　）
A. 争取国家的独立和统一　　B. 发动农民参加革命斗争
C. 争取抗战的最后胜利　　D. 倡导全民族团结抗日
【答案】C　【解析】毛泽东在中共七大闭幕词《愚公移山》中，以愚公移山的精神激励全党和全国人民，团结一切力量，争取抗日战争最后胜利。
2. 卢沟桥事变后，中共发表通电，这表明中国共产党是（　　）
A. 全民族抗战和抗日民族统一战线的倡导者　　B. 抗战主力部队
C. 敌后战场的指挥中心　　D. 抗战胜利的决定力量
【答案】A　【解析】卢沟桥事变第二天中共即通电全国号召全民族实行抗战，这说明中共是抗日民族统一战线的倡导者和全民族抗战的推动者。
3. 毛泽东在《论持久战》中指出："必须把这个目的告诉一切军民人等，方能造成抗日的热潮。"这强调了（　　）
A. 抗战必须依靠国民党军队　　B. 广大群众参与抗战的重要性
C. 敌后战场的重要性　　D. 国际援助的关键作用
【答案】B　【解析】毛泽东强调必须把抗日目的告诉"一切军民人等"，说明《论持久战》重视的是群众的广泛参与，体现了人民战争思想，强调广大群众参与抗战的重要性。
4. 中共七大上刘少奇在修改党章报告中指出"学习毛泽东思想是每个党员的职责"，这反映了（　　）
A. 毛泽东思想是马克思主义中国化的首次尝试　　B. 确立毛泽东思想为党的指导思想
C. 七大是中共历史上最重要的大会　　D. 毛泽东思想正式形成
【答案】B　【解析】中共七大最重要的成果之一就是确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章，刘少奇的报告正体现了这一层含义。A项"首次尝试"不准确（此前已有理论和实践）；C项"最重要"为绝对化表述；D项毛泽东思想的形成是一个过程，七大是确立为指导思想。
5. 1943年美英等国取消了在华领事裁判权等特权，这主要说明（　　）
A. 抗日战争提升了中国的国际地位　　B. 美英放弃在华利益
C. 中国成为世界强国　　D. 国民党政府外交成功
【答案】A　【解析】1943年美英等国放弃在华不平等条约特权，这是中国国际地位提高的显著标志。中国作为世界反法西斯战争的重要盟国，通过抗战赢得了国际社会的尊重。
6.（材料分析题）阅读下列材料，回答问题。
材料 蒋介石于1945年8月11日发布命令电令各战区："各战区各方面军应如何迅速接收日军投降……如八路军、新四军等抗日武装抢占受降地区，各战区应予以严厉制止。"
（1）材料中蒋介石电令的目的是什么？
（2）结合所学知识，分析抗战胜利初期国共两党的不同立场及影响。
【参考答案】
（1）目的：蒋介石企图独占抗战胜利果实，阻止中共领导的抗日武装接收日军投降，为发动内战、维护国民党一党专政做准备。
（2）不同立场及影响：中共主张建立民主联合政府，实现国内和平；国民党坚持一党专政，企图消灭中共。这种对立成为抗战胜利后中国面临两种命运、两种前途的斗争，最终导致了内战的爆发，深刻影响了中国历史的走向。
板书设计
结构 / 要点 内容 / 说明
导入 毛泽东1937.5讲话 → 中共如何实现政治领导？
壹·中流砥柱
　政治担当 倡导者·组织者·推动者 → 全民族抗战通电 → 洛川会议
　战略指南 《论持久战》→ 驳亡国论/速胜论 → 人民战争路线
　策略应对 三大口号：坚持抗战·团结·进步；反对投降·分裂·倒退
　制度创新 三三制·精兵简政·大生产·减租减息 → 调动各阶级积极性
　历史定位 中流砥柱：政治领导力 + 正确战略策略
贰·中共七大
　背景与对比 反法西斯胜利在望 | 国民党六大（独裁内战）VS 中共七大（民主联合）
　核心内容 1945.4-6延安 | 政治路线 | 毛泽东思想写入党章
　毛泽东思想 马克思主义中国化 → 一切工作指针
　历史意义 团结的大会·胜利的大会 → 全党空前团结统一
叁·战略反攻与日本投降
　国际形势 德国投降→波茨坦公告→原子弹→苏联出兵东北
　全面反攻 毛泽东《对日寇的最后一战》→ 8.15宣布投降 → 9.2签署投降书
　胜利意义 国内：第一次完全胜利·复兴转折点 | 国际：东方主战场·国际地位提高
　抗战精神 爱国情怀·民族气节·英雄气概·必胜信念
　胜利原因 中流砥柱（关键）+ 全民族团结（重要）+ 世界支援（外部）

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